Papel del autocontrol de la glucemia y la educación intensiva en pacientes con diabetes tipo 2 que no reciben insulina (ROSES)
Papel del autocontrol de la glucosa en sangre y la educación intensiva en pacientes con diabetes tipo 2 que no reciben insulina: un estudio piloto
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Chieti
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Santa Maria Imbaro, Chieti, Italia, 66030
- Consorzio Mario Negri Sud
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes con diabetes tipo 2 (diabetes conocida o diagnóstico nuevo) atendidos por primera vez en la consulta externa de diabetes;
- Pacientes en tratamiento con monoterapia con OHA (es decir, metformina sola o sulfonilureas solas o TZD solas);
- No hay necesidad de tratamiento con insulina;
- Pacientes masculinos y femeninos, con edades entre 45-75 años;
- Valores de Hba1c entre 7% y 9% incluidos (considerando un valor de 6,0% como límite superior del valor normal)
- Sin experiencia de autocontrol de glucosa en sangre en los 12 meses anteriores (SMBG realizado con una frecuencia de < 1 vez/semana)
- Capacidad y voluntad para cumplir con todos los requisitos de estudio.
- Firma del formulario de consentimiento
Criterio de exclusión:
- Pacientes incapaces de realizar SMBG
- Pacientes que necesitan insulina o terapia de asociación múltiple OHA
- Pacientes que necesitan un uso regular de SMBG (p. frecuentes episodios de hipoglucemia)
- Atención de la diabetes no gestionada exclusivamente por clínicas para diabéticos
- Pacientes con condiciones médicas o psiquiátricas subyacentes graves
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Cuidado usual
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Experimental: SMBG + educación intensiva
Los pacientes recibirán intervenciones educativas específicas para enseñarles cómo realizar el Autocontrol de Glucosa en Sangre (SMBG), cómo modificar la dieta y el nivel de actividad física en función de los niveles de glucosa en sangre, y las acciones a realizar en caso de valores anormales (hipoglucemia, particularmente niveles elevados de glucosa).
Se indicará a los pacientes que modifiquen sus hábitos de vida (dieta, actividad física) para alcanzar objetivos específicos (reducción de peso, reducción del consumo de grasas, reducción del consumo de grasas saturadas, aumento del consumo de fibra, actividad física regular.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
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Mejora del control metabólico
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El objetivo de este estudio es evaluar la eficacia de Self Monitoring Blood Glucose and Intensive Education en términos de mejora del control metabólico expresado como niveles de HbA1c después de 6 meses.
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
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Reducción de las excursiones prandiales de glucosa en sangre
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Porcentaje de pacientes que necesitan modificaciones de la terapia
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Porcentaje de pacientes que alcanzan el objetivo de HbA1c (es decir, <7,0 %)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Director de estudio: Antonio Nicolucci, MD, Consorzio Mario Negri Sud
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- ROSES-01
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