Entrenamiento de la memoria de trabajo para estudiantes disfóricos
Entrenamiento de la memoria de trabajo para disminuir la depresión, la ansiedad y la rumiación en estudiantes disfóricos
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Zuid Holland
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Rotterdam, Zuid Holland, Países Bajos, 3000 DR
- Erasmus University Rotterdam
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- BDI 10 o superior para grupo disfórico
- BDI 5 o inferior para el grupo de control sano
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Entrenamiento de la memoria de trabajo
Los participantes ejecutaron el entrenamiento durante tres semanas, tres veces por semana, media hora por sesión.
El entrenamiento era un juego en el que el participante era una persona que tenía que volverse fuerte para luchar con una figura de fantasía.
La persona podría volverse más fuerte al dar las respuestas correctas en ocho tareas diferentes de memoria de trabajo.
El nivel se adaptó a la capacidad de memoria de trabajo del participante.
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Comparador de placebos: Entrenamiento con placebo
Los participantes ejecutaron el entrenamiento durante tres semanas, tres veces por semana, media hora por sesión.
El entrenamiento era un juego en el que el participante era una persona que tenía que volverse fuerte para luchar con una figura de fantasía.
La persona podría volverse más fuerte al dar las respuestas correctas en ocho tareas diferentes de memoria de trabajo.
El nivel en la condición de placebo fue fácil y no se adaptó a la capacidad de memoria de trabajo del participante.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la puntuación del Inventario de Depresión de Beck Segunda Edición (BDI-II) entre la medición previa y posterior
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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La depresión se mide con el BDI-II
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Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Las puntuaciones del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) cambian de la medición previa a la posterior al entrenamiento
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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El STAI mide el estado, el rasgo y la ansiedad total.
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Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la puntuación de la escala de respuesta rumiante (RRS) entre antes y después del entrenamiento
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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El RRS mide la rumia
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Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Tarea de tablero
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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La tarea Spanboard mide la capacidad de la memoria de trabajo
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Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (4 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Tarea N-back
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (6 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Se evaluó la tarea n-back mientras se midió la dilatación de la pupila de los participantes con el eyetracker.
El objetivo de esta medición era medir la fatiga.
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Antes del entrenamiento (línea de base), después del entrenamiento (6 semanas después de la línea de base, el entrenamiento comienza 1 día después de la línea de base)
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Colaboradores e Investigadores
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Inicio del estudio
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Finalización primaria (Actual)
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- Franken 5
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