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Hippotherapie versus Swiss-Ball-Training zur Verbesserung der Rumpfkontrolle und des Gleichgewichts bei spastischer daiplegischer Zerebralparese

18. November 2025 aktualisiert von: Riphah International University

Auswirkungen der Hippotherapie im Vergleich zum Swiss-Ball-Training zur Verbesserung der Rumpfkontrolle und des Gleichgewichts bei spastischen daiplegischen Kindern

Vergleich der Wirkung beider Interventionen

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

In dieser Studie vergleichen wir die Wirkung von Hippotherapie und Schweizer Balltherapie. Unsere Ziele der Studie sind der Vergleich der Wirkungen von Hippotherapie und Swiss-Ball-Training zur Verbesserung der Rumpfkontrolle und des Gleichgewichts bei spastischer diplegischer Zerebralparese

Hypothese:

Alternative Hypothese:

Es wird einen signifikanten Unterschied zwischen der Wirkung von Hippotherapie und Swiss-Ball-Training zur Verbesserung der Rumpfkontrolle und des Gleichgewichts bei spastischer diplegischer Zerebralparese geben

Nullhypothese:

Es wird keinen signifikanten Unterschied zwischen der Wirkung von Hippotherapie und Swiss-Ball-Training zur Verbesserung der Rumpfkontrolle und des Gleichgewichts bei spastischer diplegischer Zerebralparese geben. An dieser Studie werden insgesamt 64 Teilnehmer teilnehmen. Berechnet von Open Epitool.64 Patienten werden durch die Methode der versiegelten Umhüllung in zwei Gruppen mit gleicher Probengröße eingeteilt. Gruppe A erhält eine Hippotherapie, während Gruppe B eine Schweizer Balltherapie erhält.

Intervention der Gruppe A:

Das Kind sitzt rittlings auf dem Pferd und trägt einen Helm. Es wird dazu ermutigt, verschiedene Aktivitäten auszuführen, die darauf abzielen, die Bewegung nach vorne, nach oben und von einer Seite zur anderen zu betonen, um eine aktive Haltungskontrolle, Rumpfstärke, Gleichgewicht und Rumpf-Becken-Dissoziation zu fördern.30 Minuten mit einer Häufigkeit von 4 Sitzungen pro Woche und einer Gesamtdauer des Reitens von 6 Wochen. Positionieren Sie das Kind so, dass es auf dem Ball sitzt und ihm Vorwärts-, Rückwärts- und Seitwärtsbewegungen ermöglicht. Dadurch wird die Rumpfrotation erleichtert, wodurch sich der Oberkörper in Richtung der tragenden Hüfte und von der tragenden Hüfte weg bewegt. Trainingsprogramm 4-mal pro Woche mit einer Behandlungssitzung von 30.

Intervention der Gruppe B:

Positionieren Sie das Kind so, dass es auf dem Ball sitzt und ihm eine Extension- und Flexionsrotation ermöglicht. Dadurch wird die Rumpfrotation erleichtert, wodurch sich der Oberkörper in Richtung der tragenden Hüfte und von der tragenden Hüfte weg bewegt. Trainingsprogramm 4 Mal pro Woche mit einer Behandlungssitzung von 30 Minuten für eine Dauer von 6 Wochen. Minuten für eine Dauer von 6 Wochen.

Die Rumpfkontrolle wird anhand von drei Ergebnismaßen gemessen, darunter die Rumpfkontrollmessskala, die Skala für die grobmotorische Funktion und die pädiatrische Gleichgewichtsskala. Die Intervention wird 6 Wochen lang durchgeführt. Die Beurteilung erfolgt zu Studienbeginn nach 3 und 6 Wochen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

52

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Pakistan
    • Khyberpakhtunkhuwa
      • Dīr, Khyberpakhtunkhuwa, Pakistan, 25000
        • Helping hand for relief and development

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien: • Kinder (männlich und weiblich)

  • Altersgruppe 4 bis 11 Jahre
  • Bei der Person wurde CP diagnostiziert
  • Leichte spastische Diaplegie der unteren Gliedmaßen gemäß der modifizierten Ashworth-Skala Grad 1 bis 1+
  • Sitzbalance-Score der GMFM-Skala unter 20
  • Medizinisch stabil und in der Lage, Befehle zu verstehen

Ausschlusskriterien: • Kinder mit geistiger Behinderung,

  • Epilepsie, andere damit verbundene neurologische Störungen, andere Arten von Zerebralparese,
  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und sensorische Probleme (schlechte Seh- oder Hörschärfe)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Hippotherapie
Patienten, die an einer Diplegie-Therapie leiden, führen ihre Übungsprotokolle auf einem stehenden Pferd durch. Das Kind sitzt rittlings auf dem Pferd und trägt einen Helm. Es wird dazu ermutigt, verschiedene Aktivitäten auszuführen, die darauf abzielen, die Bewegung in Vorwärts- und Aufwärtsrichtung zu betonen, um eine aktive Haltungskontrolle und Rumpfkontrolle zu fördern Kraft, Gleichgewicht und Rumpf-Becken-Dissoziation.30 Minuten bis 1 Stunde mit einer Häufigkeit von 4 Sitzungen pro Woche und einer Gesamtdauer des Reitens von 6 Wochen.
Sonstiges: Hippotherapie
Der Patient führt beim Sitzen auf einem Pferd unterschiedliche Bewegungen des Rumpfes aus.
Aktiver Komparator: Swiss-Ball-Therapie
Kinder der zweiten Gruppe erhalten eine Schweizer Balltherapie. Positionieren Sie das Kind so, dass es auf dem Ball sitzt und ihm eine Extension- und Flexionsrotation ermöglicht. Dadurch wird die Rumpfrotation erleichtert, wodurch sich der Oberkörper in Richtung der tragenden Hüfte und von der tragenden Hüfte weg bewegt. Trainingsprogramm 4 Mal pro Woche mit einer Behandlungssitzung von 30 Minuten über eine Dauer von 6 Wochen
Sonstiges: Swiss-Ball-Therapie
Der Patient führt Rumpfbewegungen auf einem Schweizer Ball aus

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Messskala für die Rumpfkontrolle
Zeitfenster: 6 Wochen
Veränderungen gegenüber dem Ausgangswert Die TCMS-Skala bewertet die Rumpfkontrolle im Sitzen in drei Dimensionen. Die maximale Punktzahl beträgt 58 Punkte, wobei 20 Punkte dem statischen Gleichgewicht, 28 der selektiven Bewegungskontrolle und 10 der Fähigkeit zum dynamischen Greifen entsprechen
6 Wochen
Pädiatrische Waage
Zeitfenster: 6 Wochen
Änderungen gegenüber der Baseline Pediatric Balance Scale ist eine modifizierte Version der Berg Balance Scale, die zur Beurteilung der funktionellen Gleichgewichtsfähigkeiten von Kindern im schulpflichtigen Alter verwendet wird. Die Skala besteht aus 14 Items, die von 0 Punkten (niedrigste Funktion) bis 4 Punkten (höchste Funktion) bewertet werden, wobei die maximale Punktzahl 56 Punkte beträgt
6 Wochen
Grobmotorische Funktionsskala
Zeitfenster: 6 Wochen
Veränderungen gegenüber dem Ausgangswert Das Grobmotorik-Funktionsmaß (GMFM) ist ein klinisches Beobachtungsinstrument zur Bewertung von Veränderungen der Grobmotorik bei Kindern mit Zerebralparese. Ein höherer Wert bedeutet ein höheres Funktionsniveau
6 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Riphah International University

Ermittler

  • Hauptermittler: Ayesha Bashir, MSNMPT, Riphah International University Islamabad

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. September 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

21. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. November 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. November 2025

Zuletzt verifiziert

1. November 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • REC/00123Mehrin Wadood

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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