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Die Wirkung therapeutischer Berührung auf Prüfungsangst

20. Mai 2024 aktualisiert von: Gizem Göktuna, Dokuz Eylul University

Die Wirkung therapeutischer Berührung bei Krankenpflegestudenten auf Prüfungsangst

Ziel: Diese Studie war geplant, um die Wirkung therapeutischer Berührungen bei Krankenpflegeschülern auf die Prüfungsangst zu bestimmen.

Methode: Studierende, die die Einschlusskriterien erfüllten, wurden mithilfe der Randomisierungsmethode in therapeutische Berührungs- und Kontrollgruppen eingeteilt. Nachdem die Gruppen festgelegt worden waren, füllten die Studierenden das Einführungsinformationsformular und die Staatsexamensangstskala aus. 30 Minuten vor der Prüfung wurde bei jedem der in Gruppen eingeteilten Studierenden 20 Minuten lang therapeutische Berührung angewendet. Bei der Kontrollgruppe wurde kein Antrag gestellt und sie wurden aufgefordert, im Klassenzimmer zu warten, wo die Gruppe wartete, wie sie es wünschten. Unmittelbar nach Abschluss des Antrags wurde die Skala erneut auf beide Gruppen angewendet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Prüfungsangst ist ein Zustand, der kognitive, emotionale und physiologische Aspekte hat und während der Prüfung unerwünschte und störende Emotionen hervorruft. Es kann die mentale Wahrnehmung beeinträchtigen, die für eine gute Prüfung erforderlich ist, sowie die klaren Denkfähigkeiten und das Gedächtnis, die für ein effektives Lernen erforderlich sind. Die Person kann sich ängstlich, wertlos oder desorganisiert fühlen, unter Herzrasen, Kopfschmerzen und Stress leiden; Aufgrund von Prüfungsangst vergleichen sie sich möglicherweise mit Gleichaltrigen. Prüfungsangst kann den Bildungserfolg behindern und sich negativ auf die Kompetenzentwicklung und die schulischen Leistungen von Schülern auswirken. Die Krankenpflegeausbildung ist ein äußerst stressiger Prozess, der theoretische und praktische Lern- und Lehrerfahrungen umfasst. Diese Situation erhöht das Angstniveau der Schüler zusätzlich. Studien haben ergeben, dass die Prüfungsangst bei Krankenpflegestudenten höher ist als bei anderen Universitätsstudenten. Es ist bekannt, dass viele ergänzende Methoden zur Reduzierung von Angstzuständen eingesetzt werden. Therapeutische Berührung, eine der energiebasierten Praktiken, ist eine davon.

Wenn man die Literatur untersucht, kann man sehen, dass therapeutische Berührungen in verschiedenen Stichprobengruppen auf Symptome wie Angst, Müdigkeit, Schlafqualität, Komfort und Schmerzen untersucht wurden, es gibt jedoch keine Studie über Prüfungsangst. Daher war diese Studie geplant um die Wirkung therapeutischer Berührungen bei Krankenpflegeschülern auf die Prüfungsangst zu bestimmen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

46

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • İzmir, Truthahn, 35000
        • Gizem Göktuna

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Über 18 Jahre alt sein,
  • Türkischkenntnisse und Zustimmung zur Teilnahme an der Forschung
  • Ich studiere Krankenpflege im vierten Jahr
  • Ich habe vorher noch keine Energietherapie (Reiki, therapeutische Berührung) erhalten

Ausschlusskriterien:

  • Vorliegen einer bestehenden psychiatrischen Erkrankung,
  • Verwendung von angstlösenden und antidepressiven Medikamenten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Therapeutische Berührungsgruppe
Personen, die sich einer therapeutischen Berührung unterziehen, erhalten 30 Minuten vor der Untersuchung 20 Minuten lang therapeutische Berührung.
Personen, die sich einer therapeutischen Berührung unterziehen, erhalten 30 Minuten vor der Untersuchung 20 Minuten lang therapeutische Berührung.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Bei Personen in der Kontrollgruppe wird keine Behandlung durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Textangst
Zeitfenster: Personen in der therapeutischen Berührungs- und Kontrollgruppe werden vor der Anwendung als Basis gemessen.

Vergleich der Prüfungsangstergebnisse der therapeutischen Berührungsgruppe und der Kontrollgruppe. Die Testangst-Score-Daten der Schüler wurden anhand der State Test Anxiety Scale erfasst.

Es handelt sich um eine 22-Item-Skala. Die Werte im Inventar liegen zwischen 22 und 88. Höhere Punkte zeigen ein höheres Maß an Angst.

Personen in der therapeutischen Berührungs- und Kontrollgruppe werden vor der Anwendung als Basis gemessen.
Textangst
Zeitfenster: Nachdem die therapeutische Berührung abgeschlossen ist, werden die Personen beider Gruppen innerhalb von durchschnittlich 10 Minuten erneut gemessen.

Vergleich der Prüfungsangstergebnisse der therapeutischen Berührungsgruppe und der Kontrollgruppe. Die Testangst-Score-Daten der Schüler wurden anhand der State Test Anxiety Scale erfasst.

Es handelt sich um eine 22-Item-Skala. Die Werte im Inventar liegen zwischen 22 und 88. Höhere Punkte zeigen ein höheres Maß an Angst.

Nachdem die therapeutische Berührung abgeschlossen ist, werden die Personen beider Gruppen innerhalb von durchschnittlich 10 Minuten erneut gemessen.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Januar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Mai 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

18. Mai 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. Februar 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. Februar 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. Februar 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. Mai 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Mai 2024

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023/9/8

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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