- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06208644
Identifizierung von Hindernissen und Hebeln für die interdisziplinäre Arbeit auf Palliativstationen (Work-in-PCU)
Palliativpflege ist eine aktive Pflege durch ein multidisziplinäres Team in einem globalen Ansatz für die Person, die an einer schweren, fortschreitenden Krankheit in einem fortgeschrittenen Stadium mit tödlichem Ausgang leidet. Ihr Ziel ist es, körperliche Schmerzen und andere Symptome zu lindern, aber auch psychische, soziale und spirituelle Leiden zu berücksichtigen.
Palliative Pflege und Unterstützung sind interdisziplinär. Sie richten sich an den Patienten als Einzelperson, seine Familie und Angehörigen, zu Hause oder in einer Einrichtung. Teil dieses Ansatzes ist die Schulung und Unterstützung von Betreuern und Freiwilligen.
In den letzten Jahren hat sich die Lehre in diesem Fach sowohl im Rahmen der Erstausbildung als auch im Rahmen von Weiterbildungsmaßnahmen weiterentwickelt, wobei Letztere auf dem Gedanken der Multiprofessionalität basieren. Es ist jedoch klar, dass das Lernen in der Erstausbildung von Gesundheitsfachkräften auf bestimmte Berufe beschränkt bleibt und in Silos stattfindet.
Vor diesem Hintergrund wurde im französischen Palliativversorgungsentwicklungsplan 2015–2018 die Einrichtung eines übergreifenden Unterrichts für Gesundheitsstudenten durch die Maßnahmen 4.1 und 4.2 vorgeschlagen, wobei der Unterricht durch lokale Initiativen eingeführt wurde, die noch unterentwickelt sind.
Daher ist es angebracht, die Methoden des Lernens „Zusammenarbeiten zu lernen“ zu hinterfragen. Ziel dieser Arbeit ist es daher, durch das, was interdisziplinäre Arbeit fördern, aber auch behindern kann, darüber nachzudenken, wie Studierenden des Gesundheitswesens beigebracht werden kann, interdisziplinär zu arbeiten, und zwar insbesondere während ihrer Praktika in Palliativversorgungsstrukturen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Strasbourg, Frankreich, 67091
- Service de soins Palliatifs - CHU de Strasbourg - France
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesundheitsfachkräfte aller Berufsgruppen, die in Palliativstationen arbeiten und sich bereit erklären, an der Forschung teilzunehmen
- Studierende des Gesundheitswesens (Krankenhausstudenten, Krankenschwestern usw.), die ein Praktikum auf einer Palliativstation absolvieren und sich bereit erklären, an der Forschung teilzunehmen
- Zustimmung zur Teilnahme an der Studie
Ausschlusskriterien:
- Weigerung, an der Forschung teilzunehmen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Überprüfung der Wahrnehmung von Interdisziplinarität und interdisziplinärer Arbeit bei Mitarbeitern, die auf einer Palliativstation arbeiten oder ein Praktikum absolvieren
Zeitfenster: Studie umfasst den Zeitraum vom 25. August 2023 bis 25. Oktober 2023
|
Die Studie bestand aus einer Bestandsaufnahme der Wahrnehmung von Interdisziplinarität und interdisziplinärer Arbeit bei Mitarbeitern, die auf einer Palliativstation arbeiten oder dort ein Praktikum absolvieren
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Studie umfasst den Zeitraum vom 25. August 2023 bis 25. Oktober 2023
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 9027
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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