Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ edukacji opartej na teorii na wrażliwość kulturową i współczucie

21 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: Sakarya University

Wpływ edukacji opartej na teorii na poziom wrażliwości kulturowej i współczucia u studentów pielęgniarstwa

Wzmacnianie wrażliwości kulturowej i współczucia odgrywa kluczową rolę w zmniejszaniu nierówności zdrowotnych, szczególnie w przypadku grup wrażliwych i upośledzonych. Badanie to ma na celu określenie wpływu programu edukacyjnego opartego na Teorii Planowanego Zachowania na poziom wrażliwości kulturowej i współczucia studentów pielęgniarstwa. Badanie, zaplanowane jako równoległogrupowe, pojedynczo zaślepione, randomizowane kontrolowane badanie eksperymentalne z pomiarem przed i po, obejmie łącznie 80 studentów, po 40 w każdej grupie. Grupa interwencyjna otrzyma program edukacyjny oparty na Teorii Planowanego Zachowania, w modułach przez cztery tygodnie. Dane zostaną przeanalizowane przy użyciu IBM SPSS Statistics dla systemu Windows, wersja 27.0 (IBM Corp, Armonk, NY, USA).

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Adapazarı
      • Sakarya, Adapazarı, Turcja (Türkiye), 54000
        • Sakarya Provincial Directorate of Health

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Studenci studiujący na wydziale pielęgniarstwa uniwersytetu,
  • którzy dobrowolnie zgadzają się uczestniczyć w badaniu,
  • którzy urodzili się w Turcji lub mieszkają w Turcji od co najmniej jednego roku,
  • którzy nie mają trudności z mówieniem i rozumieniem języka tureckiego oraz rozpoczęli praktyki kliniczne.

Kryteria wykluczenia:

  • Studenci, którzy nie wyrazili zgody na żadnym etapie badania i wycofali się,
  • ci, którzy mają poważne trudności z mówieniem i rozumieniem języka tureckiego,
  • ci, którzy wcześniej uczestniczyli w podobnym programie szkoleniowym.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Grupa interwencyjna otrzyma program szkoleniowy oparty na Teorii Planowanego Zachowania, składający się z 4-tygodniowych modułów.
Brak interwencji: Kontrola

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Wrażliwości Kulturowej dla Studentów Pielęgniarstwa
Ramy czasowe: Cztery tygodnie
Skala 15-punktowa jest typu Likerta z 6-stopniową skalą odpowiedzi. Skala obejmuje 4 podwymiary: (1) Zachowanie pacjenta i personelu medycznego, (2) Samoocena, (3) Samoświadomość oraz (4) Wpływ kulturowy. Najniższy możliwy wynik w skali to 15, a najwyższy możliwy wynik to 90. Wraz ze wzrostem wyniku w skali, rośnie również poziom wrażliwości kulturowej.
Cztery tygodnie

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Współczucia
Ramy czasowe: Cztery tygodnie
Skala składa się z łącznie 24 pozycji i sześciu podwymiarów: "Współczucie, Obojętność, Świadomość Dzielenia się, Oderwanie, Uważność i Wycofanie". Skala jest typu Likerta z 5 punktami. Łączny wynik wynosi od 24 do 120, przy czym wyższe wyniki wskazują na zwiększony poziom współczucia.
Cztery tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

6 października 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 października 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

4 marca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 81829502.903/2

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja

Subskrybuj