Plasticidad cerebral del autismo en respuesta a la intervención conductual temprana: un estudio de resonancia magnética multimodal
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Huafu Chen
- Correo electrónico: chenhf@uestc.edu.cn
Ubicaciones de estudio
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Heilongjiang
-
Harbin, Heilongjiang, Porcelana, 150086
- Reclutamiento
- Department of Children's and Adolescent Health, Public Health College of Harbin Medical University
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Contacto:
- Lijie Wu
- Correo electrónico: wangjiahyd@163.com
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Sichuan
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Chengdu, Sichuan, Porcelana, 610054
- Reclutamiento
- Center for Information in BioMedicine, Key laboratory for NeuroInformation of Ministry of Education, School of Life Science and Technology, University of Electronic Science and Technology of China
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Investigador principal:
- Huafu Chen
-
Contacto:
- Huafu Chen
- Correo electrónico: chenhf@uestc.edu.cn
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Rango de edad de 2 a 8 años.
- Diagnóstico clínico DSM-IV del autismo.
Criterio de exclusión:
- Sujetos con otras enfermedades del neurodesarrollo.
- Sujetos con contraindicaciones para la RM.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Entrenamiento de integración sensorial
Entrenamiento en Modificación de Conducta y Integración Sensorial
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Cada grupo tiene 30 sujetos y experimenta seis meses de entrenamiento.
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Experimental: análisis conductual aplicado
Modificación de conducta y análisis conductual aplicado.
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Cada grupo tiene 30 sujetos y experimenta seis meses de entrenamiento.
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Experimental: ENSEÑAR
Modificación de conducta y TEACCH.
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Cada grupo tiene 30 sujetos y experimenta seis meses de entrenamiento.
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Otro: Modificación de comportamiento
Modificación de comportamiento.
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Cada grupo tiene 30 sujetos y experimenta seis meses de entrenamiento.
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Sin intervención: grupo de control saludable
Sin intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio estructural y funcional cerebral bajo intervención conductual a los 6 meses en niños con autismo
Periodo de tiempo: hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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El efecto longitudinal de la intervención conductual en la estructura y función del cerebro en niños con autismo se evaluará mediante análisis de morfometría basado en Voxel para cambios estructurales, así como homogeneidad regional, amplitud de fluctuación de baja frecuencia, etc., para cambios funcionales.
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hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Modelo de predicción del efecto de la intervención basado en métodos de análisis de patrones multivariados y multimodales
Periodo de tiempo: hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Primero, clasifique a las personas con autismo en un grupo de tratamiento eficaz y un grupo de tratamiento ineficaz según el efecto de la intervención a los 6 meses.
En segundo lugar, realice la selección de funciones con algoritmos de optimización Sparse y análisis de conglomerados en datos de MRI.
En tercer lugar, el diseño de clasificadores optimizados integró máquinas de vectores de soporte y clasificadores Gaussian Naive Bayes.
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hasta la finalización de los estudios, un promedio de 1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Huafu Chen, School of Life science and Technology, University of Electronic Science and Technology of China
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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- UESTC-chenhuafulab-001
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