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Der Effekt theoriebasierter Bildung auf kulturelle Sensibilität und Mitgefühl

21. April 2026 aktualisiert von: Sakarya University

Die Wirkung theoriebasierter Bildung auf das kulturelle Einfühlungsvermögen und das Mitgefühl bei Pflegestudenten

Die Stärkung von kultureller Sensibilität und Mitgefühl spielt eine entscheidende Rolle bei der Verringerung gesundheitlicher Ungleichheiten, insbesondere für gefährdete und benachteiligte Gruppen. Diese Studie ist darauf ausgelegt, die Wirkung eines auf der Theorie des geplanten Verhaltens basierenden Bildungsprogramms auf die kulturelle Sensibilität und das Mitgefühl von Pflegestudenten zu bestimmen. Die als Parallelgruppen-, einfachblinde, randomisierte Prätest-Posttest-kontrollierte Experimentalstudie geplante Untersuchung umfasst insgesamt 80 Studenten, mit 40 Studenten in jeder Gruppe. Die Interventionsgruppe erhält über vier Wochen verteilt in Modulen ein auf der Theorie des geplanten Verhaltens basierendes Bildungsprogramm. Die Daten werden mit IBM SPSS Statistics für Windows, Version 27.0 (IBM Corp, Armonk, NY, USA) analysiert.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
    • Adapazarı
      • Sakarya, Adapazarı, Türkei (türkiye), 54000
        • Sakarya Provincial Directorate of Health

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Studierende, die in der Pflegeabteilung einer Universität studieren,
  • die freiwillig an der Studie teilnehmen,
  • die in der Türkei geboren sind oder mindestens ein Jahr in der Türkei gelebt haben,
  • die keine Schwierigkeiten haben, Türkisch zu sprechen und zu verstehen und mit klinischen Praktika begonnen haben.

Ausschlusskriterien:

  • Studierende, die in keiner Phase der Studie ihre Zustimmung gegeben haben und ausgeschieden sind,
  • diejenigen, die ernsthafte Schwierigkeiten haben, Türkisch zu sprechen und zu verstehen,
  • diejenigen, die bereits an einem ähnlichen Schulungsprogramm teilgenommen haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention
Verhalten: Bildung
Die Interventionsgruppe erhält ein Trainingsprogramm, das auf der Theorie des geplanten Verhaltens basiert und aus 4-wöchigen Modulen besteht.
Kein Eingriff: Kontrolle

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kultursensibilitätsskala für Pflegestudierende
Zeitfenster: Vier Wochen
Die 15-Punkte-Skala ist eine 6-stufige Likert-Skala.
Die Skala umfasst 4 Unterdimensionen: (1) Verhalten von Patient und medizinischem Fachpersonal, (2) Selbsteinschätzung, (3) Selbstwahrnehmung und (4) kultureller Einfluss.
Der niedrigstmögliche Wert auf der Skala beträgt 15, der höchstmögliche Wert 90.
Mit steigendem Wert auf der Skala nimmt auch das Niveau der kulturellen Sensibilität zu.
Vier Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mitgefühls-Skala
Zeitfenster: Vier Wochen
Die Skala besteht insgesamt aus 24 Items und sechs Subdimensionen: „Mitgefühl, Gleichgültigkeit, Bewusstsein des Teilens, Loslösung, Achtsamkeit und Abkopplung.“ Die Skala ist vom Likert-Typ mit 5 Punkten. Der Gesamtscore reicht von 24 bis 120, wobei höhere Werte ein erhöhtes Maß an Mitgefühl anzeigen.
Vier Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sakarya University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

6. Oktober 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Oktober 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

4. März 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 81829502.903/2

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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