Wpływ dotyku terapeutycznego na lęk przed egzaminem
Wpływ dotyku terapeutycznego stosowanego u studentów pielęgniarstwa na lęk przed egzaminem
Cel: Badanie miało na celu określenie wpływu dotyku terapeutycznego stosowanego u studentów pielęgniarstwa na poziom lęku testowego.
Metoda: Studentów spełniających kryteria włączenia podzielono metodą randomizacji na grupę dotyku terapeutycznego i grupę kontrolną. Po ustaleniu grup uczniowie wypełniali Formularz Informacji Wprowadzających oraz Państwową Skalę Lęku Egzaminacyjnego. Na 30 minut przed egzaminem każdemu z uczniów, którzy zostali podzieleni na grupy, przez 20 minut poddano dotyk terapeutyczny. Do grupy kontrolnej nie złożono żadnego wniosku i kazano im czekać w sali, w której czekała grupa, według własnego uznania. Natychmiast po wypełnieniu wniosku ponownie zastosowano skalę w obu grupach.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Lęk testowy to stan, który ma aspekty poznawcze, emocjonalne i fizjologiczne i powoduje niepożądane i przeszkadzające emocje podczas egzaminu. Może hamować percepcję umysłową niezbędną do dobrego zdania egzaminu, a także zdolność jasnego myślenia i pamięć potrzebne do efektywnej nauki. Osoba może czuć się niespokojna, bezwartościowa lub zdezorganizowana, doświadczać szybkiego bicia serca, bólów głowy i stresu; Mogą porównywać się z rówieśnikami z powodu lęku przed testem. Lęk przed testami może utrudniać sukces edukacyjny i negatywnie wpływać na rozwój umiejętności uczniów i wyniki w nauce. Edukacja pielęgniarska to bardzo stresujący proces, który obejmuje teoretyczne i praktyczne zdobywanie wiedzy oraz nauczanie. Sytuacja ta jeszcze bardziej zwiększa poziom niepokoju uczniów. Badania wykazały, że poziom lęku na testach wśród studentów pielęgniarstwa jest wyższy niż w przypadku innych studentów uniwersytetu. Wiadomo, że w celu zmniejszenia lęku stosuje się wiele uzupełniających metod. Dotyk terapeutyczny, będący jedną z praktyk wykorzystujących energię, jest jedną z nich.
Z analizy literatury wynika, że dotyk terapeutyczny był badany pod kątem objawów takich jak lęk, zmęczenie, jakość snu, komfort i ból w różnych grupach próbnych, ale nie przeprowadzono badania dotyczącego testu lęku. Dlatego też zaplanowano to badanie w celu określenia wpływu dotyku terapeutycznego stosowanego u studentów pielęgniarstwa na lęk testowy.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
İzmir, Indyk, 35000
- Gizem Göktuna
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Aby mieć ukończone 18 lat,
- Znajomość języka tureckiego i wyrażenie zgody na udział w badaniach
- Będąc studentem czwartego roku pielęgniarstwa
- Nie przeszłam wcześniej żadnej terapii energetycznej (reiki, dotyk terapeutyczny).
Kryteria wyłączenia:
- Obecność istniejącej choroby psychicznej,
- Stosowanie leków przeciwlękowych i przeciwdepresyjnych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa dotykowa terapeutyczna
Osoby poddane dotykowi terapeutycznemu otrzymają dotyk terapeutyczny na 20 minut na 30 minut przed badaniem.
|
Osoby poddane dotykowi terapeutycznemu otrzymają dotyk terapeutyczny na 20 minut na 30 minut przed badaniem.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
U osób z grupy kontrolnej nie będzie wykonywane żadne leczenie.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Tekstowy niepokój
Ramy czasowe: U osób w grupach dotyku terapeutycznego i grupie kontrolnej zostanie dokonany pomiar jako punkt odniesienia przed aplikacją.
|
Porównanie wyników testu lęku w grupie dotyku terapeutycznego i grupie kontrolnej. Dane dotyczące wyników testu lęku uczniów zebrano za pomocą Państwowej Skali Lęku. Jest to skala składająca się z 22 pozycji. Wyniki w inwentarzu wahają się od 22 do 88. Wyższe punkty wskazują na wyższy poziom niepokoju. |
U osób w grupach dotyku terapeutycznego i grupie kontrolnej zostanie dokonany pomiar jako punkt odniesienia przed aplikacją.
|
|
Tekstowy niepokój
Ramy czasowe: Po zakończeniu dotyku terapeutycznego osoby w obu grupach zostaną ponownie poddane pomiarom średnio w ciągu 10 minut.
|
Porównanie wyników testu lęku w grupie dotyku terapeutycznego i grupie kontrolnej. Dane dotyczące wyników testu lęku uczniów zebrano za pomocą Państwowej Skali Lęku. Jest to skala składająca się z 22 pozycji. Wyniki w inwentarzu wahają się od 22 do 88. Wyższe punkty wskazują na wyższy poziom niepokoju. |
Po zakończeniu dotyku terapeutycznego osoby w obu grupach zostaną ponownie poddane pomiarom średnio w ciągu 10 minut.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2023/9/8
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .