¿Cómo se debe educar a los residentes de cirugía sobre la seguridad del paciente?
Cómo se debe educar a los residentes de cirugía sobre la seguridad del paciente en el quirófano: un ensayo piloto aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Todos los residentes de cirugía del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston, desde el año de posgrado (PGY) -1 hasta el PGY-5.
Criterio de exclusión:
- Residentes que no son de cirugía en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Entrenamiento en linea
Los residentes asignados aleatoriamente al grupo de control solo participarán en la capacitación en línea Breakthroughs in Patient Safety (BIPS) (educación - curso BIPS).
Todos los residentes en el brazo de comparación recibirán evaluaciones sobre sus habilidades no técnicas, pero los resultados no se les informarán hasta después de que se haya completado el estudio.
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Los principios rectores del programa BIPS incluyen: (1) explicar cómo los sistemas complejos causan errores humanos y cómo los errores humanos pueden provocar daños al paciente en sistemas complejos; (2) diagnosticar el error humano e identificar un comportamiento de prevención para cada uno de los tres tipos: habilidad, regla y conocimiento; y (3) prevenir errores mediante la promoción de conductas de seguridad, como prestar atención a los detalles, comunicarse con claridad, tener una actitud inquisitiva y defender la seguridad.
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Experimental: Capacitación en línea y plan de estudios de seguridad y evaluación y comentarios
Aquellos en el grupo de intervención participarán en un plan de estudios de educación de seguridad formal además de la capacitación en línea Breakthroughs in Patient Safety (BIPS) requerida actualmente.
La intervención tendrá tres componentes: (1) el curso BIPS en línea obligatorio (Educación - curso BIPS), (2) el plan de estudios de seguridad formal y (3) evaluación continua y retroalimentación del desempeño del quirófano.
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Los principios rectores del programa BIPS incluyen: (1) explicar cómo los sistemas complejos causan errores humanos y cómo los errores humanos pueden provocar daños al paciente en sistemas complejos; (2) diagnosticar el error humano e identificar un comportamiento de prevención para cada uno de los tres tipos: habilidad, regla y conocimiento; y (3) prevenir errores mediante la promoción de conductas de seguridad, como prestar atención a los detalles, comunicarse con claridad, tener una actitud inquisitiva y defender la seguridad.
El programa educativo está diseñado para mejorar la seguridad del paciente al informar a los residentes sobre comportamientos seguros en el quirófano.
El programa de retroalimentación está diseñado para alentar el uso de comportamientos seguros y desalentar los comportamientos inseguros que se enseñan en los talleres.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Cambios en la cultura de seguridad medidos por el Cuestionario de Actitudes de Seguridad (SAQ)
Periodo de tiempo: Línea de base, un año
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Línea de base, un año
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Satisfacción, conocimiento y comportamientos de los estudiantes medidos por el sistema Oxford Non-Technical Skills (NOTECHS)
Periodo de tiempo: Un año
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Un año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- HSC-MS-14-0073
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