Evaluación Psicométrica de un Cuestionario de Atribución Holandés para Atribuciones Relacionadas con Trauma (PEDAQTRA)

Este estudio investiga las propiedades psicométricas de un cuestionario de atribución neerlandés recientemente desarrollado, específicamente diseñado para evaluar estilos atribucionales relacionados con el trauma. El instrumento incluye 32 ítems con puntuación dicotómica divididos entre perspectivas atribucionales generales y personales, cada una cubriendo cuatro dimensiones atribucionales: locus de causalidad, controlabilidad, estabilidad y globalidad.

Se incluyeron dos muestras: (1) una muestra no clínica de estudiantes de primer año de psicología de la Universidad Radboud (N = 418 en la Parte I; N = 382 en la Parte II), y (2) una muestra clínica de personas que reciben atención de salud mental hospitalaria o ambulatoria por afecciones relacionadas con el trauma en el Psychotraumacentrum Zuid-Nederland (PTC ZN; N = 112). Todos los participantes proporcionaron consentimiento informado, y el estudio fue aprobado por el comité de ética institucional correspondiente.

Los participantes completaron el nuevo cuestionario junto con medidas establecidas de síntomas de TEPT (PCL-5), cogniciones relacionadas con el trauma (PTCI) y locus de control general (IE-18; solo muestra no clínica). Los datos se recopilaron mediante plataformas en línea seguras. Los análisis incluirán estadísticas descriptivas, consistencia interna (alfa de Cronbach), análisis factorial exploratorio y confirmatorio, modelado de teoría de respuesta al ítem y análisis de correlación para evaluar la validez de constructo, convergente y divergente. Las comparaciones grupales (clínica vs. no clínica) y los contrastes intrasujeto entre perspectivas atribucionales generales y personales se llevarán a cabo utilizando pruebas t, MANOVAs, ANOVAs de medidas repetidas y modelos de regresión. Los análisis de moderación y mediación examinarán el papel del contraste de perspectiva en la predicción de la gravedad del TEPT.

El estudio se guía por las siguientes hipótesis a priori:

• El cuestionario demostrará una estructura factorial clara y teóricamente consistente que refleje las dimensiones atribucionales de locus de causalidad, controlabilidad, estabilidad y globalidad.
• La escala total y las subescalas mostrarán una consistencia interna adecuada, con valores de α de Cronbach de al menos .70.
• Niveles más altos de patrones atribucionales desadaptativos se asociarán positivamente con la gravedad de los síntomas de TEPT (PCL-5) y las cogniciones negativas relacionadas con el trauma (PTCI).
• Los ítems de atribución personal mostrarán asociaciones más fuertes con la psicopatología que los ítems de atribución general, reflejando el impacto mayor de los sesgos cognitivos autorreferenciales.
• Los participantes clínicos con trastornos relacionados con el trauma obtendrán puntuaciones más altas en patrones atribucionales desadaptativos que los estudiantes no clínicos, lo que indica la sensibilidad del instrumento a los perfiles cognitivos relacionados con el trauma.