- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06418997
Immersione cognitivo comportamentale: uno studio di controllo randomizzato di coaching basato su pari nel Metaverso
Questo studio metterà alla prova un nuovo programma di formazione sulle abilità cognitivo-comportamentali (CBI) erogato nel metaverso. Sebbene le prove iniziali suggerissero che la CBI fosse fattibile per gli individui che soffrono di depressione o ansia, l’efficacia della CBI rispetto a nessun intervento deve ancora essere determinata. L'intervento può essere erogato attraverso la realtà virtuale così come tramite dispositivi a schermo piatto, come un computer, che possono anche influenzare l'efficacia della CBI.
Lo studio arruolerà fino a 306 partecipanti con depressione. Un terzo dei partecipanti accederà al CBI attraverso la realtà virtuale, un terzo dei partecipanti accederà al CBI tramite un dispositivo a schermo piatto e a un terzo dei partecipanti verrà chiesto di non partecipare alle sessioni del CBI per le prime 8 settimane di partecipazione del CBI. prova. Per entrambe le condizioni CBI, il trattamento verrà fornito nell'arco di 8 settimane, con un periodo di follow-up di 6 mesi. Le iscrizioni saranno continue e i gruppi si svolgeranno contemporaneamente.
Ai potenziali partecipanti viene chiesto di completare uno screening iniziale e una valutazione dell'assunzione per determinare l'idoneità. Riceveranno quindi 8 settimane di trattamento. I partecipanti completeranno brevi questionari settimanali di autovalutazione durante tutto il loro tempo nello studio.
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
La terapia cognitivo comportamentale (CBT) è uno degli strumenti più efficaci per il trattamento della depressione e dell’ansia. Nonostante i suoi numerosi punti di forza, le cure cliniche basate sulla CBT sono spesso molto costose e di difficile accesso. Per affrontare i problemi di accessibilità, il settore utilizza sempre più terapisti laici (comunemente indicati anche come coach o pari) per fornire coaching cognitivo comportamentale. Si stanno inoltre accumulando prove che indicano che la tecnologia può essere utilizzata per fornire trattamenti accessibili e convenienti con risultati paragonabili ai tradizionali trattamenti di psicoterapia faccia a faccia (Karyotaki et al., 2021). In particolare, il metaverso (ambienti virtuali 3D connessi a Internet che consentono agli utenti finali di interagire come avatar) può essere un mezzo particolarmente potente attraverso il quale fornire interventi di salute mentale coinvolgenti, convenienti, accessibili e scalabili. Inoltre, l’uso di interventi di salute mentale in realtà virtuale sociale (VR) è relativamente inesplorato, ma il senso di presenza (“essere lì”) che fornisce può essere utile per aumentare l’immersività in un intervento digitale o facilitare l’interazione sociale in uno spazio digitale. .
Pertanto, i ricercatori intendono condurre uno studio randomizzato e controllato sulla CBI al fine di studiarne l’efficacia tra diversi gruppi di persone e indagare il ruolo che la realtà virtuale immersiva, al contrario di uno schermo piatto, può svolgere nella previsione delle misure di risultato. Dopo essersi uniti allo studio, ai partecipanti viene chiesto di completare sondaggi una volta alla settimana per 8 settimane e brevi sondaggi mensili di follow-up per 6 mesi. Se sei randomizzato a una delle condizioni CBI, ti verrà anche chiesto di partecipare a 8 sessioni settimanali di 1 ora tramite un'applicazione virtuale (da un visore VR o da uno schermo piatto, a seconda delle tue condizioni). Questo studio cerca di rispondere alle seguenti principali domande di ricerca: (1) La CBI è efficace? (e per chi è più o meno efficace?) E (2) La realtà virtuale immersiva conferisce qualche vantaggio rispetto all’accesso al CBI tramite dispositivi a schermo piatto meno coinvolgenti?
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Iony D Ezawa, PhD
- Numero di telefono: (213) 262-9992
- Email: ezawa@usc.edu
Luoghi di studio
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stati Uniti, 90089
- Reclutamento
- University of Southern California
-
Contatto:
- Iony D Ezawa, PhD
- Numero di telefono: 213-262-9992
- Email: ezawa@usc.edu
-
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- 18 anni o più
- Competente nella lettura e nel parlare inglese
- Avere un computer con una connessione Internet stabile
- Punteggio pari o superiore alla soglia clinica nel Patient Health Questionnaire (PHQ-9; Kroenke et al. 2001)
Criteri di esclusione:
- Livelli sufficientemente elevati di pensieri negativi tali da considerare l’individuo ad alto rischio di danno, secondo la Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS)
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: CBI-Realtà Virtuale
Nel corso di 8 sessioni settimanali di 1 ora, i partecipanti apprenderanno il modello cognitivo-comportamentale da peer coach qualificati, svilupperanno abilità cognitivo-comportamentali che potranno utilizzare nella loro vita quotidiana (come la ristrutturazione cognitiva) e interagiranno con una comunità ricettiva di pari. .
I partecipanti randomizzati a questo braccio accederanno a queste sessioni utilizzando un visore per realtà virtuale.
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Le sessioni CBI seguono un manuale dettagliato per insegnare a un gruppo di pari strategie cognitive e comportamentali che possono utilizzare nella loro vita quotidiana, spesso basate sul modello cognitivo-comportamentale come strumento didattico.
La CBI mira a sviluppare nei partecipanti abilità e abitudini basate sul comportamento cognitivo-comportamentale, come l'attivazione comportamentale, il monitoraggio dell'umore, l'identificazione e la riformulazione dei pensieri automatici e la formazione sull'asserzione.
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Comparatore attivo: Schermo piatto CBI
Nel corso di 8 sessioni settimanali di 1 ora, i partecipanti apprenderanno il modello cognitivo-comportamentale da peer coach qualificati, svilupperanno abilità e abitudini cognitivo-comportamentali che potranno utilizzare nella loro vita quotidiana (come la ristrutturazione cognitiva) e interagiranno con una comunità ricettiva. dei coetanei.
I partecipanti randomizzati a questo braccio accederanno a queste sessioni utilizzando un dispositivo a schermo piatto, come un computer.
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Le sessioni CBI seguono un manuale dettagliato per insegnare a un gruppo di pari strategie cognitive e comportamentali che possono utilizzare nella loro vita quotidiana, spesso basate sul modello cognitivo-comportamentale come strumento didattico.
La CBI mira a sviluppare nei partecipanti abilità e abitudini basate sul comportamento cognitivo-comportamentale, come l'attivazione comportamentale, il monitoraggio dell'umore, l'identificazione e la riformulazione dei pensieri automatici e la formazione sull'asserzione.
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Nessun intervento: Controllo degli accessi ritardati
Ai partecipanti randomizzati in questo braccio verrà chiesto di non partecipare alle sessioni CBI.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sulla salute del paziente (PHQ-9)
Lasso di tempo: Post-trattamento (8 settimane) e follow-up (6 mesi)
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Il PHQ-9 (Kroenke et al., 2001) è una misura di autovalutazione composta da 9 item con forti proprietà psicometriche che rispecchia i nove criteri per valutare se qualcuno soddisfa i criteri per il disturbo depressivo maggiore (MDD) nel Quarto Manuale Diagnostico e Statistico. Edizione (DSM-IV; American Psychiatric Association, 1994).
I punteggi vanno da 0 a 27, con punteggi più alti che indicano una grande gravità dei sintomi.
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Post-trattamento (8 settimane) e follow-up (6 mesi)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario sul disturbo d'ansia generalizzato (GAD-7)
Lasso di tempo: Post-trattamento (8 settimane) e follow-up (6 mesi)
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Il GAD-7 (Spitzer et al., 2006) è una misura self-report composta da 7 item con forti proprietà psicometriche basata sui criteri diagnostici per il Disturbo d'Ansia Generalizzata (GAD-7) del DSM-IV (American Psychiatric Association, 1994). ).
I punteggi vanno da 0 a 21, con punteggi più alti che indicano una grande gravità dei sintomi.
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Post-trattamento (8 settimane) e follow-up (6 mesi)
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Brief sulla qualità della vita (QOL) dell'OMS
Lasso di tempo: Versione post-trattamento (8 settimane) e versione a 1 elemento al follow-up (6 mesi)
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Il WHO QOL (Whoqol Group, 1998) è una misura interculturale self-report della qualità della vita composta da 26 item negli ambiti della salute fisica, della salute psicologica, delle relazioni sociali e dell’ambiente.
Durante il periodo di follow-up, passeremo all’utilizzo solo del primo elemento della misura che valuta la qualità complessiva della vita.
I punteggi vengono trasformati su una scala da 0 a 100, dove i punteggi più alti indicano una migliore qualità della vita.
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Versione post-trattamento (8 settimane) e versione a 1 elemento al follow-up (6 mesi)
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Iony D Ezawa, PhD, University of Southern California
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- Karyotaki E, Efthimiou O, Miguel C, Bermpohl FMG, Furukawa TA, Cuijpers P; Individual Patient Data Meta-Analyses for Depression (IPDMA-DE) Collaboration; Riper H, Patel V, Mira A, Gemmil AW, Yeung AS, Lange A, Williams AD, Mackinnon A, Geraedts A, van Straten A, Meyer B, Bjorkelund C, Knaevelsrud C, Beevers CG, Botella C, Strunk DR, Mohr DC, Ebert DD, Kessler D, Richards D, Littlewood E, Forsell E, Feng F, Wang F, Andersson G, Hadjistavropoulos H, Christensen H, Ezawa ID, Choi I, Rosso IM, Klein JP, Shumake J, Garcia-Campayo J, Milgrom J, Smith J, Montero-Marin J, Newby JM, Breton-Lopez J, Schneider J, Vernmark K, Bucker L, Sheeber LB, Warmerdam L, Farrer L, Heinrich M, Huibers MJH, Kivi M, Kraepelien M, Forand NR, Pugh N, Lindefors N, Lintvedt O, Zagorscak P, Carlbring P, Phillips R, Johansson R, Kessler RC, Brabyn S, Perini S, Rauch SL, Gilbody S, Moritz S, Berger T, Pop V, Kaldo V, Spek V, Forsell Y. Internet-Based Cognitive Behavioral Therapy for Depression: A Systematic Review and Individual Patient Data Network Meta-analysis. JAMA Psychiatry. 2021 Apr 1;78(4):361-371. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2020.4364. Erratum In: JAMA Psychiatry. 2024 Mar 1;81(3):320.
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- UP-23-00491
- R44MH132202 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Prove cliniche su CBI
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