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Wissen, Einstellung und Wahrnehmung der besonderen Pflege Zahnmedizin (SCD) unter Zahnarztstudenten an der Cairo University.

14. Februar 2025 aktualisiert von: Amira Gamal Fouad Mohamed Sherif, Cairo University

Wissen, Einstellung und Wahrnehmung der besonderen Pflege Zahnmedizin (SCD) unter Zahnarztstudenten an der Fakultät für Zahnmedizin, Universität Kairo: Eine Querschnittsstudie

Diese Studie zielt darauf ab, die Wahrnehmung der Zahnpflege mit besonderen Bedürfnissen durch Zahnarztstudien zu verstehen. Die Ergebnisse bieten Analysen und wertvolle Einblicke in das Interesse, das Bewusstsein und die Akzeptanz der SCD (Special Care Dentistry). Das Ziel dieser Studie ist es, Lücken in der Zahnausbildung und -ausbildung im Zusammenhang mit SCD zu identifizieren. Die Ergebnisse werden dazu beitragen, den Lehrplan zu verbessern und sicherzustellen, dass zukünftige Zahnärzte besser darauf vorbereitet sind, Patienten mit besonderen Bedürfnissen zu versorgen, die eine qualifiziertere und mitfühlende Generation von Fachleuten schaffen. Diese Studie ist wichtig, da Personen mit besonderen Bedürfnissen häufig vor Herausforderungen beim Zugang zu Zahnversorgung stehen und die Zahnausbildung zu diesem Thema zugehen kann.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Detaillierte Beschreibung

Special Care Dentistry (SCD) ist ein spezialisiertes Gebiet, das sich der Mundgesundheit von Personen mit körperlichen, geistigen, entwicklungsbedingten oder kognitiven Beeinträchtigungen befasst, die es für sie schwierig machen, auf eine Standard -Zahnpflege zuzugreifen oder zu erhalten. Diese Personen haben ein höheres Risiko für orale Erkrankungen aufgrund mehrerer Hindernisse, einschließlich Mobilitätsbeschränkungen, Kommunikationsschwierigkeiten, Verhaltensproblemen und Abhängigkeit von Pflegepersonen für die Aufrechterhaltung der Mundhygiene. Zusätzlich zu diesen persönlichen und sozialen Hindernissen trägt das Fehlen einer angemessenen Ausbildung bei Zahnfachleuten weiter zu den Schwierigkeiten bei, die Patienten bei der ordnungsgemäßen Zahnversorgung konfrontiert sind. Nach Angaben der Weltgesundheitsorganisation (WHO) sind weltweit über eine Milliarde Menschen 15% der Bevölkerung mit Behinderungen leben. In Ägypten ergab die Volkszählung von 2017, dass 10,77% der Bevölkerung irgendeine Form von Behinderungen aufweisen, wobei eine erhebliche Anzahl von Erwachsenen im Alter von 18 bis 59 Jahren betroffen ist. Obwohl das Gesetz Nr. 10 von 2018 über Menschen mit Behinderungen den gleichen Zugang zu Gesundheitsdiensten betont, gibt es derzeit keine strukturierte nationale Strategie, die SCD in das ägyptische Gesundheitssystem integriert. Während Initiativen wie das Takaful and Karama -Programm Menschen mit Behinderungen finanzielle und soziale Unterstützung bieten, bleibt ein engagierter Rahmen für die Gewährleistung eines gerechten Zugangs zur Zahnversorgung weiterhin. Die Forschung hat gezeigt, dass Personen mit besonderen Gesundheitswesen eine höhere Prävalenz von zahnärztlichen Karies, Parodontalerkrankungen und andere Probleme mit der Mundgesundheit bei der Erhaltung der Herausforderungen bei der Erhaltung von Dental- und Zugangs -Zugriffs- und Zugangsdiensten benötigen. Studien zeigen, dass sich viele Zahnärzte unvorbereitet oder widerstrebend fühlen, Patienten mit Behinderungen zu behandeln, und nennen einen Mangel an angemessener Ausbildung während ihrer Grundausbildung. In vielen Zahnarztschulen ist SCD entweder unzureichend abgedeckt oder im Lehrplan nicht ausreichend nicht vorhanden, wodurch Absolventen ohne das notwendige Wissen und das klinische Vertrauen für Patienten effektiv behandelt werden. Die Exposition gegenüber SCD durch strukturierte theoretische Erziehung und praktische klinische Schulungspflicht hat die Kompetenz und die Einstellung von praktischen Patienten mit besonderen Bedürfnissen nur signifikant verbessert. Länder wie Schweden, Dänemark, Kanada und die Vereinigten Staaten haben SCD erfolgreich in ihre Zahnausbildungsprogramme integriert, um sicherzustellen, dass zukünftige Zahnärzte mit den Fähigkeiten und Kenntnissen ausgestattet sind, die erforderlich sind, um eine integrative Mundgesundheit bereitzustellen. In Ägypten bleibt jedoch das Ausmaß, in dem Zahnstudenten in SCD geschult werden, unklar, was die Notwendigkeit weiterer Untersuchungen hervorhebt. Diese Beobachtungsquerschnittsstudie zielt darauf ab, die Wahrnehmung von Dentalstudenten von SCD zu untersuchen, wobei sie sich auf ihr Bewusstsein, die Vertrautheit mit SCD-Konzepten und die Einstellung zum Management von Patienten mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen konzentrieren. Darüber hinaus wird die Bewertung ihrer aktuellen SCD -Ausbildung durch die Schüler bewertet und potenzielle Lücken ermitteln, die ihre Bereitschaft zur Behandlung von Patienten mit besonderen Bedürfnissen in der klinischen Praxis behindern können. Durch die Analyse dieser Perspektiven versucht die Studie, wertvolle Erkenntnisse zu liefern, die die Entwicklung effektiverer Bildungsstrategien leiten können. Die Verbesserung der Zahnarztausbildung in diesem Bereich ist für die Erstellung einer kompetenten und selbstbewussten Arbeitskräfte, die in der Lage ist, die einzigartigen Bedürfnisse der Mundgesundheit von Menschen mit Behinderungen zu befriedigen und letztendlich den Zugang zu einer gerechten Zahnpflege zu verbessern.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

296

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

      • Cairo, Ägypten, 11562
        • Faculty of Dentistry, Cairo University
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Die Studienpopulation besteht aus klinischen zahnärztlichen Studenten und Praktikanten der Fakultät für Zahnmedizin der Universität Cairo. Die Teilnehmer werden aus Studenten des 4. und 5. Jahres und im 6. Schuljahr gezogen, um ihre Wahrnehmung, das Bewusstsein und ihre Bereitschaft in Bezug auf die besondere Pflege Zahnmedizin (SCD) zu bewerten. Die Studie wird einen elektronischen, selbstverwalteten Fragebogen verwenden, um Daten über einen Zeitraum von 3 Monaten zu sammeln.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Derzeit als 4., 5. oder 6. Jahrestag eingeschrieben
  • Studium an der Fakultät für Zahnmedizin der Universität Cairo
  • Bereit, freiwillig an der Studie teilzunehmen

Ausschlusskriterien:

  • Nicht in das 4., 5. oder 6. Jahr des Zahnprogramms an der Cairo University eingeschrieben
  • NICHT eine Einverständniserklärung zur Teilnahme einreichen
  • Unvollständige Fragebogenantworten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wahrnehmung von Zahnarztstudenten der besonderen Pflege Zahnmedizin (SCD) in Bezug auf Bewusstsein, Terminologie und Vorwissen
Zeitfenster: Die Daten würden im akademischen Jahr 2024/2025 online gesammelt
Bewusstsein, Terminologie und Vorwissen werden anhand eines in der Studie von (Ramadhani et al.2024) verwendeten validierten Fragebogens gemessen.
Die Daten würden im akademischen Jahr 2024/2025 online gesammelt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. März 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

1. August 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Februar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. Februar 2025

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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