Kennis, houding en perceptie van speciale zorgtandheelkunde (SCD) onder tandheelkundige studenten aan de Universiteit van Caïro.

Special Care Dentistry (SCD) is een gespecialiseerd veld dat zich toelegt op de behoeften van de mondgezondheid van personen met lichamelijke, mentale, ontwikkelings- of cognitieve stoornissen die het voor hen een uitdaging maken om toegang te krijgen tot of standaard tandheelkundige zorg te ontvangen. Deze personen lopen een hoger risico op orale ziekten als gevolg van meerdere barrières, waaronder mobiliteitsbeperkingen, communicatieproblemen, gedragsuitdagingen en afhankelijkheid van zorgverleners voor onderhoud van mondhygiëne. Naast deze persoonlijke en sociale barrières draagt ​​het gebrek aan adequate training bij tandheelkundige professionals verder bij aan de moeilijkheden die speciale behoeften hebben bij het ontvangen van de juiste tandheelkundige zorg. Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) is meer dan een miljard mensen wereldwijd 15% van de bevolkingslijden met een handicap. In Egypte onthulde de volkstelling van 2017 dat 10,77% van de bevolking een vorm van handicap heeft, met een aanzienlijk aantal volwassenen van 18-59 getroffen. Hoewel wet nr. 10 van 2018 over personen met een handicap de nadruk legt op gelijke toegang tot gezondheidszorg, is er momenteel geen gestructureerde nationale strategie die SCD integreert in het Egyptische gezondheidszorgsysteem. Terwijl initiatieven zoals het Takaful en Karama Program financiële en sociale ondersteuning bieden aan personen met een handicap, blijft een toegewijd raamwerk voor het waarborgen van billijke toegang tot tandheelkundige zorg afwezig. Research heeft aangetoond dat personen met speciale gezondheidszorgbehoeften een hogere prevalentie van tandheelkundige ziekten, parodontale aandoeningen, parodontale ziekten, parodontale ziekten en andere orale gezondheidsdiensten ervaren. Studies geven aan dat veel tandartsen zich onvoorbereid of terughoudend voelen om patiënten met een handicap te behandelen, onder verwijzing naar een gebrek aan adequate training tijdens hun bacheloropleiding. Op veel tandscholen is SCD onvoldoende bedekt of volledig afwezig in het curriculum, waardoor afgestudeerden zonder de noodzakelijke kennis en klinisch vertrouwen achterblijven om patiënten met speciale behoeften effectief te beheren. Eerlijke blootstelling aan SCD door gestructureerde theoretische opleiding en hands-on klinische training is aangetoond dat het de competentie van de tandheelkundige studenten en de houding van de behandeling van specialistische behoeften aan de behandeling van speciale behoeften aanzienlijk verbeteren. Landen zoals Zweden, Denemarken, Canada en de Verenigde Staten hebben SCD met succes geïntegreerd in hun tandheelkundige onderwijsprogramma's, waardoor toekomstige tandartsen zijn uitgerust met de vaardigheden en kennis die nodig zijn om inclusieve orale gezondheidszorg te bieden. In Egypte blijft echter de mate waarin tandheelkundige studenten in SCD worden getraind, onduidelijk, wat de noodzaak van verder onderzoek benadrukt. Deze observationele cross-sectionele studie heeft als doel de perceptie van tandheelkundige studenten van SCD te verkennen, gericht op hun bewustzijn, bekendheid met SCD-concepten en attitudes ten opzichte van het beheren van patiënten met speciale zorgbehoeften. Bovendien zal het de evaluatie van de studenten van hun huidige SCD -onderwijs beoordelen, waardoor potentiële hiaten worden geïdentificeerd die hun paraatheid kunnen belemmeren om patiënten met speciale behoeften in de klinische praktijk te behandelen. Door deze perspectieven te analyseren, beoogt de studie waardevolle inzichten te bieden die de ontwikkeling van effectievere educatieve strategieën kunnen begeleiden. Het verbeteren van tandheelkundig onderwijs op dit gebied is essentieel voor het produceren van een competent en zelfverzekerd personeelsbestand dat in staat is om aan de unieke orale gezondheidszorgbehoeften van personen met een handicap te voldoen, waardoor de toegang tot billijke tandheelkundige zorg uiteindelijk wordt verbeterd.