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Hipoterapia versus treinamento com bola suíça para melhorar o controle e o equilíbrio do tronco na paralisia cerebral daiplégica espástica

18 de novembro de 2025 atualizado por: Riphah International University

Efeitos da hipoterapia versus treinamento com bola suíça para melhorar o controle e o equilíbrio do tronco em crianças espásticas daiplégicas

Para comparar o efeito em ambas as intervenções

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Neste estudo iremos comparar os efeitos da equoterapia e da terapia com bola suíça. Nossos objetivos do estudo são comparar os efeitos da equoterapia e do treinamento com bola suíça, para melhorar o controle e o equilíbrio do tronco na paralisia cerebral diplégica espástica

Hipótese:

Hipótese alternativa:

Haverá diferença significativa entre os efeitos da equoterapia e do treinamento com bola suíça para melhorar o controle do tronco e o equilíbrio na paralisia cerebral diplégica espástica

Hipótese nula:

Não haverá diferença significativa entre os efeitos da equoterapia e do treinamento com bola suíça para melhorar o controle do tronco e o equilíbrio na paralisia cerebral diplégica espástica. Este estudo incluirá um total de 64 participantes. Calculado pelo Open Epitool.64 pacientes serão divididos em 2 grupos com igual tamanho de amostra através do método de envelope lacrado. O Grupo A receberá equoterapia enquanto o grupo B receberá terapia com bola suíça.

Intervenção do Grupo A:

A criança está montada no cavalo usando um capacete e foi incentivada a realizar diversas atividades destinadas a enfatizar o movimento para frente e para cima e de um lado para o outro para estimular o controle postural ativo, força do tronco, equilíbrio e dissociação tronco/pélvica.30 minutos com frequência variando de 4 sessões por semana e duração total da cavalgada 6 semanas. Posicionar a criança sentada na bola e dando movimento para frente, para trás e de um lado para o outro à criança. Isso facilitará a rotação do tronco, pela qual a parte superior do corpo fica em direção ao quadril que suporta o peso e afastando-se do quadril que suporta o peso. Programa de treinamento 4 vezes por semana com sessão de tratamento de 30.

Intervenção Grupo B:

Posicione a criança sentada na bola e dando rotação de extensão e rotação de flexão para a criança. Isso facilitará a rotação do tronco, pela qual a parte superior do corpo fica em direção ao quadril que suporta o peso e longe do quadril que suporta o peso. Programa de treinamento 4 vezes por semana com a sessão de tratamento de 30 minutos por 6 semanas de duração, minutos por 6 semanas de duração.

O controle do tronco será medido por três medidas de resultados que incluem escala de medição de controle do tronco, escala de função motora grossa e escala de equilíbrio pediátrico. A intervenção será realizada por 6 semanas. A avaliação será feita no início do estudo, após 3 e 6 semanas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

52

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Khyberpakhtunkhuwa
      • Dīr, Khyberpakhtunkhuwa, Paquistão, 25000
        • Helping hand for relief and development

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:• Crianças (homens e mulheres)

  • Faixa etária de 4 a 11 anos
  • Sujeito diagnosticado com PC
  • Diaplégica espástica leve de membros inferiores de acordo com a escala de Ashworth modificada grau 1 a 1+
  • Pontuação de equilíbrio sentado na escala GMFM inferior a 20
  • Medicamente estável e capaz de compreender comandos

Critérios de exclusão:• Crianças com retardo mental,

  • Epilepsia, outras doenças neurológicas associadas, outro tipo de paralisia cerebral,
  • Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e problemas sensoriais (má acuidade visual ou auditiva)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Hipoterapia
Pacientes que sofrem de terapia diplégica realizarão seus protocolos de exercícios em um cavalo parado. A criança está montada no cavalo usando um capacete e foi incentivada a realizar várias atividades destinadas a enfatizar o movimento para frente e para cima para estimular o controle postural ativo, tronco força, equilíbrio e dissociação tronco/pélvica.30 minutos a 1 hora com frequência variando de 4 sessões por semana e duração total da cavalgada de 6 semanas.
O paciente realizará diferentes movimentos do tronco enquanto estiver sentado em um cavalo.
Comparador Ativo: Terapia com bola suíça
As crianças do segundo grupo receberão terapia com bola suíça. Posicione a criança sentada na bola e dando rotação de extensão e rotação de flexão para a criança. Isso facilitará a rotação do tronco, pela qual a parte superior do corpo fica em direção ao quadril que suporta o peso e longe do quadril que suporta o peso. Programa de treinamento 4 vezes por semana com uma sessão de tratamento de 30 minutos durante 6 semanas.
Paciente realizará movimentos de tronco na bola suíça

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de medição de controle de tronco
Prazo: 6 semanas
Mudanças desde a linha de base A escala TCMS avalia o controle do tronco sentado em três dimensões. A pontuação máxima é de 58 pontos, onde 20 pontos correspondem ao equilíbrio estático, 28 ao controle seletivo do movimento e 10 à capacidade de realizar alcance dinâmico.
6 semanas
Escala de Equilíbrio Pediátrico
Prazo: 6 semanas
A Escala de Equilíbrio Pediátrico de Mudanças na Linha de Base é uma versão modificada da Escala de Equilíbrio de Berg usada para avaliar habilidades de equilíbrio funcional em crianças em idade escolar. A escala é composta por 14 itens que são pontuados de 0 pontos (função mais baixa) a 4 pontos (função mais alta) com pontuação máxima de 56 pontos.
6 semanas
Escala Funcional Motora Grossa
Prazo: 6 semanas
Mudanças desde o início A Medida da Função Motora Grossa (GMFM) é uma ferramenta clínica observacional projetada para avaliar mudanças na função motora grossa em crianças com paralisia cerebral.
6 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Ayesha Bashir, MSNMPT, Riphah International University Islamabad

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2023

Conclusão Primária (Real)

1 de janeiro de 2024

Conclusão do estudo (Real)

1 de janeiro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de setembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de setembro de 2023

Primeira postagem (Real)

21 de setembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

21 de novembro de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de novembro de 2025

Última verificação

1 de novembro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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