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Fortalecimiento de relaciones saludables entre los jóvenes apsaalooke

10 de noviembre de 2025 actualizado por: Montana State University
Este proyecto piloto propone aprovechar estas fortalezas culturales, incluido el sistema de clanes, para probar la viabilidad de una intervención de investigación traslacional para promover relaciones saludables y prevenir la violencia en el noviazgo entre los jóvenes Apsáalooke. Los miembros de la Junta Asesora de la Comunidad identificaron el quinto grado como una edad importante para establecer normas de citas saludables. El estudio de factibilidad incluye una intervención previa y posterior de un grupo que incluye sesiones de 10 horas de duración con jóvenes para promover el conocimiento de relaciones saludables, la voluntad y las habilidades de comunicación. Los ancianos y los compañeros cercanos (jóvenes adultos) ayudarán durante estas sesiones compartiendo consejos y sirviendo como modelos a seguir para los jóvenes. Además, para promover la conexión entre los jóvenes y su comunidad, hay 3 feeds de clanes mensuales.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este proyecto se basa en asociaciones de investigación participativas basadas en la comunidad de larga data entre la Universidad Estatal de Montana y Crow Nation. A través de estas asociaciones, los miembros de la comunidad de Apsáalooke priorizaron las relaciones saludables entre los jóvenes como un área crítica para la intervención. A través de entrevistas y grupos focales con miembros de la comunidad de Apsaalooke ha surgido una estrategia basada en fortalezas para promover relaciones saludables entre los jóvenes. Este proyecto piloto propone aprovechar estas fortalezas culturales, incluido el sistema de clanes, para probar la viabilidad de una intervención de investigación traslacional para promover relaciones saludables y prevenir la violencia en el noviazgo entre los jóvenes Apsáalooke. Los miembros de la Junta Asesora de la Comunidad identificaron el quinto grado como una edad importante para establecer normas de citas saludables. El estudio de factibilidad incluye una intervención previa y posterior de un grupo que incluye sesiones de 10 horas de duración con jóvenes para promover el conocimiento de relaciones saludables, la voluntad y las habilidades de comunicación. Los ancianos y los compañeros cercanos (jóvenes adultos) ayudarán durante estas sesiones compartiendo consejos y sirviendo como modelos a seguir para los jóvenes. Además, para promover la conexión entre los jóvenes y su comunidad, hay 3 feeds de clanes mensuales. Usando un enfoque participativo, nuestro proyecto logrará los siguientes objetivos:

1. Utilizando un enfoque de investigación participativa, terminar de adaptar y localizar el currículo. 2. Probar la viabilidad de la intervención piloto entre los jóvenes de Apsáalooke y sus familias. 3. Refinar la intervención piloto y diseñar una intervención traslacional apropiada (R01) para promover habilidades de relaciones saludables entre los jóvenes Apsáalooke.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

10

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Montana
      • Bozeman, Montana, Estados Unidos, 59717
        • Vanessa Simonds

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

10 años a 13 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Jóvenes que residen en o cerca de Crow Reservation 5.° grado

Criterio de exclusión:

  • Los que no tienen el consentimiento de los padres

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención
Sesiones para jóvenes centradas en el respeto, la comunicación y las relaciones.
Connección indígena: promover el respeto, escuchar a los ancianos, comprender los valores culturales del cuervo.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Conocimiento de las Cornejas
Periodo de tiempo: 2 semanas
Pregunta abierta basada en las artes para que los jóvenes describan qué les gustó, qué resultó desafiante o qué aprendieron. Examinamos si mencionaron el sistema de clanes (Relacionalidad Crow) o la Historia de la Creación.
2 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Vanessa Simonds, ScD, Montana State University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de mayo de 2024

Finalización primaria (Actual)

30 de junio de 2024

Finalización del estudio (Actual)

30 de junio de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de septiembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de febrero de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

17 de febrero de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

21 de noviembre de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de noviembre de 2025

Última verificación

1 de noviembre de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 4W8808

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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