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Kognitives Verhaltenseintauchen: Eine randomisierte Kontrollstudie zum Peer-basierten Coaching im Metaversum

12. August 2026 aktualisiert von: Iony Ezawa, University of Southern California

In dieser Studie wird ein neues Trainingsprogramm für kognitive Verhaltenskompetenzen (CBI) getestet, das im Metaversum angeboten wird. Obwohl erste Erkenntnisse darauf hindeuteten, dass CBI für Personen mit Depressionen oder Angstzuständen durchführbar sei, muss die Wirksamkeit von CBI im Vergleich zu keiner Intervention noch ermittelt werden. Die Intervention kann sowohl über die virtuelle Realität als auch über Flachbildgeräte wie einen Computer erfolgen, was sich ebenfalls auf die Wirksamkeit von CBI auswirken kann.

An der Studie werden bis zu 306 Teilnehmer mit Depressionen teilnehmen. Ein Drittel der Teilnehmer greift über die virtuelle Realität auf CBI zu, ein Drittel der Teilnehmer greift über ein Flachbildgerät auf CBI zu und ein Drittel der Teilnehmer wird gebeten, in den ersten 8 Wochen der Teilnahme nicht an CBI-Sitzungen teilzunehmen Versuch. Bei beiden CBI-Erkrankungen erfolgt die Behandlung über einen Zeitraum von 8 Wochen mit einer Nachbeobachtungszeit von 6 Monaten. Die Anmeldung erfolgt fortlaufend und die Gruppen finden gleichzeitig statt.

Potenzielle Teilnehmer werden gebeten, ein erstes Screening und eine Aufnahmebewertung durchzuführen, um die Eignung festzustellen. Anschließend erhalten sie eine 8-wöchige Behandlung. Die Teilnehmer füllen während ihrer gesamten Studienzeit wöchentlich kurze Fragebögen zur Selbstauskunft aus.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) ist eines der wirksamsten Instrumente zur Behandlung von Depressionen und Angstzuständen. Trotz ihrer vielen Stärken ist die klinische Versorgung auf CBT-Basis oft sehr teuer und schwer zugänglich. Um Probleme der Zugänglichkeit anzugehen, werden in diesem Bereich zunehmend Laientherapeuten (auch als Coaches oder Peers bezeichnet) eingesetzt, die kognitives Verhaltenscoaching anbieten. Es gibt auch immer mehr Beweise dafür, dass Technologie genutzt werden kann, um erschwingliche und zugängliche Behandlungen anzubieten, deren Ergebnisse mit denen traditioneller persönlicher Psychotherapie-Behandlungen vergleichbar sind (Karyotaki et al., 2021). Insbesondere das Metaversum (mit dem Internet verbundene virtuelle 3D-Umgebungen, in denen Endbenutzer auch als Avatare interagieren können) kann ein besonders leistungsstarkes Medium sein, um ansprechende, erschwingliche, zugängliche und skalierbare Interventionen im Bereich der psychischen Gesundheit bereitzustellen. Darüber hinaus ist der Einsatz von Social Virtual Reality (VR)-Interventionen für die psychische Gesundheit relativ unerforscht, doch das dadurch vermittelte Gefühl der Präsenz („da sein“) kann nützlich sein, um die Immersivität einer digitalen Intervention zu erhöhen oder die soziale Interaktion in einem digitalen Raum zu erleichtern .

Daher planen die Forscher die Durchführung einer randomisierten kontrollierten Studie zu CBI, um dessen Wirksamkeit bei verschiedenen Personengruppen zu untersuchen und die Rolle zu untersuchen, die immersive VR im Gegensatz zu einem Flachbildschirm bei der Vorhersage von Ergebnismaßen spielen könnte. Bei der Teilnahme an der Studie werden die Teilnehmer gebeten, 8 Wochen lang einmal pro Woche Umfragen und 6 Monate lang kurze monatliche Folgeumfragen auszufüllen. Wenn Sie nach dem Zufallsprinzip einer der CBI-Bedingungen zugeteilt werden, werden Sie außerdem gebeten, über eine virtuelle Anwendung (von einem VR-Headset oder einem Flachbildschirm, abhängig von Ihrer Erkrankung) an 8 wöchentlichen einstündigen Sitzungen teilzunehmen. Diese Studie versucht, die folgenden Hauptforschungsfragen zu beantworten: (1) Ist CBI wirksam? (Und für wen ist es mehr oder weniger wirksam?) Und (2) Bietet immersive VR einen Vorteil gegenüber dem Zugriff auf CBI über weniger immersive Flachbildschirmgeräte?

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

306

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90089
        • University of Southern California

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18 Jahre oder älter
  • Beherrscht das Lesen und Sprechen von Englisch
  • Verfügen Sie über einen Computer mit einer stabilen Internetverbindung
  • Ergebnis auf oder über dem klinischen Schwellenwert im Fragebogen zur Patientengesundheit (PHQ-9; Kroenke et al. 2001)

Ausschlusskriterien:

  • Ausreichend erhöhtes Maß an negativen Gedanken, sodass die Person gemäß der Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) einem hohen Schadensrisiko ausgesetzt ist.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: CBI-Virtual Reality
In 8 wöchentlichen einstündigen Sitzungen lernen die Teilnehmer von ausgebildeten Peer-Coaches das kognitiv-verhaltensbezogene Modell kennen, entwickeln kognitive Verhaltensfähigkeiten, die sie in ihrem täglichen Leben nutzen können (z. B. kognitive Umstrukturierung), und interagieren mit einer aufgeschlossenen Gemeinschaft von Gleichaltrigen . Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip diesem Arm zugeteilt werden, greifen über ein Virtual-Reality-Headset auf diese Sitzungen zu.
CBI-Sitzungen folgen einem detaillierten Handbuch, um einer Gruppe von Gleichaltrigen kognitive und Verhaltensstrategien beizubringen, die sie in ihrem täglichen Leben anwenden können, oft basierend auf dem kognitiven Verhaltensmodell als Lehrmittel. CBI zielt darauf ab, bei den Teilnehmern kognitiv-verhaltensbasierte Fähigkeiten und Gewohnheiten zu entwickeln, wie z. B. Verhaltensaktivierung, Stimmungsverfolgung, die Identifizierung und Umformulierung automatischer Gedanken sowie Durchsetzungstraining.
Aktiver Komparator: CBI-Flachbildschirm
In 8 wöchentlichen einstündigen Sitzungen lernen die Teilnehmer von ausgebildeten Peer-Coaches das kognitiv-verhaltensbezogene Modell kennen, entwickeln kognitiv-verhaltensbezogene Fähigkeiten und Gewohnheiten, die sie in ihrem täglichen Leben nutzen können (z. B. kognitive Umstrukturierung), und engagieren sich in einer aufgeschlossenen Gemeinschaft von Gleichaltrigen. Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip diesem Arm zugeteilt werden, greifen über ein Flachbildgerät, beispielsweise einen Computer, auf diese Sitzungen zu.
CBI-Sitzungen folgen einem detaillierten Handbuch, um einer Gruppe von Gleichaltrigen kognitive und Verhaltensstrategien beizubringen, die sie in ihrem täglichen Leben anwenden können, oft basierend auf dem kognitiven Verhaltensmodell als Lehrmittel. CBI zielt darauf ab, bei den Teilnehmern kognitiv-verhaltensbasierte Fähigkeiten und Gewohnheiten zu entwickeln, wie z. B. Verhaltensaktivierung, Stimmungsverfolgung, die Identifizierung und Umformulierung automatischer Gedanken sowie Durchsetzungstraining.
Kein Eingriff: Verzögerte Zugriffskontrolle
Zu diesem Arm randomisierte Teilnehmer werden gebeten, nicht an CBI-Sitzungen teilzunehmen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Patient Health Questionnaire-9
Zeitfenster: post-intervention week 8
The Patient Health Questionnaire is a 9-item self-report measure of depression symptom severity. Scores range from 0 to 27, with higher scale scores indicating greater depression symptom severity. Scale scores were assessed and are presented for post-intervention week 8.
post-intervention week 8

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Generalized Anxiety Disorder-7
Zeitfenster: post-intervention week 8
The Generalized Anxiety Disorder-7 is a 7-item self-report measure of anxiety symptom severity. Scores range from 0 to 21, with higher scale scores indicating greater anxiety symptom severity. Scale scores were assessed and are presented for post-intervention week 8.
post-intervention week 8
World Health Organization Quality of Life-General Scale
Zeitfenster: post-intervention week 8
The World Health Organization Quality of Life - General scale is a 1-item self-report scale of general quality of life. Scores on this scale range from 0 to 100. Higher scores on this scale reflect a higher general quality of life. Scale scores were assessed and are presented for post-intervention week 8.
post-intervention week 8

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Iony D Ezawa, PhD, University of Southern California

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

26. Februar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

24. September 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

24. September 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Mai 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. Mai 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • UP-23-00491
  • R44MH132202 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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