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Efecto de los dibujos animados sobre la ansiedad preoperatoria en pacientes pediátricos.

17 de enero de 2020 actualizado por: hafize fisun demir, Balikesir University

Ansiedad Preoperatoria en Pacientes Pediátricos; ¿Ayudan los dibujos animados?

La ansiedad preoperatoria es un problema importante en el manejo anestésico. Los pacientes pediátricos son un grupo especial que necesita una atención especial. Algunos estudios han demostrado que los dibujos animados son una muy buena herramienta de distracción en el período preoperatorio de los niños.

Nuestra hipótesis es que los niños que ven dibujos animados en el período preoperatorio tendrán menos ansiedad y estarán en forma con preparación.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Después de la aprobación del comité de ética local, se incluirán 60 pacientes programados para varios tipos de cirugía.

El día de la operación los pacientes serán evaluados en la sala de preparación preoperatoria. Para la evaluación de la ansiedad se utilizará la escala de ansiedad preoperatoria de Yale modificada. Después de esta primera evaluación, los pacientes serán separados aleatoriamente en dos grupos; grupo R (rutina) y grupo C (caricatura). Todos los pacientes van a ser premedicados con midazolam. El primer grupo recibirá su premedicación inmediatamente después de la primera evaluación y su respuesta será registrada como fácil, moderada, difícil, no acepta. El grupo C elegirá una película de dibujos animados (se graban 5 películas diferentes y se mostrarán a través de una tableta) y comenzará a verla. A los 5 minutos recibirán su premedicación y también se registrará su respuesta. Después de 30 minutos, un médico intentará insertar una línea IV y la respuesta del niño también será evaluada y registrada como fácil, moderada, difícil y no permite. Posteriormente, el paciente será transportado al quirófano. En el quirófano se inducirá la anestesia mediante Sevoflurano y se evaluará la respuesta a la anestesia con máscara con la puntuación de la máscara como se ha descrito anteriormente en estudios previos. Los pacientes del Grupo C seguirán viendo la película de dibujos animados hasta la inducción de la anestesia. Y la puntuación de Yale modificada también será reevaluada y registrada.

La ansiedad familiar se evaluará con la Escala de Inventario de Ansiedad Estado Rasgo.

La familia y el niño también serán entrevistados por separado, se harán 4 preguntas estándar preparadas para comprender cómo la familia describió la operación.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Balikesir, Pavo, 10145
        • Balikesir University Faculty of Medicine

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

3 años a 9 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • aprobación familiar
  • edad entre 3-9
  • programado para cirugía bajo anestesia general

Criterio de exclusión:

  • antecedentes de enfermedad fisiatrica
  • medicación regular
  • historia previa de anestesia/sedación

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: dibujos animados
pacientes pediátricos sometidos a anestesia general. Este grupo elegirá una película de dibujos animados para ver durante la preparación hasta la inducción de la anestesia.
5 dibujos animados diferentes que serán grabados en una tablet PC.
Sin intervención: rutina
pacientes pediátricos sometidos a anestesia general

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
puntaje de ansiedad
Periodo de tiempo: al principio y antes de la inducción de la anestesia
la puntuación de ansiedad de los pacientes incluidos se evaluará al principio en la sala de preparación y nuevamente en la sala de operaciones antes de la inducción.
al principio y antes de la inducción de la anestesia

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
puntajes de ansiedad familiar
Periodo de tiempo: Antes de la operación durante el primer examen.
se va a evaluar la puntuación de ansiedad de los padres antes de la operación.
Antes de la operación durante el primer examen.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Investigadores

  • Investigador principal: Hafize Fi Demir, Assist. Prof, Balikesir University School of Medicine Department of Anesthesia and Reanimation

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2014

Finalización primaria (Anticipado)

1 de agosto de 2020

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de diciembre de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de julio de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de julio de 2014

Publicado por primera vez (Estimar)

10 de julio de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

21 de enero de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de enero de 2020

Última verificación

1 de enero de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2013/051

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