Evaluación del efecto de la imaginación sensorial sobre el tamaño de las porciones de alimentos en niños en edad escolar
Evaluación del efecto de la imaginación sensorial en la elección del tamaño de la porción de alimentos en niños en edad escolar
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Dijon, Francia, 21000
- Centre des Sciences du Goût et de l'Alimentation
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
-
Criterio de exclusión:
- Niños con alergias alimentarias
- Niños a los que no les gustan los alimentos experimentales.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: CIENCIA BÁSICA
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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SIN INTERVENCIÓN: Control
Este grupo de niños, deberá realizar una tarea de imaginación sensorial sobre hechos neutros antes de elegir el tamaño de la porción de un alimento.
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EXPERIMENTAL: Imaginación sensorial de alimentos
Este grupo, el grupo de "imaginación sensorial de alimentos", tendrá que realizar una tarea de imaginación sensorial de alimentos (siendo la intervención) antes de elegir el tamaño de la porción de un alimento.
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En ambos grupos, a los niños se les presentarán imágenes de artículos.
En el grupo de control, las imágenes representarán paisajes en diferentes estaciones.
En el grupo experimental, las imágenes representarán una variedad de alimentos.
En el grupo experimental, a partir de las imágenes que representan una variedad de alimentos, los niños tendrán que realizar una tarea de imaginación sensorial de alimentos antes de elegir el tamaño de la porción de un alimento.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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tamaño de la porción
Periodo de tiempo: La medida para los dos alimentos se realizará con una semana de diferencia
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elección de un tamaño de porción entre tres tamaños (pequeño, mediano, grande), para dos alimentos diferentes
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La medida para los dos alimentos se realizará con una semana de diferencia
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Director de estudio: Sophie Nicklaus, PhD, Institut National de Recherche pour l'Agriculture, l'Alimentation et l'Environnement
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Cornil Y and Chandon P (2016) Pleasure as a Substitute for Size: How Multisensory Imagery Can Make People Happier with Smaller Food Portions. Journal of Marketing Research: October 2016, Vol. 53, No. 5, pp. 847-864. https://doi.org/10.1509/jmr.14.0299
- Lange C, Schwartz C, Hachefa C, Cornil Y, Nicklaus S, Chandon P. Portion size selection in children: Effect of sensory imagery for snacks varying in energy density. Appetite. 2020 Jul 1;150:104656. doi: 10.1016/j.appet.2020.104656. Epub 2020 Mar 9.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
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- PUNCH 2.4 (2016-A00498-43)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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