Parental Representations of the Impact of the Use of Screens on Their Preschool Children Health and Development. (ECRENFANT)
9 de octubre de 2017 actualizado por: Central Hospital, Nancy, France
Parental Representations of the Impact of the Use of Screens on Their Preschool Children Health and Development. An Opinion Survey of Parents of 1096 2-6-years-old Children
The main objective of this study was to evaluate the distribution of parental representations concerning the use of screens by preschool children, expressed in qualitative surveys: perceptions of screens as a source of learning, a source of appeasement, a source of behavioral difficulties and a source of reduction in the social interactions of young children.
The hypothesis of this study was the representations expressed in the qualitative studies were the reflection of the opinion of a majority of parents of young children.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
1096
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Nancy, Francia
- Dulong
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Parents of 2-6-years-old children educated in Nancy agglomeration
Descripción
Inclusion Criteria:
- parents of 2-6-years-old preschool children
Exclusion Criteria:
- Minor parents
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Parents of 2-6-years-old children
Parents of preschool children in Nancy agglomeration
|
parental representations of the impact of the use of screens on their preschool children health and development
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
screens as a source of learning, of appeasement, of behavioral difficulties and of reduction in the social interactions of young children
Periodo de tiempo: baseline (J0)
|
questionnaire
|
baseline (J0)
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
27 de febrero de 2017
Finalización primaria (Actual)
7 de abril de 2017
Finalización del estudio (Actual)
7 de abril de 2017
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
9 de octubre de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de octubre de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
12 de octubre de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
12 de octubre de 2017
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de octubre de 2017
Última verificación
1 de septiembre de 2017
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- RNI2016/ECRENFANT-STEYER/YB
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre parental representations
-
Tel Aviv UniversityTerminado
-
Jouf UniversityReclutamientoUnidades de Cuidados Intensivos Neonatales | Realidad virtual | Salud Conocimiento, Actitudes, Práctica | Bebé prematuro | Educación de los PadresEgipto
-
University of NottinghamAún no reclutandoEncarcelamiento de un ProgenitorReino Unido
-
University of South CarolinaNational Institute of General Medical Sciences (NIGMS)TerminadoComportamiento infantil | Comportamiento de saludEstados Unidos
-
University of SurreyTerminadoDiabetes Mellitus, Tipo 1 | Padres | Niños, Solo | Trastornos de la alimentación | Alimentación desordenadaReino Unido
-
Dokuz Eylul UniversityTerminadoExposición Excesiva a Pantallas en la Infancia | Educación Parental y Uso de Pantallas en BebésTurquía (Türkiye)
-
University Medical Center GroningenNetherlands Heart FoundationInscripción por invitación
-
University Hospital, RouenEuropean Regional Development FundTerminadoTrastorno del desarrollo del habla y el lenguajeFrancia
-
University of MinhoFoundation for Science and Technology, PortugalActivo, no reclutandoParticipación de los Padres | Autorregulación en niñosPortugal
-
The University of Hong KongChow Tai Fook Charity Foundation; Lee Hysan FoundationActivo, no reclutando