Check-out Check-in: el desarrollo y la validación de una herramienta de detección electrónica para la angustia psicosocial pediátrica
Fondo:
- Los problemas y tratamientos médicos pueden causar estrés en algunas personas. Los investigadores quieren aprender más sobre cómo medir la angustia en jóvenes con enfermedades médicas. Se desarrollará una herramienta de detección llamada Check-In para ayudar a los investigadores a encontrar formas de identificar las preocupaciones y tensiones comunes a este grupo.
Objetivo:
- Crear una herramienta de detección que ayude a los proveedores de atención médica a identificar el sufrimiento psicológico y social en jóvenes con enfermedades graves.
Elegibilidad:
- Jóvenes ambulatorios de 8 a 21 años que estén inscritos en un protocolo de investigación en los NIH en el momento del estudio.
Diseño:
- Los participantes de la Fase 1 completarán una versión en papel y lápiz de Check-in. Pregunta sobre el estado de ánimo, el dolor, la fatiga, las relaciones con los compañeros y el sueño. Durante esta fase, se preguntará a los participantes sobre la redacción de las preguntas en Check In. También hablarán sobre lo que pensaron de las preguntas y si las entendieron.
- La Fase 2 no implicará la inscripción de participantes. Durante esta fase, los investigadores trabajarán con tecnólogos para desarrollar el software para una versión electrónica de Check In.
- Los participantes de la Fase 3 completarán una versión electrónica de Check In. Los investigadores harán preguntas sobre la facilidad o dificultad de usar una pantalla electrónica.
- Los participantes de la Fase 4 y uno de sus cuidadores completarán una versión electrónica de Check-in. También completarán otros cuestionarios relacionados con el estado de ánimo, el dolor, la fatiga, las relaciones con los compañeros y el sueño. Se les preguntará qué opinan sobre el uso de Check-In. El mismo día, su médico NIH obtendrá datos resumidos sobre sus respuestas al cuestionario. El médico también proporcionará comentarios sobre el formulario de resumen.
- Los investigadores compararán los datos de Check-in con los datos de los otros cuestionarios.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Descripción detallada
Objetivo:
El propósito de este estudio es desarrollar e implementar Checking In, una medida de detección breve e interactiva de la angustia, diseñada para identificar las preocupaciones emocionales, físicas, sociales, prácticas y espirituales de los pacientes pediátricos. Una hoja de resumen del proveedor adjunta que delinea el informe de angustia del paciente permitirá a los proveedores clasificar los servicios para los pacientes y sus familias, mejorando así la calidad de vida del paciente a lo largo de la trayectoria del tratamiento.
Objetivo 1: El objetivo principal de este protocolo es desarrollar una breve herramienta de detección electrónica, Check In, que ayudaría a los médicos a evaluar la presencia de angustia psicológica en niños y adolescentes con cáncer y otras enfermedades médicas graves. Para lograr este objetivo, los investigadores llevarán a cabo entrevistas cognitivas con 60 pacientes pediátricos para refinar las preguntas y la redacción de los elementos de Check In. Los resultados de esta fase del estudio se utilizarán para desarrollar la pantalla electrónica, que se utilizará para cumplir con los objetivos restantes.
Objetivo 2: Evaluar la factibilidad de administrar Check In a pacientes pediátricos y sus cuidadores. Los investigadores que administran Check In completarán un breve cuestionario que califica la viabilidad de la administración y todas las barreras encontradas.
Objetivo 3: Evaluar la factibilidad de completar la herramienta de tamizaje Checking In entre pacientes pediátricos con cáncer y otras enfermedades graves y sus cuidadores. Este objetivo se logrará haciendo que los pacientes y sus cuidadores respondan un breve cuestionario que evalúe qué tan factible y aceptable les pareció completar Check-in.
Objetivo 4: Establecer la utilidad del informe resumen de Check In. Los proveedores completarán una encuesta que evalúe la utilidad del informe resumido para indicar si: 1) el informe proporcionó información útil, 2) la información se presentó de una manera fácil de usar y 3) el informe resumido afectó la planificación del cuidado del niño.
Objetivo 5: Evaluar la validez concurrente (es decir, la medida en que una prueba se correlaciona con otras medidas previamente validadas de construcciones similares) de Check In en comparación con medidas validadas de síntomas psicológicos (es decir, depresión, ansiedad, dolor y fatiga) en pacientes con cáncer pediátrico, Neurofibromatosis Tipo 1 (NF1) o Inmunodeficiencias Primarias (PIDs).
Objetivo secundario 1: Comparar las calificaciones de los pacientes y los cuidadores de Check In para determinar las tasas de acuerdo.
-Población de estudio:
Pacientes ambulatorios, de 8 a 21 años, inscritos en un estudio de investigación en la Clínica Pediátrica o en el
Clínica de inmunodeficiencia primaria en los NIH con un diagnóstico de cáncer pediátrico, NF-1
Se invitará a LiFraumeni o PID a participar en este estudio. Además, los pacientes ambulatorios
de 8 a 21 años, que reciben tratamiento oncológico activo o seguimiento en Johns Hopkins, Children s
Se invitará a participar al Hospital Colorado o al Levine Children's Hospital.
-Diseño:
La fase inicial de este estudio consistirá en que los investigadores realicen entrevistas cognitivas con 60 pacientes para refinar las preguntas y la redacción de los elementos de Check In. Las preguntas preliminares para el registro se derivaron y modificaron del protocolo anterior del PI en el termómetro de angustia. Durante esta primera fase, se utilizará una versión en papel y lápiz de Check In.
Los resultados de esta fase inicial se utilizarán en la fase 2 para desarrollar la versión electrónica de Check In. Se realizará una oferta a través del NIH para contratar a un grupo de desarrollo de tecnología que construirá la aplicación Checking In. Esto incluirá el desarrollo de la interfaz, los gráficos y la capacidad de la aplicación para generar un informe de resumen impreso. Los datos no identificados de la fase 1 y la encuesta de médicos se utilizarán para guiar el desarrollo de la aplicación.
Durante la fase 3, se realizará una prueba piloto de la versión electrónica de Check In y se evaluará su viabilidad. Sesenta cuartetos, incluidos el paciente, el padre/cuidador, el proveedor de atención médica y el miembro del personal asociado, serán entrevistados para esta fase. Los pacientes y sus padres/cuidadores recibirán una tableta y se les pedirá que completen el registro. Luego se les pedirá que completen cuestionarios que evalúen la viabilidad de la interfaz de la aplicación Check In, así como su contenido. Un investigador que esté presente para garantizar que la aplicación funcione sin problemas y que la interfaz sea factible también completará un cuestionario de viabilidad para evaluar la interfaz. Los proveedores de atención médica recibirán los informes resumidos asociados y se les pedirá que completen un cuestionario que evalúe el contenido y el diseño del informe, así como el impacto en la atención del paciente.
Una vez finalizada la versión electrónica de Check In, los investigadores comenzarán la fase 4 del estudio. Durante la fase 4, cada paciente completará una breve escala electrónica de angustia de autoinforme, Check In y medidas estandarizadas de depresión, ansiedad, dolor, fatiga, trastornos del sueño y relaciones con los compañeros, así como un cuestionario basado en evidencia para autoevaluación. dañar.
Los cuidadores principales calificarán el nivel de angustia de su hijo mediante Check-in, así como medidas completas que evalúen la depresión, la ansiedad, el dolor, la fatiga, la alteración del sueño, el riesgo de suicidio y las relaciones con los compañeros de su hijo.
Tanto los pacientes como los cuidadores principales evaluarán la viabilidad de completar el Check In. Los proveedores médicos calificarán la utilidad del informe resumido de registro, así como también proporcionarán una calificación de desempeño del paciente utilizando las puntuaciones de estado de rendimiento de Lansky/Karnofsky. Además, los recolectores de datos evaluarán la viabilidad de administrar Check In en una clínica de pacientes ambulatorios pediátricos.
-Medidas de resultado
Las medidas incluyen Check In; Cuestionarios de viabilidad de la fase 3, medidas PROMIS de la fase 4 de ansiedad, depresión, fatiga, intensidad del dolor, interferencia del dolor, trastornos del sueño, autoagresión (cuestionario basado en evidencia) y relaciones entre pares; y una escala de Factibilidad para la realización del Check In. Las preguntas sobre riesgo de autolesión y suicidio solo se harán a pacientes mayores de 10 años.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Lori Wiener, Ph.D.
- Número de teléfono: (240) 760-6419
- Correo electrónico: lori.wiener@nih.gov
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Maryland Pao, M.D.
- Número de teléfono: (301) 435-5770
- Correo electrónico: paom@mail.nih.gov
Ubicaciones de estudio
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Colorado
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Aurora, Colorado, Estados Unidos, 80045
- Children's Hospital Colorado
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21218
- Johns Hopkins University
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Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20892
- National Institutes of Health Clinical Center
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North Carolina
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Charlotte, North Carolina, Estados Unidos, 28203
- Carolinas Medical Center Levine Children's Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
- CRITERIOS DE INCLUSIÓN:
- Edad 8 a 21 años.
- Debe estar inscrito en un protocolo de investigación en los NIH o recibir tratamiento contra el cáncer o atención de seguimiento en Johns Hopkins, Children s Hospital Colorado o Levine Children s Hospital y ser un paciente ambulatorio al momento del estudio. Se contactará al PI del protocolo de tratamiento antes de abordar a un paciente para garantizar que el paciente sea apropiado para la inscripción en este protocolo.
- Debe tener un padre/tutor disponible para completar las medidas del estudio.
- Los pacientes y el cuidador deben poder leer en inglés y escribir en inglés (ya que todos los instrumentos no han sido validados en otros idiomas)
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CRITERIO DE EXCLUSIÓN:
-Los pacientes pueden ser excluidos de este estudio si hay presencia de síntomas psicóticos o deterioro cognitivo, que a juicio del Investigador Principal o Asociado, o del psiquiatra consultor, comprometería la capacidad del paciente para completar con precisión las medidas.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Grupo
- Perspectivas temporales: Futuro
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
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Cuidadores
cuidadores de pacientes pediátricos con cáncer y otras enfermedades graves
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pacientes pediátricos
pacientes pediátricos con cáncer y otras enfermedades graves
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación positiva en las medidas de depresión, ansiedad, dolor y fatiga
Periodo de tiempo: En curso
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Puntuación positiva en las medidas de depresión, ansiedad, dolor y fatiga
|
En curso
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Maryland Pao, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Publicaciones y enlaces útiles
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 150109
- 15-M-0109
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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