Informationsverarbeitungsverzerrungen bei stotternden Erwachsenen

Ziel des Projekts ist es, bedrohungsbedingte Aufmerksamkeitsprozesse im Zusammenhang mit Stottern zu untersuchen. In Ziel 1 werden die Forscher Unterschiede in der Aufmerksamkeitsverzerrung (AB) bei Erwachsenen feststellen, die stottern und nicht stottern, sowie die Verarbeitungsphase, in der Unterschiede auftreten. In Ziel 2 vergleichen die Forscher AB-Effekte in verschiedenen Kategorien von Bedrohungsreizen, um festzustellen, ob bedrohungsbedingte AB bei stotternden Erwachsenen allgemein oder störungsspezifisch sind. In Ziel 3 untersuchen die Forscher die Rolle von AB als ursächlicher Faktor, der die Wirkung einzelner Risikofaktoren (im Zusammenhang mit Temperament und Aufmerksamkeitskontrolle) auf die Auswirkung und Antizipation des Stotterns vermittelt. Zu den Teilnehmern gehören 35 stotternde Erwachsene und 35 stotternde Erwachsene im Alter zwischen 18 und 30 Jahren, die alle bestimmte Zulassungskriterien erfüllen. Alle Teilnehmer absolvieren drei experimentelle Aufgaben zur Messung von AB: (1) eine Aufgabe zum freien Sehen, (2) eine Punktsondenaufgabe und (3) eine emotionale Stroop-Aufgabe. Die Studienabläufe werden in zwei Sitzungen (jeweils 2–2,5 Stunden) durchgeführt, die im Abstand von drei Wochen stattfinden. Zu den wichtigsten Ergebnissen gehören Reaktionszeit- und Eye-Tracking-Messungen, die zur Extraktion mehrerer AB-Indizes verwendet werden. Die Daten werden mittels Mixed-Effects-Regressionsanalyse mit einem zufälligen Schnittpunkt für das Subjekt und einer maximal konvergierenden Zufallssteigungsstruktur analysiert. Als Kovariaten werden Alter, Geschlecht, sozioökonomischer Status und verschiedene Maßnahmen zur Inklusion einbezogen. Mediationsanalysen werden vier Beziehungen bewerten (Temperament -> Auswirkung des Stotterns, Temperament -> Antizipation, Aufmerksamkeitskontrolle -> Auswirkung des Stotterns und Aufmerksamkeitskontrolle -> Antizipation), wobei AB in jeder Analyse die Mediatorvariable ist.