Identificação de Obstáculos e Alavancas ao Trabalho Interdisciplinar em Unidades de Cuidados Paliativos (Work-in-PCU)

Os cuidados paliativos são cuidados ativos prestados por uma equipa multidisciplinar, numa abordagem global à pessoa que sofre de uma doença grave, progressiva, em fase avançada, com desfecho fatal. O seu objetivo é aliviar a dor física e outros sintomas, mas também ter em conta o sofrimento psicológico, social e espiritual.

Os cuidados paliativos e o apoio são interdisciplinares. Destinam-se ao paciente como indivíduo, seus familiares e entes queridos, em casa ou em uma instituição. A formação e o apoio a cuidadores e voluntários fazem parte desta abordagem.

Nos últimos anos assistimos ao desenvolvimento do ensino da disciplina tanto no curso inicial como através de ações de formação continuada, esta última pautada na própria noção de multiprofissionalidade. Mas é evidente que durante o percurso inicial dos profissionais de saúde a aprendizagem permanece confinada às profissões, em silos.

É tendo em conta esta observação que o plano de desenvolvimento de cuidados paliativos 2015-2018 em França propôs o estabelecimento de um ensino transversal, para estudantes de saúde, através das suas medidas 4.1 e 4.2, lições postas em prática através de iniciativas locais ainda subdesenvolvidas.

É portanto oportuno questionar os métodos de aprendizagem do “saber trabalhar em conjunto”. Este trabalho pretende assim reflectir, através do que pode promover mas também dificultar o trabalho interdisciplinar, sobre a forma como os estudantes de saúde podem ser ensinados a trabalhar na interdisciplinaridade e em particular durante os seus estágios em estruturas de cuidados paliativos.