Heimunfälle Training für Eltern von CSWN
Heimunfälle Training für Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen: Virtual -Reality -Simulation und Erste Hilfe
Der Hauptzweck dieses Projekts besteht darin, Eltern von Kindern das Bewusstsein und die Fähigkeiten von Kenntnissen und Fähigkeiten zu schenken, die besondere Bedürfnisse haben, um Unfälle von Eigenheimen durch Virtual -Reality -Anwendungen zu verhindern. Dieses Projekt zielt auch darauf ab, den Eltern eine grundlegende Erste -Hilfe -Schulung zu bieten, damit sie im Falle eines Unfalls angemessen eingreifen können. Ziel ist es auch, den Gleichgewichtsstatus von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu bewerten und das potenzielle Risiko von Heimunfällen aufgrund von Stürzen zu bestimmen.
Die Hauptfragen, die es beantworten soll, sind:
- Was sind das Bewusstsein von Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Bezug auf Heimunfälle?
- Was sind die Selbstwirksamkeit der ersten Hilfe von Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Bezug auf Heimunfälle?
- Wie wirkt sich die Simulation der virtuellen Realität für Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen auf das Bewusstsein der Unfälle für Heimunfälle an?
- Welche Auswirkungen haben Eltern von Kindern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen auf die Selbstwirksamkeit der ersten Hilfe bei Heimunfällen?
- Was sind das Gleichgewicht und das Gehalt an Kindern mit besonderen Bedürfnissen?
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Sıla Yılmaz
- Telefonnummer: +90 444 85 44
- E-Mail: yilmazsila18@gmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Ebru Sever
- E-Mail: fztebrusever@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ein Elternteil sein, der Türkisch verstehen und sprechen kann
- Eltern eines Kindes mit Zerebralparese im Alter zwischen 7 und 18 Jahren sein
- Ein Elternteil zu sein, dessen Kind in einem barrierefreien Lebens- und Forschungszentrum registriert ist
- Ein Elternteil zu sein, der in der A+ -Klasse auf der System Usability Scale ist und deren Perzentil zwischen 96-100 liegt
- Freiwillige zur Teilnahme an der Studie zu sein
Ausschlusskriterien:
- Die Einschlusskriterien nicht erfüllen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Intervention
Im Rahmen des Berechtigungsverfahrens werden die Teilnehmer die System Usability Scale, einen Likert-Fragebogen, einmal zu Beginn der Studie ausfüllen.
In der Interventionsphase werden nur Personen in der Kategorie A+ (96.-100-bis-100-Perzentil) einbezogen.
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Interventionsphasen: Stufe 1: Deskriptiver Informationsformular und der Fragebogen für das Bewusstsein für das Bewusstsein für die Heimatverfolgung für Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen werden den Eltern als Vorprüfungen verabreicht. Stufe 2: Insgesamt 100 Eltern werden an den Szenarien der Virtual -Reality -Simulation teilnehmen, die zur Implementierung in vier separate 25 Gruppen organisiert sind. Stufe 3: Die Ausgleichsbewertungen für Kinder werden unter Verwendung des Formulars für das Gleichgewicht der Kinder, das Tinetti -Gleichgewicht und die GAIT -Bewertung und das Nintendo Wii Fit Balance Board durchgeführt. Stufe 4: Jede Gruppe von 25 Teilnehmern erhält eine praktische Schulung an drei verschiedenen Stationen, die sich auf grundlegende Erste-Hilfe- und Heimunfälle konzentrieren, die von Krankenschwestern geliefert werden, und die von Physiotherapeuten bereitgestellten Transferschulungen. Stufe 5: Post-Tests werden an die Eltern mit dem Fragebogen zur Sensibilisierung des Heimunfalls für Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen verabreicht. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bewusstsein für Heimunfälle
Zeitfenster: 2 Tage
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Der Fragebogen zur Sensibilisierung des Heimunfalls für Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, einem von den Forschern entwickelten Formular mit 28 Punkten, wird zweimal verwaltet: einmal vor und einmal nach dem VR-Trainingsprogramm.
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2 Tage
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gleichgewicht
Zeitfenster: 1 Tag
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Das Formular für das Gleichgewicht der Kinder ist ein Ja/Nein -Bewertungsinstrument, das von den Forschern entwickelt wurde, um den Gleichgewichtsstatus von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu bewerten.
Es wird im Stadium 3 der Studie einmal verabreicht.
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1 Tag
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Gleichgewicht
Zeitfenster: 1 Tag
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Die Tinetti -Balance und die Gangbewertung werden verwendet, um die Gleichgewichtsfähigkeiten zu bewerten.
Dieses Tool weist bestimmte Aufgaben mit maximal 16 Punkten für die Subskala aus.
Eine höhere Punktzahl zeigt ein besseres Gleichgewicht und ein geringes Sturzrisiko.
Es wird im Stadium 3 der Studie einmal verabreicht.
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1 Tag
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Gleichgewicht
Zeitfenster: 1 Tag
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Das Nintendo Wii Fit Balance Board wird verwendet, um die Gleichgewichtsfähigkeiten durch interaktive Aufgaben zu bewerten.
Es wird im Stadium 3 der Studie einmal verabreicht.
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1 Tag
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Gang
Zeitfenster: 1 Tag
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Die Tinetti -Balance und die Gangbewertung werden auch zur Bewertung der Gangfähigkeiten verwendet.
Die Gang -Subskala hat eine maximale Punktzahl von 28.
Eine höhere Punktzahl spiegelt eine bessere Gangleistung und Mobilität wider.
Diese Einschätzung wird im Stadium 3 der Studie einmal durchgeführt.
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1 Tag
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienstuhl: Tülay Ortabağ, Prof., İstanbul Topkapı University
- Studienleiter: Gönül Ertunç Gülçelik, Asst. Prof., Kocaeli University
- Hauptermittler: Ebru Sever, M.Sc., Kocaeli University
- Hauptermittler: Tuba Eryiğit, M.Sc., İstanbul Topkapı University
- Hauptermittler: Sıla Yılmaz, M.Sc., Istanbul Medipol University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- GAP-2024-001
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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