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Eine auf Stärke basierende Intervention zur Verbesserung der Vorstellungsgesprächsfähigkeiten bei jungen Erwachsenen in einem gemeinschaftlichen Umfeld

22. Juli 2024 aktualisiert von: Kessler Foundation
Wir möchten evaluieren, wie effektiv eine auf Stärke basierende Intervention bei der Verbesserung der Vorstellungsgesprächsfähigkeiten junger Erwachsener sein kann. Wir untersuchen die Auswirkungen dieser Intervention bei jungen Erwachsenen, die möglicherweise Schwierigkeiten bei Vorstellungsgesprächen haben und diese Fähigkeiten möglicherweise verbessern möchten.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Wir haben KF-STRIDE entwickelt, eine vielversprechende webbasierte Intervention, die sich darauf konzentriert, autistischen Jugendlichen im Übergangsalter dabei zu helfen, ihre Interviewfähigkeiten zu verbessern, indem sie 1) lernen, ihre einzigartigen Beschäftigungsstärken zu identifizieren, und 2) üben, mit potenziellen Arbeitgebern auf sozial angemessene Weise über diese Stärken zu sprechen . Die Unfähigkeit, einem potenziellen Arbeitgeber gegenüber seine Stärken zum Ausdruck zu bringen, kann sich negativ auf den Erfolg im Vorstellungsgespräch auswirken und zu Schwierigkeiten bei der Arbeitssuche führen. Wichtig ist, dass KF-STRIDE webbasiert ist, daher hoch skalierbar ist und bewährte Prinzipien der positiven Psychologie nutzt. Unsere Pilotdaten zur Evaluierung von KF-STRIDE in einer Laborumgebung zeigen, dass Benutzer nach der Verwendung von KF-STRIDE ein besseres Wissen über ihre persönlichen Stärken und verbesserte Fähigkeiten bei Vorstellungsgesprächen erfahren. Die Wirksamkeit von KF-STRIDE in einer realen Umgebung wurde jedoch nicht nachgewiesen. Das Zentrum für Autismusforschung der Kessler Foundation (KF) wird mit Spectrum Works (oder einem anderen Community-Partner) zusammenarbeiten (siehe Unterstützungsschreiben), um KF-STRIDE in einer realen Umgebung zu implementieren und zu evaluieren. Spectrum Works ist eine gemeinnützige Organisation, die autistischen Jugendlichen Berufsausbildung und Beschäftigungsmöglichkeiten bietet. In der aktuellen Studie wird KF-STRIDE bei Spectrum Works (oder einem anderen Community-Partner) von Mitarbeitern von Spectrum Work (geschult von KF-Mitarbeitern) implementiert.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • New Jersey
      • East Hanover, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07936
        • Rekrutierung
        • Kessler Foundation
        • Kontakt:
          • Helen Genova, Ph. D.

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Lebt in den Vereinigten Staaten von Amerika. Im Alter zwischen 14 und 26 Jahren. Spricht gut Englisch und hat das Leseniveau der 4. Klasse

Ausschlusskriterien:

Hatte in der Vergangenheit einen Schlaganfall, ein Schädel-Hirn-Trauma oder eine neurologische Verletzung oder Erkrankung (z. B. Hirntumor oder Epilepsie). Hat eine Vorgeschichte schwerer psychiatrischer Erkrankungen (z. B. Schizophrenie oder Psychose). Hat unkontrollierte Anfälle oder andere instabile medizinische Komplikationen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Behandlungsgruppe
In diesem Zweig würden die Teilnehmer an einem Interventionsprogramm teilnehmen, das Charakterstärken nutzt, um die Fähigkeiten zur Aufrechterhaltung des Arbeitsplatzes bei jungen Erwachsenen zu verbessern.
Verhalten: KF-STRIDE®
Die Behandlungsgruppe erhält 10 webbasierte Sitzungen eines kraftbasierten Trainingstools (ein- oder zweimal pro Woche). Die Sitzungen dauern etwa 60 Minuten.
Andere Namen:
  • Kessler Foundation Stärkenidentifikation und -ausdruck
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
In diesem Zweig nehmen die Teilnehmer wie gewohnt an den Diensten teil und nehmen an ihren regulären Aktivitäten teil.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Scheinvorstellungsgespräch
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Blinde Gutachter, die ein standardisiertes Bewertungsmaß verwenden, bewerten die per Video aufgezeichneten Scheinvorstellungsgespräche
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Arbeitsverhältnis
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate nach dem Test
Wir prüfen, ob die Person eine Anstellung gefunden hat oder ob sich ihr Beschäftigungsstatus sonst geändert hat. Ja=1, Nein=0
Baseline, unmittelbar nach dem Test und 6 Monate nach dem Test
Time-to-Reach-Beschäftigung
Zeitfenster: 6 Monate nach dem Test
Wir prüfen, wie lange es gedauert hat, bis die Person eine Anstellung gefunden hat. Bewertet als Wochen seit Abschluss der Intervention.
6 Monate nach dem Test
Stärkenwissen und Stärkennutzungsskala (SKUS)
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Maßnahme zur Beurteilung des Wissens und der Nutzung der eigenen Stärken sowie zur Messung von Veränderungen nach stärkenbasierten Interventionen. Zwei Punkte: Stärkennutzung und Stärkenwissen. Die Stärkennutzungswerte liegen zwischen 14 und 98, wobei ein höherer Wert ein besseres Ergebnis bedeutet. Die Stärken-Wissenswerte liegen zwischen 8 und 56, wobei eine höhere Punktzahl ein besseres Ergebnis bedeutet.
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Jugendinterview – Selbstwirksamkeit und Angst
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
25 kombinierte Items zum Thema Selbstvertrauen und Interviewkomfort bei Jugendlichen, mit Werten zwischen 0 und 5 für jedes Item, wobei höhere Werte ein besseres Ergebnis bedeuten.
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Verhaltensskala für die Jobsuche
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
12 Items, die messen, wie oft man sich an Aktivitäten zur Arbeitssuche beteiligt – Sprache angepasst für die Verwendung in der Jugend, mit Werten zwischen 1 und 5, wobei höhere Werte ein besseres Ergebnis bedeuten.
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Arbeitsbereitschaftsskala
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
13 Items über die Wahrnehmung der eigenen Arbeitsfähigkeit, mit Werten zwischen 1 und 5, wobei höhere Werte ein besseres Ergebnis bedeuten.
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Globale Bewertung der Charakterstärken (GACS)
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
24 Items zur Messung der persönlichen Charakterstärken mit Werten zwischen 1 und 5, wobei höhere Werte ein besseres Ergebnis bedeuten
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Rosenberg-Selbstwertgefühlsskala (RSES)
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8
Selbstbericht zum Selbstwertgefühl. Die Werte liegen zwischen 10 und 40, wobei ein höherer Wert auf ein besseres Ergebnis hinweist.
Baseline, unmittelbar nach dem Test zwischen Woche 7 und 8

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Kessler Foundation

Ermittler

  • Hauptermittler: Helen Genova, Ph. D., Kessler Foundation

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juli 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. April 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. April 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

24. April 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

24. Juli 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Juli 2024

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • E-1139-21 Community Setting

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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