Eficacia de una intervención de educación basada en el comportamiento para disminuir los errores en el historial de medicación entre enfermeras profesionales.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- Fase temprana 1
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Kathy A Becker, PhD(c)
- Número de teléfono: 262-928-7887
- Correo electrónico: Kathy.becker@phci.org
Ubicaciones de estudio
-
-
Wisconsin
-
Waukesha, Wisconsin, Estados Unidos, 53188
- Waukesha Memorial Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Enfermeras que trabajan 20 horas a la semana o más
Criterio de exclusión:
- Enfermeras que trabajan menos de 20 horas a la semana
- Enfermera que trabaja como enfermera flotante o de piscina
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
OTRO: educación sobre la historia de la medicación
Cuatro enfermeras de unidades hospitalarias pidieron participar en el estudio.
Dos unidades de enfermería recibirán la intervención cognitivo conductual.
|
La intervención consistirá en una hora de educación cognitivo conductual.
Los primeros 15 minutos se dedicaron a discutir casos, ejemplos de errores de medicación.
Los próximos 15 minutos incluirán la identificación de viejas reglas o suposiciones que tienen las enfermeras sobre la obtención del historial de medicamentos.
Los próximos 15 minutos se utilizarán para revisar una herramienta de medicación que se utilizará, y los últimos 15 minutos se analizarán técnicas para ayudar a la enfermera a obtener información de pacientes de edad avanzada.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
Reducción de errores de medicación en el formulario de historial de medicación de admisión después de la intervención
Periodo de tiempo: 1 año
|
1 año
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (ANTICIPADO)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ANTICIPADO)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 554
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .