- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06246812
Textnachrichten- und wettbewerbsbasierte Interventionen bei Universitätsstudenten
Untersuchung der Auswirkungen von Textnachrichten und wettbewerbsbasierten Interventionen auf körperliche Aktivität, Selbstwirksamkeit, Selbstregulierung, soziale Unterstützung, Anreizmotivation und geistiges Wohlbefinden bei Universitätsstudenten
Ziel dieser quasi-experimentellen Studie ist es, die Wirksamkeit von SMS-Interventionen und einer wettbewerbsbasierten Intervention zu bewerten und zu vergleichen sowie die Akzeptanz und Erfahrungen der Teilnehmer bei Universitätsstudenten zu bewerten. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:
- Welche Auswirkungen haben SMS-Interventionen und wettbewerbsbasierte Interventionen auf das körperliche Aktivitätsniveau, die Selbstwirksamkeit, die Selbstregulierung, die soziale Unterstützung, die Anreizmotivation und das geistige Wohlbefinden von Universitätsstudenten?
- Welche Wahrnehmung haben die Teilnehmer hinsichtlich ihrer Erfahrungen mit und der Akzeptanz von SMS-Interventionen und wettbewerbsbasierten Interventionen?
Die Teilnehmer werden
- an einem Fitnesswettbewerb teilnehmen
- Nehmen Sie an einem Fitnesswettbewerb teil und erhalten Sie Textnachrichten
- Melden Sie sich in der Kontrollgruppe an
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Körperliche Aktivität fördert Gesundheit und Wohlbefinden, dennoch sind viele US-amerikanische Universitätsstudenten körperlich inaktiv. Es hat sich gezeigt, dass Textnachrichten und wettbewerbsbasierte Interventionen die körperliche Aktivität steigern. Die Hauptziele dieser Studie bestehen darin, 1) die Wirksamkeit einer wettbewerbsbasierten Intervention mit und ohne eine auf der sozialen kognitiven Theorie basierende SMS-Kampagne zur Verbesserung der körperlichen Aktivität unter Universitätsstudenten zu bewerten und zu vergleichen, und 2) die Akzeptanz der Teilnehmer zu bewerten und Erfahrungen mit den Textnachrichten und den wettbewerbsbasierten Interventionen. In Koordination mit der Deans' Fit Family Challenge (DFFC; ein jährlicher Wettbewerb zu körperlicher Aktivität und Gewichtsabnahme zwischen dem Edward Via College of Osteopathic Medicine – Auburn Campus (VCOM-Auburn), dem Auburn University College of Nursing (AUCON) und dem Auburn University Harrison College of Pharmacy (HCOP) wird ein quasi-experimentelles Design mit drei Gruppen eingesetzt, um die Studienziele zu erreichen. Insgesamt werden 300 Studierende eingeschrieben. Studierende aller drei Institutionen, die sich für das DFFC anmelden und an dieser Studie teilnehmen, werden nach dem Zufallsprinzip einer reinen Wettbewerbsgruppe oder einer Wettbewerbs-+SMS-Gruppe zugewiesen. Die dritte Gruppe umfasst Studierende aller drei Institutionen, die sich für die Studie einschreiben, aber nicht am DFFC teilnehmen.
Die Teilnehmer übermitteln ihre Bewegungsminuten über die „Challenge Runner“-App, nachdem sie die App zunächst mit ihrem Fitness-Tracker verbunden haben. Alle Teilnehmer werden gebeten, die erste anonyme Umfrage zu Beginn der Studie sowie die zweite anonyme Umfrage am Ende der Studie auszufüllen. Zu den interessierenden Variablen gehören wöchentliche Aktivitätsminuten, Selbstwirksamkeit, Selbstregulierung, soziale Unterstützung, Anreizmotivation, geistiges Wohlbefinden, Akzeptanz und Erfahrungen der Teilnehmer sowie die Aufrechterhaltung mäßiger und intensiver Aktivität 4 Wochen nach DFFC. Die Daten werden mithilfe deskriptiver Statistiken zur Charakterisierung der Stichprobe und inferentieller Statistiken zur Analyse von Zusammenhängen analysiert.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Alabama
-
Auburn, Alabama, Vereinigte Staaten, 36830
- Auburn University
-
Auburn, Alabama, Vereinigte Staaten, 36832
- Edward Via College of Osteopathic Medicine - Auburn Campus
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Studenten des Auburn University Harrison College of Pharmacy (HCOP), des Auburn University College of Nursing (AUCON) und des Edward Via College of Osteopathic Medicine – Auburn Campus (VCOM – Auburn).
- Besitzen Sie ein Smartphone und einen Fitness-Tracker oder eine Smartwatch
- Bereitschaft zum Empfang von Textnachrichten
Ausschlusskriterien:
- Schwangere Frau
- Behinderungen oder chronische Krankheiten, die sie daran hindern, körperlich aktiv zu sein
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: DFFC-Gruppe
Studierende, die am DFFC 2022 teilgenommen haben
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Ein jährlicher 8-wöchiger Wettbewerb zu körperlicher Aktivität und Gewichtsabnahme zwischen VCOM-Auburn, dem AU College of Nursing und der AU Harrison School of Pharmacy
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Experimental: DFFC + Textgruppe
Studierende, die am DFFC 2022 teilgenommen und Textnachrichten erhalten haben
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Ein jährlicher 8-wöchiger Wettbewerb zu körperlicher Aktivität und Gewichtsabnahme zwischen VCOM-Auburn, dem AU College of Nursing und der AU Harrison School of Pharmacy
Drei SMS pro Woche zur Förderung und Motivation körperlicher Aktivität
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Studierende, die nicht am DFFC 2022 teilgenommen haben
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Minuten wöchentlicher mäßiger bis starker körperlicher Aktivität
Zeitfenster: Woche 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
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Selbstberichtet über die Online-Plattform ChallengeRunner
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Woche 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Selbstwirksamkeit wird anhand einer 9-Punkte-Skala zur Selbstwirksamkeit von Übungen bewertet
Zeitfenster: Woche 0 und 8
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Die Skala „Selbstwirksamkeit beim Training“ besteht aus neun Situationen (Wetter, Langeweile, Schmerzen, alleiniges Training, kein Vergnügen, zu beschäftigt, Müdigkeit, Stress, deprimiert), die sich auf die Teilnahme am Training auswirken können.
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Woche 0 und 8
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Selbstregulierung wird anhand einer 10-Punkte-Selbstregulierungsskala bewertet
Zeitfenster: Woche 0 und 8
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Ein Selbstberichtsfragebogen zur Beurteilung der Aufmerksamkeitskontrolle bei der Zielverfolgung.
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Woche 0 und 8
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Soziale Unterstützung, bewertet anhand der 5-Punkte-Skala „Friend Support for Exercise Habits“.
Zeitfenster: Woche 0 und 8
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Teil der von Sallis und Kollegen entwickelten Social Support for Exercise Scale.
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Woche 0 und 8
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Anreizmotivation, bewertet anhand einer 23-Punkte-Motivationsskala für körperliche Aktivität
Zeitfenster: Woche 0 und 8
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Die 23 Punkte umfassende Motivationsskala für körperliche Aktivität besteht aus sechs Gruppen von Faktoren: intrinsisch, integriert, identifiziert, introjiziert, extern und amotivierend.
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Woche 0 und 8
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Psychisches Wohlbefinden, bewertet durch den Five Well-Being Index der Weltgesundheitsorganisation
Zeitfenster: Woche 0 und 8
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Eine kurze selbstberichtete Messung des aktuellen psychischen Wohlbefindens.
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Woche 0 und 8
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Die Erfahrung der Teilnehmer wird anhand von Fragebögen bewertet
Zeitfenster: Woche 8
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Zwei Multiple-Choice-Fragen und zwei offene Fragen
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Woche 8
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Die Akzeptanz der Teilnehmer wird anhand von Fragebögen bewertet
Zeitfenster: Woche 8
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Zwei Fragen auf der 5-Punkte-Likert-Skala
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Woche 8
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wettrennen
Zeitfenster: Woche 0
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Woche 0
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Ethnizität
Zeitfenster: Woche 0
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Woche 0
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Geschlecht
Zeitfenster: Woche 0
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Woche 0
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Alter
Zeitfenster: Woche 0
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Woche 0
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Gesundheitskompetenz wird durch das Brief Health Literacy Screening Tool bewertet
Zeitfenster: Woche 0
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Der KURZBERICHT besteht aus den folgenden Fragen: (1) Wie oft lässt Sie sich jemand beim Lesen von Krankenhausmaterialien helfen?“;
(2) Wie sicher sind Sie beim Ausfüllen medizinischer Formulare?“;
(3) „Wie oft haben Sie Probleme, etwas über Ihren Gesundheitszustand zu erfahren, weil Sie schriftliche Informationen nur schwer verstehen können?“;
und (4) „Wie oft haben Sie Probleme zu verstehen, was Ihnen über Ihren Gesundheitszustand gesagt wird?“
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Woche 0
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Brent I Fox, Auburn University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Rovniak LS, Anderson ES, Winett RA, Stephens RS. Social cognitive determinants of physical activity in young adults: a prospective structural equation analysis. Ann Behav Med. 2002 Spring;24(2):149-56. doi: 10.1207/S15324796ABM2402_12.
- Farren GL, Zhang T, Martin SB, Thomas KT. Factors related to meeting physical activity guidelines in active college students: A social cognitive perspective. J Am Coll Health. 2017 Jan;65(1):10-21. doi: 10.1080/07448481.2016.1229320. Epub 2016 Sep 3.
- Feng D, Zhang Y. College Students' Knowledge, attitudes, and practices regarding body posture: A cross-sectional survey--Taking a university in Wuhu City as an example. Prev Med Rep. 2023 Sep 16;36:102422. doi: 10.1016/j.pmedr.2023.102422. eCollection 2023 Dec.
- Jeftic I, Furzer B, Dimmock JA, Wright K, Budden T, Boyd C, Simpson A, Rosenberg M, Sabiston CM, deJonge M, Jackson B. The Stride program: Feasibility and pre-to-post program change of an exercise service for university students experiencing mental distress. Psychol Sport Exerc. 2023 Nov;69:102507. doi: 10.1016/j.psychsport.2023.102507. Epub 2023 Aug 16.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 22-380 EX 2209
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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