- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06664216
Auswirkungen der Verhaltenskonformität zwischen Bewohnern und Chirurgen (CONF1)
27. Oktober 2024 aktualisiert von: Centro de Excelencia en Enfermedades de Cabeza y Cuello
Einfluss der Verhaltenscompliance zwischen Assistenzärzten und Chirurgen unter Verwendung einer Simulationsumgebung der Trokarplatzierung bei der laparoskopischen Cholezystektomie
Diese Studie zielt darauf ab, den Einfluss der wahrgenommenen Leistung von Gleichaltrigen auf die klinische Fähigkeit der Trokarplatzierung während der laparoskopischen Cholezystektomie bei Chirurgen und Assistenzärzten zu bewerten.
Es wird untersucht, ob die Exposition gegenüber falschen Trokarplatzierungen durch Gleichaltrige die Genauigkeit nachfolgender Platzierungen beeinträchtigt.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
156
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
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Bogota, Kolumbien
- Asociacion Colombiana de Cirugia
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-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Über 18 Jahre alt
- Spanische Muttersprache
- Erfahrung in der laparoskopischen Cholezystektomie
- Einwilligung zur Teilnahme
Ausschlusskriterien:
- Körperliche Behinderung, die das Verständnis oder die Reaktion verhindert
- Mehr als 3 Jahre Suspendierung von der chirurgischen Tätigkeit
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Kontrolle
Die Teilnehmer verwenden ein laparoskopisches Modell ohne vorherige Markierungen.
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Die Teilnehmer der Versuchsgruppe führen Trokarplatzierungen an laparoskopischen Modellen durch, die von früheren Teilnehmern vorab mit falschen Einführstellen markiert wurden.
Diese Markierungen simulieren absichtlich falsche Verfahrensschritte oder anatomische Orientierungspunkte.
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Experimental: Intervention
Die Teilnehmer verwenden ein laparoskopisches Modell mit falschen Trokarplatzierungsmarkierungen.
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Die Teilnehmer der Versuchsgruppe führen Trokarplatzierungen an laparoskopischen Modellen durch, die von früheren Teilnehmern vorab mit falschen Einführstellen markiert wurden.
Diese Markierungen simulieren absichtlich falsche Verfahrensschritte oder anatomische Orientierungspunkte.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Genauigkeit der Trokarplatzierung
Zeitfenster: 1 Woche
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Der Teilnehmer muss in einem grafischen Format die Stelle definieren, an der die Trokare platziert werden sollen, um eine laparoskopische Cholezystektomie durchzuführen. Die Anzahl der korrekt platzierten Trokare wird aufgezeichnet. Es wird eine Rate berechnet: Trokare an der richtigen Stelle/Gesamtzahl der Trokare. |
1 Woche
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Cialdini RB, Goldstein NJ. Social influence: compliance and conformity. Annu Rev Psychol. 2004;55:591-621. doi: 10.1146/annurev.psych.55.090902.142015.
- MILGRAM S. BEHAVIORAL STUDY OF OBEDIENCE. J Abnorm Psychol. 1963 Oct;67:371-8. doi: 10.1037/h0040525. No abstract available.
- Kass LR. Ethical dilemmas in the care of the ill. I. What is the physician's service? JAMA. 1980 Oct 17;244(16):1811-6.
- Tobin B. Respect for conscientious judgement in health care. J Paediatr Child Health. 2022 Oct;58(10):1729-1730. doi: 10.1111/jpc.16211. Epub 2022 Sep 13. No abstract available.
- Genuis SJ, Lipp C. Ethical diversity and the role of conscience in clinical medicine. Int J Family Med. 2013;2013:587541. doi: 10.1155/2013/587541. Epub 2013 Dec 12.
- Lehmann LS, Sulmasy LS, Desai S; ACP Ethics, Professionalism and Human Rights Committee. Hidden Curricula, Ethics, and Professionalism: Optimizing Clinical Learning Environments in Becoming and Being a Physician: A Position Paper of the American College of Physicians. Ann Intern Med. 2018 Apr 3;168(7):506-508. doi: 10.7326/M17-2058. Epub 2018 Feb 27.
- Beran TN, Altabbaa G, Oddone Paolucci E. Observational Study of Conformity in Yet Another Medical Learning Environment: Conformity to Preceptors During High-Fidelity Simulation. Adv Med Educ Pract. 2023 Dec 22;14:1445-1452. doi: 10.2147/AMEP.S427996. eCollection 2023.
- Beran TN, McLaughlin K, Al Ansari A, Kassam A. Conformity of behaviors among medical students: impact on performance of knee arthrocentesis in simulation. Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2013 Oct;18(4):589-96. doi: 10.1007/s10459-012-9397-5. Epub 2012 Aug 31.
- Beran TN, Kaba A, Caird J, McLaughlin K. The good and bad of group conformity: a call for a new programme of research in medical education. Med Educ. 2014 Sep;48(9):851-9. doi: 10.1111/medu.12510.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
7. August 2024
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
30. August 2024
Studienabschluss (Tatsächlich)
27. Oktober 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
4. August 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
27. Oktober 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
29. Oktober 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
29. Oktober 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. Oktober 2024
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2024
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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