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Eine Megastudie von Einsitzungsinterventionen für Depressionen

24. Juni 2025 aktualisiert von: Jessica Schleider, Northwestern University

Eine Megastudie von Einrichtungen mit einer Sitzung, um Depressionen bei amerikanischen Erwachsenen herauszufordern

Dieses Projekt zielt darauf ab zu erfahren, ob neue Arten von Interventionen (Digital-Einzelsitzungen) für Depressionen für amerikanische Erwachsene wirksam sein könnten. Viele vorhandene SSIs werden in einem einfachen textbasierten Format geliefert. Es könnte jedoch sein, dass verschiedene Arten von SSIs (sowohl inhaltlich als auch im Stil) auch eine potenzielle skalierbare Auswirkung haben. Insbesondere wird diese Studie die Wirksamkeit von 11 innovativen SSIs untersuchen, indem sie mit einer passiven Kontrolle und einer vorhandenen SSI mit fester Wirksamkeit verglichen wird.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

7505

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
        • Northwestern University Medical Social Sciences

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mindestens 18 Jahre alt
  • In der Lage, fließend in Englisch zu lesen und zu schreiben
  • Haben Sie genügend Zugang zum Internet, um drei Sitzungen über vier Wochen abzuschließen
  • Bewertung mindestens 10 auf dem PHQ-9-Bildschirm (was auf eine moderate Depression hinweist)
  • Gehen Sie während der Screening -Umfrage die Aufmerksamkeit und Bot -Überprüfungen bestehen (Kroenke et al., 2001)

Alle Teilnehmer, die randomisiert zu einem experimentellen Zustand sind (und daher alle Basismaßnahmen abgeschlossen haben), werden in Analysen aufgenommen, mit Ausnahme von Teilnehmern, die am Ende der Baseline- oder Woche 4 -Sitzung angeben, dass sie nicht ernsthaft an der Studie teilgenommen haben. Die Forscher werden nur Daten von der ersten Umfrage -Sitzung aufbewahren, die ein Teilnehmer beginnt.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Vervierfachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Passive Kontrolle (alles über Forellen)
Die passive Kontrollbedingung zielt darauf ab, 8-10 Minuten aufmerksam zu machen, ohne depressive Symptome oder Stimmung zu beeinflussen (ein dreiminütiges Video, Multiple-Choice-Fragen, zweiminütige Lesepassage, dreiminütige Schreibübung, alles über Forellen).
Ein 8-10-minütiges Bildungsprogramm mit Informationen und interaktiven Übungen über Forellenfische. Beabsichtigt, seine Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen und einige Anstrengungen zu erfordern und gleichzeitig den Einfluss auf depressive Symptome zu minimieren.
Andere Namen:
  • Passive Kontrollaktivität
Aktiver Komparator: Verhaltensaktivierung (Aktion bringt Veränderungsprojekt)
Eine Verhaltensaktivierungs -SSI, bei der Benutzer negative Gedankenspiralen kennenlernen, Ratschläge mit einem imaginären Kollegen teilen und einen "Aktionsplan" hilfreicher Aktivitäten erstellen, an dem Sie sich in Zukunft einsetzen können.
Eine Verhaltensaktivierungs -SSI, bei der Benutzer negative Gedankenspiralen kennenlernen, einem imaginären Kollegen Ratschläge geben und dann einen "Aktionsplan" hilfreicher Aktivitäten erstellen, die in naher Zukunft durchgeführt werden können. Dies ist eine kürzere Version der ursprünglichen 15-minütigen Aktion, die SSI wechselt.
Andere Namen:
  • ABC -Projekt
Experimental: SSI 1: Achtsame Akzeptanz
Ein klinischer Psychologe erklärt einige Möglichkeiten, achtsame Akzeptanz zu nutzen, um mit schwierigen Gedanken und Gefühlen umzugehen.
Ein klinischer Psychologe erklärt einige Möglichkeiten, achtsame Akzeptanz zu nutzen, um mit schwierigen Gedanken und Gefühlen umzugehen.
Experimental: SSI 2: Moralische Erhebung
Benutzer lernen über moralische Erhöhungen kennen und sehen sich dann ein berührendes Video an, in dem ein Mann gute Taten für Menschen in seiner Gemeinde tut. Schließlich planen sie eine positive Aktion, die sie ergreifen können, um anderen in ihrem eigenen Leben zu helfen.
Benutzer lernen über moralische Erhöhungen kennen und sehen sich dann ein berührendes Video an, in dem ein Mann gute Taten für Menschen in seiner Gemeinde tätigt (ursprünglich eine thailändische Lebensversicherungswerbung). Schließlich planen sie eine positive Aktion, die sie ergreifen können, um anderen in ihrem eigenen Leben zu helfen.
Experimental: SSI 3: Achtsame Aufmerksamkeitsfähigkeiten
Eine Reihe von Videos lehren Achtsamkeitsfähigkeiten: Wie man Gedanken freigibt und neu bewertet.
Eine Reihe von Videos lehren Achtsamkeitsfähigkeiten: Wie man Gedanken freigibt und negative Interpretationen neu bewertet.
Experimental: SSI 4: 5 Gewohnheiten, um Depressionen zu schlagen
Ein klinischer Psychologe und Wissenschaftskommunikator beschreibt seine Top 5 einminütigen Gewohnheiten, um Depressionen zu übertreffen.
Ein klinischer Psychologe und Wissenschaftskommunikator beschreibt seine Top 5 einminütigen Gewohnheiten, um Depressionen zu übertreffen.
Experimental: SSI 6: Ausdrucksstarkes Schreiben (AI-unterstützt)
Die Teilnehmer beschreiben einen anhaltenden negativen Gedanken, mit dem sie zu kämpfen haben, und ein großes Sprachmodellsystem hilft ihnen, eine Geschichte zu berücksichtigen, in der jemand lernt, diesen Gedanken zu überwinden.
Die Teilnehmer beschreiben einen negativen Gedanken, mit dem sie zu kämpfen haben, und ein LLM hilft ihnen, eine Geschichte zu berücksichtigen, in der ein Peer diesen Gedanken überwindet.
Experimental: SSI 8: Genießen Strategien
Eine SSI, die Erzielstrategien zur Verbesserung der Stimmung einführt.
Eine SSI, die Erzielstrategien zur Verbesserung der Stimmung einführt.
Experimental: SSI 9: Personalisierte Intervention Empfehlung
Identifiziert die Arten von Depressionen, mit denen man am meisten zu kämpfen hat, und bietet eine personalisierte Empfehlung für zukünftige Support -Optionen für Depressionen.
Identifiziert die Arten von Depressionen, mit denen man am meisten zu kämpft und eine personalisierte Empfehlung für zukünftige Support -Optionen für Depressionen bietet
Experimental: SSI 10: Fähigkeiten zur dialektischen Verhaltenstherapie
Präsentiert Videos aus dialektischer Verhaltenstherapie auf verschiedenen Möglichkeiten zur Kontrolle negativer Emotionen.
Präsentiert Videos aus dialektischer Verhaltenstherapie auf verschiedenen Möglichkeiten zur Kontrolle negativer Emotionen.
Experimental: SSI 5: Interaktive kognitive Neubewertung
Eine interaktive SSI, bei der die Teilnehmer lernen, negative Gedanken neu zu gestalten.
Eine interaktive SSI, bei der die Teilnehmer lernen, negative Gedanken zu formulieren
Experimental: SSI 7: Innenkind -Heilungsspaziergang
Eine interaktive Reise, um das innere Kind durch Atemübungen, positive Affirmationen und unterstützende tierische Begleiter wieder zu verbinden und zu heilen.
Eine interaktive Reise, um das innere Kind durch Atemübungen, positive Affirmationen und unterstützende tierische Begleiter wieder zu verbinden und zu heilen.
Experimental: SSI 11: Negative Gedanken erteilen
Ein Nur-Audio-Programm, bei dem Benutzer dazu geführt werden, darüber nachzudenken, wie sie negative automatische Gedanken und Überzeugungen herausfordern könnten, mit denen sie zu kämpfen haben.
Ein Nur-Audio-Programm, bei dem Benutzer dazu geführt werden, darüber nachzudenken, wie sie negative automatische Gedanken und Überzeugungen herausfordern könnten, mit denen sie zu kämpfen haben.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Patientengesundheitsfragebogens in Woche 4 (PHQ-9; Kroenke et al., 2001)
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Der Fragebogen-9 der Patientengesundheit ist eine validierte und selbstverwaltete Maßnahme zur Beurteilung der Schwere der Depressionssymptome in der Allgemeinbevölkerung. Die Teilnehmer werden gebeten, zu bewerten, wie oft sie von 9 Artikeln (z. B. schlechter Appetit oder übermäßigem Essen) auf einer Skala von 0 (überhaupt nicht) bis 3 (fast jeden Tag) gestört werden. Die Gesamtbewertung kann zwischen 0 und 27 liegen, wobei höhere Werte auf höhere Schwere der Symptome hinweisen.
Grundlinie bis Woche 4

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Beck-Hoffnungslosigkeit bei sofortiger Post-Intervention (BHS-4; Perczel Forintos et al., 2013)
Zeitfenster: Grundlinie für sofortige Nachintervention
Beck Hoffnungslosigkeit Scale-4 ist die 4-Punkte-Version der 20-Punkte-Beck-Hoffnungslosigkeit (Beck et al. 1974). Die Teilnehmer werden gebeten, 4 Elemente zu bewerten, die verschiedene Aspekte der Hoffnungslosigkeit bewerten (z. B. meine Zukunft scheint mir dunkel) in einer Skala von 0 (absolut nicht zustimmen) bis 3 (absolut zustimmen). Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 0 und 12 liegen, wobei höhere Werte auf höhere Hoffnungslosigkeit hinweisen.
Grundlinie für sofortige Nachintervention
Änderung der Beck-Hoffnungslosigkeit in Woche 4 (BHS-4; Perczel Forintos et al., 2013)
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Beck Hoffnungslosigkeit Scale-4 ist die 4-Punkte-Version der 20-Punkte-Beck-Hoffnungslosigkeit (Beck et al. 1974). Die Teilnehmer werden gebeten, 4 Elemente zu bewerten, die verschiedene Aspekte der Hoffnungslosigkeit bewerten (z. B. meine Zukunft scheint mir dunkel) in einer Skala von 0 (absolut nicht zustimmen) bis 3 (absolut zustimmen). Die Gesamtpunktzahl kann zwischen 0 und 12 liegen, wobei höhere Werte auf höhere Hoffnungslosigkeit hinweisen.
Grundlinie bis Woche 4
Veränderung der Pfade Subskala der State Hope Scale bei sofortiger Nachintervention (Snyder et al., 1996)
Zeitfenster: Grundlinie für sofortige Nachintervention
Die "Pathways" -Subskala spiegelt den wahrgenommenen Erfolg bei der Erreichung der eigenen Ziele wider (z. B. "zu diesem Zeitpunkt treffe ich die Ziele, die ich für mich selbst festgelegt habe"). Sofort vor und nach der Intervention bewerten die Teilnehmer jede der 3 Aussagen, um zu reflektieren, wie sie sich gerade auf einer 8-Punkte-Likert-Skala über sich selbst gefühlt haben.
Grundlinie für sofortige Nachintervention
Änderung der Pfade Subskala der State Hope Scale in Woche 4 (Snyder et al., 1996)
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Die "Pathways" -Subskala spiegelt den wahrgenommenen Erfolg bei der Erreichung der eigenen Ziele wider (z. B. "zu diesem Zeitpunkt treffe ich die Ziele, die ich für mich selbst festgelegt habe"). Sofort vor und nach der Intervention bewerten die Teilnehmer jede der 3 Aussagen, um zu reflektieren, wie sie sich gerade auf einer 8-Punkte-Likert-Skala über sich selbst gefühlt haben.
Grundlinie bis Woche 4
Änderung der Bereitschaft für Veränderungen bei sofortiger Nachintervention
Zeitfenster: Grundlinie für sofortige Nachintervention
Um die Bereitschaft für Veränderungen im Vor-Test, nach dem Test und nach dem Test zu bewerten, werden den Teilnehmern zwei Fragen gestellt, um Änderungen vorzunehmen, um ihre Depressionsgefühle zu verringern. (1-4, überhaupt nicht extrem wichtig) und 2. "Wie sicher geht es Ihnen, Änderungen an der Überwindung von Depressionen vorzunehmen?" (1-4, überhaupt nicht äußerst zuversichtlich).
Grundlinie für sofortige Nachintervention
Änderung der Bereitschaft für Veränderungen in Woche 4
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Um die Bereitschaft für Veränderungen im Vor-Test, nach dem Test und nach dem Test zu bewerten, werden den Teilnehmern zwei Fragen gestellt, um Änderungen vorzunehmen, um ihre Depressionsgefühle zu verringern. (1-4, überhaupt nicht extrem wichtig) und 2. "Wie sicher geht es Ihnen, Änderungen an der Überwindung von Depressionen vorzunehmen?" (1-4, überhaupt nicht äußerst zuversichtlich).
Grundlinie bis Woche 4
Änderung der Depressionserwartungen für Veränderungen bei sofortiger Post-Intervention (Eddington et al., 2014)
Zeitfenster: Grundlinie für sofortige Nachintervention
Um zu bewerten, wie viel Menschen erwarten, ihre Symptome von Depressionen zu ändern, reagieren die Teilnehmer auf die drei Punkte mit der höchsten Korrelation der Gegenstände aus den Depressionserwartungen für die Änderungsskala (Eddington et al., 2014). Diese werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 (stark nicht einverstanden) bis 5 (stark zustimmen) bewertet. Die Punkte 1 und 2 sind umgekehrt.
Grundlinie für sofortige Nachintervention
Änderung der Depressionserwartungen für Veränderungen in Woche 4 (Eddington et al., 2014)
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Um zu bewerten, wie viel Menschen erwarten, ihre Symptome von Depressionen zu ändern, werden die Teilnehmer gebeten, auf drei Punkte mit der höchsten Korrelation der Gegenstände aus den Depressionserwartungen für die Änderungsskala zu reagieren (Eddington et al., 2014). Diese werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 (stark nicht einverstanden) bis 5 (stark zustimmen) bewertet. Die Punkte 1 und 2 sind umgekehrt.
Grundlinie bis Woche 4
Änderung der Häufigkeit von Handlungen und Gedanken skalieren bei sofortiger Nachintervention (Fette; Terides et al., 2016).
Zeitfenster: Grundlinie für sofortige Nachintervention
Ein 12-Punkte-Maß für adaptive Gedanken und Verhaltensweisen, eine Verbesserung, bei der möglicherweise ein Ziel der Psychotherapie sein könnte. Bereich 0-48 mit höheren Werten, was auf eine größere Häufigkeit von adaptiven Gedanken und Verhaltensweisen hinweist.
Grundlinie für sofortige Nachintervention
Änderung der Häufigkeit von Handlungen und Gedankenskala in Woche 4 (Fette; Terides et al., 2016).
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 4
Ein 12-Punkte-Maß für adaptive Gedanken und Verhaltensweisen, eine Verbesserung, bei der möglicherweise ein Ziel der Psychotherapie sein könnte. Bereich 0-48 mit höheren Werten, was auf eine größere Häufigkeit von adaptiven Gedanken und Verhaltensweisen hinweist.
Grundlinie bis Woche 4
Glaubwürdigkeit und Erwartungsfragebogen bei sofortiger Post-Intervention (CEQ; Devilly & Borkovec; 2000)
Zeitfenster: Sofort nach der Intervention
Ein 6-Punkte-Maß für vom Benutzer wahrgenommene Interventionsbeschwerde und Wirksamkeit. Bereich 6-54 mit höheren Bewertungen, die auf eine höhere vom Benutzer wahrgenommene Interventionsbeschwerde und Wirksamkeit hinweisen.
Sofort nach der Intervention
Erkenntniserfahrung bei sofortiger Nachintervention
Zeitfenster: Sofort nach der Intervention

Den Teilnehmern werden zwei Fragen zu den Erkenntnissen der Benutzer mit dem folgenden Text gestellt:

Die nächste Frage wird sich stellen, ob Sie eine "AHA! Moment".

Sie können sich diese Erfahrung als einen Miniatur -Eureka -Moment vorstellen. Sie könnten sogar ein internes Gefühl von "AHA!," Oder Sie denken natürlich ", natürlich!", "Das war so offensichtlich". Keine AHA erleben! Der Moment mag sich überhaupt nicht viel anfühlen.

  1. Haben Sie etwas im Programm dazu gebracht, eine AHA zu erleben! Moment? (Nein 0 / Ja 1)
  2. Wie bedeutend hast du diese AHA gefühlt! Moment war? Mit anderen Worten, wie viel wird es Ihrer Meinung nach einen bleibenden Einfluss auf Sie haben? 1 (überhaupt nicht signifikant) - 5 (sehr signifikant)
Sofort nach der Intervention
Erkenntniserfahrung in Woche vier
Zeitfenster: Woche 4

Den Teilnehmern werden drei Fragen darüber gestellt, ob sie während der SSI mit dem folgenden Text eine Erkenntniserfahrung haben:

Die nächste Frage wird sich stellen, ob Sie eine "AHA! Moment".

Sie können sich diese Erfahrung als einen Miniatur -Eureka -Moment vorstellen. Sie könnten sogar ein internes Gefühl von "AHA!," Oder Sie denken natürlich ", natürlich!", "Das war so offensichtlich". Keine AHA erleben! Der Moment mag sich überhaupt nicht viel anfühlen.

  1. Haben Sie etwas im Programm dazu gebracht, eine AHA zu erleben! Moment *, an den Sie sich noch heute erinnern *? (Nein 0 / Ja 1)
  2. Wie bedeutend hast du diese AHA gefühlt! Moment war? Mit anderen Worten, wie viel wird es Ihrer Meinung nach einen bleibenden Einfluss auf Sie haben? 1 (überhaupt nicht signifikant) - 5 (sehr signifikant)
  3. Wie viel hat die Aha! Moment, den Sie erlebt haben, hat die Art und Weise, wie Sie denken oder handeln, verändert? 1 (überhaupt nicht) - 5 (viel)
Woche 4
Sternbewertung bei sofortiger Nachintervention
Zeitfenster: Sofort nach der Intervention
Die Teilnehmer bewerten die Gesamtqualität des Programms, das sie von 1 bis 5 Sternen abgeschlossen haben. 5 sind die besten. (5 Sterne zum Ausfüllen, diskret 1-5)
Sofort nach der Intervention
Sternbewertung in Woche 4
Zeitfenster: Woche 4
Die Teilnehmer bewerten die Gesamtqualität des Programms, das sie von 1 bis 5 Sternen abgeschlossen haben. 5 sind die besten. (5 Sterne zum Ausfüllen, diskret 1-5)
Woche 4

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

11. März 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

24. Juni 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

24. Juni 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Januar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

27. Juni 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

24. Juni 2025

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Die Forscher teilen alle nicht identifizierbaren Einzelteilnehmerdaten (IPD) aus der Studie.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Die IPD- und unterstützenden Informationen werden bis zum 30. Juli 2025 ohne Enddatum verfügbar sein.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Die IPD wird online über die Seite Open Science Framework (OSF) (https://osf.io/agvh6) öffentlich verfügbar sein.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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