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Efectos de la Rehabilitación Vestibular y la Fisioterapia Rutinaria en Atletas con Síndrome Postconmocional (PCS BESS IPRRS)

3 de febrero de 2026 actualizado por: Lahore University of Biological and Applied Sciences

Efectos de la Rehabilitación Vestibular en Comparación con la Fisioterapia Rutinaria sobre la Estabilidad, la Cinesiofobia y la Reincorporación al Deporte en Atletas con Síndrome Postconmoción

Este ensayo controlado aleatorio con diseño paralelo se llevó a cabo durante seis meses en el Hospital de Enseñanza Ghurki Trust para comparar los efectos de la Rehabilitación Vestibular y la Fisioterapia Rutinaria sobre la estabilidad, la kinesiofobia y el retorno al deporte en atletas con síndrome post-conmoción cerebral. Se inscribieron un total de 34 participantes de 12 a 30 años según criterios diagnósticos específicos. Se utilizó un muestreo de conveniencia no probabilístico, seguido de asignación aleatoria a grupos experimental y de control mediante secuenciación generada por computadora y ocultamiento de sobres sellados. Se realizó un cegamiento simple, con los participantes sin conocimiento de la intervención asignada.

El grupo experimental recibió un programa de Rehabilitación Vestibular que consistía en entrenamiento del equilibrio, ejercicios de habituación y estabilización de la mirada, mientras que el grupo de control se sometió a Fisioterapia Rutinaria que involucraba estrategias de tobillo y entrenamiento elíptico. Ambas intervenciones se administraron durante 30 minutos, tres veces por semana, durante cuatro semanas. Los resultados se midieron antes y después de la intervención utilizando herramientas validadas: el Sistema de Puntuación de Errores de Equilibrio (BESS) para la estabilidad postural, la versión en urdu de la Escala de Tampa de Kinesiofobia (TSK) y la Escala de Preparación Psicológica para el Retorno al Deporte tras una Lesión (I-PRRS). El análisis de datos se realizó utilizando SPSS versión 26, empleando pruebas paramétricas o no paramétricas apropiadas según la normalidad, con significación establecida en p < 0,05. Se obtuvo la aprobación ética, se aseguró el consentimiento informado y todos los procedimientos se ajustaron a los estándares éticos establecidos.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

34

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Edad de 12 a 30 años
  2. Cumplir los criterios de síndrome postconmocional destacados por Tator et al. (2016), que requieren la presencia de al menos 3 o más síntomas persistentes de la lista estandarizada
  3. Haber sufrido un TCE leve en las últimas 3 a 12 semanas
  4. Tener síntomas persistentes de la lista en el PCSS que comenzaron 72 horas o menos después del impacto
  5. Mostrar déficits objetivos en el examen basal estandarizado que permitan identificar disfunción vestibular y ocular

Criterios de exclusión:

  • Tener una enfermedad infecciosa crónica.

    • Hipertensión no controlada.
    • Otros trastornos neurológicos (no atribuibles a su diagnóstico principal).
    • Tratamiento contra el cáncer (excepto carcinoma de células basales), craneotomía o hematoma subdural refractario.
    • Personas que toman psicofármacos a largo plazo que comprometen su capacidad para realizar las actividades del estudio
    • Personas con marcapasos o riesgo cardiovascular elevado.
    • Litigios en curso relacionados con su lesión.
    • Haber sido diagnosticado con una lesión cerebral grave antes de la inscripción, o que sus síntomas postconmocionales hayan persistido más de 12

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Rehabilitación Vestibular
El grupo experimental recibió un Programa de Rehabilitación Vestibular estructurado que incluía entrenamiento del equilibrio, ejercicios de habituación y ejercicios de estabilización de la mirada. Estas intervenciones fueron diseñadas para mejorar la estabilidad postural, reducir el mareo y la sensibilidad al movimiento, y mejorar la interacción visual vestibular. Cada sesión duró 30 minutos, se realizó tres veces por semana y continuó durante un total de cuatro semanas bajo la supervisión de un fisioterapeuta titulado.
La Rehabilitación Vestibular incluye entrenamiento del equilibrio, ejercicios de habituación y entrenamiento de estabilización de la mirada/oculomotor. El entrenamiento del equilibrio se realiza 3 veces por semana, con la intensidad progresando desde postura estática hasta tareas dinámicas como la barra de espuma y giros de cabeza. El tiempo es de tres series de 30 segundos cada una, lo que hace un tiempo total de tratamiento de 30 minutos. El tipo de entrenamiento del equilibrio incluye equilibrio estático (monopodal y en tándem) y equilibrio dinámico (caminar sobre barra de espuma con giros de cabeza). Los ejercicios de habituación se realizaron tres veces por semana, con una intensidad de tres series de 100 pies de distancia recorrida mientras se aumenta gradualmente la complejidad desde giros de cabeza hasta lanzamiento de pelota. El tiempo es una actividad de 3 minutos realizada tras 1 minuto de descanso, lo que hace un tiempo total de tratamiento de 30 minutos. El tipo de ejercicio incluye habituación VOR como giro de cabeza con ambulación, lanzamiento de pelota arriba y abajo mientras se camina, y lanzamiento de pelota de lado a lado mientras se camina. El entrenamiento de estabilización de la mirada/oculomotor también se realiza
Comparador activo: Fisioterapia de Rutina
El grupo de control recibió Fisioterapia Rutinaria, consistente en ejercicios de estrategia de tobillo para mejorar el control postural a través de la musculatura y coordinación del tobillo, junto con entrenamiento en elíptica a niveles umbral sub-sintomáticos para promover el acondicionamiento aeróbico. Similar al grupo experimental, estas sesiones se realizaron durante 30 minutos, tres veces por semana, durante cuatro semanas, y fueron supervisadas por un fisioterapeuta titulado.
La Fisioterapia de Rutina consiste en estrategias de tobillo y entrenamiento en elíptica. Las estrategias de tobillo se realizan tres veces por semana con una intensidad que progresa desde la tabla basculante hasta actividades de doble tarea. La duración es de tres series de dos minutos con dos minutos de descanso, lo que resulta en un tiempo total de tratamiento de 30 minutos. El tipo de ejercicio implica movimientos de tabla basculante en direcciones anterior/posterior y medial/lateral, con o sin lanzamiento de pelota o fijación de la mirada (visualización X1). El entrenamiento en elíptica también se realiza tres veces por semana con esfuerzo leve, comenzando en el nivel 1 y con umbral asintomático. Cada sesión incluye un calentamiento de 5 minutos, 20 minutos de entrenamiento y un enfriamiento de 5 minutos, lo que hace que el tiempo total de tratamiento sea de 30 minutos. El modo de ejercicio es ejercicio aeróbico submáximo en un entrenador elíptico.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Kinesiofobia
Periodo de tiempo: 4 semanas

Para la kinesiofobia se utilizó la versión en urdu de la escala de Tampa para evaluar a los atletas. La versión en urdu del TSK se considera una herramienta válida y fiable para evaluar la kinesiofobia.

  1. = totalmente en desacuerdo
  2. = en desacuerdo
  3. = de acuerdo
  4. = totalmente de acuerdo Escala de Tampa para Kinesiofobia (TSK) El TSK es un cuestionario de autoinforme utilizado para medir el miedo al movimiento.

Contiene 17 ítems, cada uno puntuado en una escala de Likert de 4 puntos:

Rango de puntuación total: 17 a 68 Ítems con puntuación inversa: 4, 8, 12, 16 (Para estos ítems: 1→4, 2→3)

4 semanas
Estabilidad
Periodo de tiempo: 4 semanas

El Sistema de Puntuación de Errores de Equilibrio (BESS) ha demostrado una validez y fiabilidad excelentes en pacientes. La fiabilidad test-retest fue sólida, con valores de CCI que oscilaron entre 0,88 y 0,99 (promedio 0,90) y un alfa de Cronbach entre 0,90 y 0,99, lo que indica una alta consistencia interna. Tipos de errores

Manos levantadas de la cresta ilíaca

Abrir los ojos

Pisar, tropezar o caer

Mover la cadera a una abducción >30°

Levantar la parte delantera del pie o el talón

Permanecer fuera de la posición de prueba durante más de 5 segundos

El BESS se calcula sumando un punto de error por cada error durante las seis pruebas de 20 segundos.

Qué pie se probó

  • Izquierdo
  • Derecho (es decir, el pie no dominante)

Tarjeta de puntuación (Número de errores) Condición de prueba Superficie firme Superficie de espuma Apoyo con ambas piernas (pies juntos) Apoyo con una sola pierna (pie no dominante) Apoyo en tándem (pie no dominante detrás)

Puntuaciones totales:

Total BESS: 60

4 semanas
Volver al deporte
Periodo de tiempo: 4 semanas

La escala de Preparación Psicológica para el Retorno al Deporte tras una Lesión (I-PRRS) fue seleccionada por haber sido traducida y validada en atletas neerlandeses. El instrumento demostró una sólida consistencia interna (alfa de Cronbach = 0,94) y una excelente fiabilidad test-retest (CCI = 0,89).

0 = ninguna confianza, 50 = confianza moderada, 100 = confianza total. Valorar Mi confianza general para jugar es ________ Mi confianza para jugar sin dolor es ________ Mi confianza para dar el 100% de esfuerzo es ________ Mi confianza para no concentrarme en la lesión es ________ Mi confianza en que la parte del cuerpo lesionada pueda manejar las exigencias de la situación es ________ Mi confianza en mi nivel de habilidad/capacidad es ________

Total: ________

4 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Silla de estudio: Tariq Shafi, Lahore University of Biological And Applied Health Sciences
  • Investigador principal: Syeda Farwa Aitbar, DPT, Lahore College of Physical therapy
  • Investigador principal: Maheen Mazhar, DPT, Lahore College of Physical therapy
  • Investigador principal: Ayesha Naeem Khan, DPT, Lahore College of Physical therapy

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

22 de marzo de 2026

Finalización primaria (Estimado)

22 de junio de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

22 de julio de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de febrero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de febrero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

10 de febrero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

10 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • DPT/ERB/25
  • Syeda Farwa Aitbar (Identificador de registro: U1111-1333-2730)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Descripción del plan IPD

Después de la publicación

Marco de tiempo para compartir IPD

Junio 2026-Octubre 2026

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO
  • SAVIA

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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