Programa complementario de brazos repetitivos graduados versus entrenamiento basado en tareas sobre la función de las extremidades superiores en pacientes con accidente cerebrovascular
Efectos del programa complementario de brazos repetitivos graduados versus el entrenamiento basado en tareas sobre la función de las extremidades superiores en pacientes con accidente cerebrovascular
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Imran Amjad
- Número de teléfono: 03324390125
- Correo electrónico: Imran.amjad@riphah.edu.pk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Zeest hashmi
- Número de teléfono: 03224655851
- Correo electrónico: zeest.hashmi@riphah.edu.pk
Ubicaciones de estudio
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Punjab
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Islamabad, Punjab, Pakistán, 44000
- Imran International Amjad
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes con etapa subaguda de accidente cerebrovascular.
- Pacientes con ictus isquémico y hemorrágico.
- Los pacientes con nivel de cognición en MMSE deben ser> 24 (23).
- Pacientes con dolor leve en extremidad superior según NPRS (24).
- Pacientes con movimientos activos de Grado 2 en la extremidad afectada Tono del miembro superior en MAS Grado 1+.
Criterio de exclusión:
- Otros trastornos neurológicos, p. tumor cerebral, encefalitis, meningitis, absceso del SNC.
- Uso de antipsicóticos
- Uso de medicamentos para la espasticidad.
- Pacientes con deterioro vestibular.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de programa suplementario de brazos repetitivos graduados
Los pacientes del grupo A recibirán un programa complementario de brazo repetitivo graduado.
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Los pacientes del grupo A recibirán un programa complementario de brazo repetitivo graduado
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Comparador activo: Grupo de entrenamiento basado en tareas.
Los pacientes del grupo B recibirán capacitación basada en tareas.
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Los pacientes del grupo B recibirán capacitación basada en tareas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de valoración de Fugl Mayer
Periodo de tiempo: 6 meses
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Está diseñado para evaluar la actividad refleja, el control del movimiento y la fuerza muscular en la extremidad superior de personas con hemiplejia post-ictus.
La puntuación total es 126. Esta herramienta tiene una excelente confiabilidad entre e intraevaluadores (coeficiente de correlación intraclase = 0,98-0,99).
validez también es excelente (r = 0,74-0,93,
P < 0,0001).
Las puntuaciones más altas indican una recuperación máxima.
cuanto mayor es la puntuación mayor es la mejora
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6 meses
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El registro de actividad motora (MAL)
Periodo de tiempo: 6 meses
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El Registro de actividad motora (MAL) es una medida de resultado subjetiva del rendimiento funcional de las extremidades superiores de un individuo en la vida real.
El registro de actividad motora se administra mediante una entrevista semiestructurada y los pacientes califican los elementos según su desempeño en cada tarea durante los últimos 7 días.
La MAL adopta una escala ordinal de 6 puntos, aunque los pacientes pueden atribuir media puntuación, lo que da como resultado escalas Likert de 11 puntos con definiciones de anclaje específicas en 6 puntos.
cuanto mayor es la puntuación mayor es la mejora
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Zeest hashmi, Riphah International University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Veerbeek JM, van Wegen E, van Peppen R, van der Wees PJ, Hendriks E, Rietberg M, Kwakkel G. What is the evidence for physical therapy poststroke? A systematic review and meta-analysis. PLoS One. 2014 Feb 4;9(2):e87987. doi: 10.1371/journal.pone.0087987. eCollection 2014.
- Connell LA, McMahon NE, Watkins CL, Eng JJ. Therapists' use of the Graded Repetitive Arm Supplementary Program (GRASP) intervention: a practice implementation survey study. Phys Ther. 2014 May;94(5):632-43. doi: 10.2522/ptj.20130240. Epub 2014 Feb 6.
- Yang CL, Waterson S, Eng JJ. Implementation and Evaluation of the Virtual Graded Repetitive Arm Supplementary Program (GRASP) for Individuals With Stroke During the COVID-19 Pandemic and Beyond. Phys Ther. 2021 Jun 1;101(6):pzab083. doi: 10.1093/ptj/pzab083.
- Lee HS, Lim JH, Jeon BH, Song CS. Non-immersive Virtual Reality Rehabilitation Applied to a Task-oriented Approach for Stroke Patients: A Randomized Controlled Trial. Restor Neurol Neurosci. 2020;38(2):165-172. doi: 10.3233/RNN-190975.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades cardiovasculares
- Enfermedades Vasculares
- Trastornos cerebrovasculares
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Enfermedades musculoesqueléticas
- Enfermedades Musculares
- Manifestaciones Neuromusculares
- Carrera
- Debilidad muscular
- Paresia
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- REC/RCR & AHS/23/0281
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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