Rehabilitación Neuropsicológica de la Confabulación Espontánea

Experimental: Tratamiento neuropsicológico

El tratamiento probado es una combinación de procedimientos de rehabilitación neuropsicológica: aprendizaje, recuerdo de la memoria episódica después de un retraso, atención selectiva, inhibición de las respuestas predominantes y conciencia de los déficits.

Conductual: Tratamiento neuropsicológico

Los participantes tenían que aprender algún material breve (palabras, caras, imágenes, noticias), después de lo cual se les pedía un recuerdo inmediato y diferido. Después de ambos retiros, los participantes se enfrentaron a comentarios sobre las respuestas correctas, las faltas de respuesta y los errores (es decir, confabulaciones y errores de atribución). Este tipo de retroalimentación funcionó en: 1) atención selectiva durante la fase de aprendizaje, entrenando a los pacientes para enfocarse en los detalles relevantes de los estímulos; 2) monitorear los procesos durante la fase de recuperación, reforzando la búsqueda estratégica y capacitando a los pacientes para inhibir los rastros que eran irrelevantes; y 3) procesos de control de memoria después de la fase de recuperación. El tratamiento constó de 9 sesiones y tuvo una duración de 3 semanas y los participantes realizaron una línea de base antes y después del tratamiento.

Otros nombres:

• Tratamiento de confabulaciones

Sin intervención: Sin tratamiento

Los pacientes del grupo de control solo realizaron las líneas de base.

Número de confabulaciones

Las confabulaciones registradas fueron 1) respuestas adivinadas, 2) confusiones en el tiempo y el espacio, 3) una mezcla de dos o más estímulos presentados y 4) respuestas ideadas o extrañas.

Las puntuaciones oscilaron entre 0 (sin confabulaciones) y un número ilimitado de ellas (porque se registraron respuestas ideadas o extrañas) y consistieron en la suma de todas las confabulaciones producidas durante la línea de base. Los valores de la tabla representan la media de confabulaciones para cada grupo (Tratamiento Neuropsicológico o Sin tratamiento) en las 3 sesiones en cada línea de base (pre y post tratamiento).

Número de respuestas correctas

Las puntuaciones oscilaron entre 0 (ninguna respuesta correcta) y 72 (12 estímulos recordados dos veces en cada sesión: primero, en un recuerdo inmediato tras el aprendizaje, y segundo, en un recuerdo diferido a los 10 minutos).

Los valores de la tabla representan la media de respuestas correctas para cada grupo (Tratamiento neuropsicológico o Sin tratamiento) en las 3 sesiones en cada línea de base (pre y post tratamiento).

Número de no respuestas

Las puntuaciones oscilaron entre 0 (ninguna falta de respuesta) y 72 (12 estímulos recordados dos veces en cada sesión: primero, en un recuerdo inmediato después del aprendizaje, y segundo, en un recuerdo diferido después de 10 minutos).

Los valores de la tabla representan la media de no respuestas de cada grupo (Tratamiento neuropsicológico o Sin tratamiento) en las 3 sesiones en cada línea base (pre y post tratamiento).

Número de errores en la atribución de fuentes

Después del recuerdo del material, también se pidió a los pacientes que recordaran qué modalidad correspondía a cada recuerdo (es decir, visto, oído o imaginado) y quién había presentado el material durante la sesión de aprendizaje (es decir, el terapeuta o ellos mismos).

Las puntuaciones iban desde 0 (si todas las respuestas eran no respuestas) hasta un número ilimitado (dependiendo del número de confabulaciones producidas por los pacientes).

Los valores de la tabla representan la media de errores en la atribución de la fuente para cada grupo (Tratamiento neuropsicológico o Sin tratamiento) en las 3 sesiones en cada línea de base (pre y post tratamiento).