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Adaptación de los Adolescentes Adoptivos en sus Familias (EEAA)

11 de marzo de 2019 actualizado por: Centre Hospitalier St Anne
La adaptación de los adolescentes adoptados se ha estudiado en los EE. UU. e Inglaterra, pero pocos otros países europeos han realizado investigaciones sobre este tema. Como los países difieren mucho en sus prácticas culturales, se planea un estudio comparativo del ajuste de los adolescentes adoptados internacionalmente en 4 países europeos (Francia, Italia, España, Noruega). Se estudiará el ajuste de los adolescentes y sus familias en relación con la apertura de la comunicación relacionada con la adopción dentro de las familias.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El objetivo del estudio es evaluar el estado de los adolescentes adoptados internacionalmente en relación con las características de sus familias, y explorar las similitudes y diferencias en 4 países europeos diferentes. Los padres y los adolescentes completarán cuestionarios que incorporan y adaptan muchas medidas estándar. El cuestionario para padres incluye componentes de: a) Escala de Cohesión y Ajuste Familiar (FACES), b) Cuestionario de Fortalezas y Dificultades para padres (SDQ-padres), c) Índice de Estrés de los Padres (PSI), d) Cuestionario de Satisfacción de Adopción (ASQ), d) Escala Brodzinsky (apertura en la comunicación familiar relacionada con la adopción), ye) información demográfica básica.

El cuestionario para adolescentes incluye elementos de: a) SDQ-adolescente, b) Cuestionario de comportamiento de salud en niños escolares (HBSC), c) Life Orientation Test-Revised (LOT-R), d) Lee Scale (Escala de discriminación para adoptados).

Se espera que el estudio permita una mejor comprensión de las experiencias de las familias y sus hijos después de la adopción internacional. Este conocimiento ayudará a las familias adoptivas potenciales, así como a las familias que ya han adoptado. Esta información aún no está disponible en un contexto europeo. Además, la información será valiosa para los profesionales de la adopción. Además, la oportunidad de comparar resultados y experiencias de familias y adolescentes en 4 países europeos permitirá una mejor comprensión de la contribución de diferentes contextos culturales a estos resultados. Se plantea la hipótesis de que las diferentes prácticas culturales y creencias sobre la adopción probablemente impacten la experiencia de adopción por parte de los adolescentes y los padres. Una mejor comprensión de esta dinámica será útil clínicamente, así como a nivel comunitario y más allá.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Anticipado)

800

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

11 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO, NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Padres que tengan un adolescente adoptado internacionalmente entre las edades de 11-17 años, y cuyo hijo llegó a la familia hace al menos 6 meses, así como adolescentes adoptados internacionalmente entre las edades de 11-17 años que llegaron a la familia hace al menos 6 meses atrás

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Padres: tienen un adolescente adoptado internacionalmente entre las edades de 11-17 años niño llegó a la familia hace al menos 6 meses Adolescentes: adoptado internacionalmente, entre las edades de 11-17 años llegó a la familia hace al menos 6 meses

Criterio de exclusión:

  • Padres: no quieren o no pueden completar el cuestionario Adolescente: no quieren o no pueden completar el cuestionario

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Apertura de la comunicación familiar relacionada con la adopción (escala estandarizada desarrollada por David Brodzinsky)
Periodo de tiempo: últimos 30 días
La apertura a la comunicación familiar sobre el tema de la adopción se evaluará mediante la escala estandarizada de Brodzinsky. Esto se correlacionará con los resultados de los adolescentes (adaptación a la familia, la escuela y la comunidad) utilizando variables construidas extraídas del cuestionario Health Behavior in School Children.
últimos 30 días

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estrés de los padres (usando PSI, índice de estrés de los padres)
Periodo de tiempo: año pasado
El Estrés de los Padres se medirá utilizando el Índice de Estrés de los Padres ampliamente utilizado. Esta escala contiene 36 elementos que se completan mediante el autoinforme de los padres. Los elementos se combinan para formar una escala de estrés total. La puntuación da como resultado un perfil percentil. El rango normal = percentil 15-80. Las puntuaciones del percentil 85 o superiores se consideran altas (más estrés) y las puntuaciones de respuesta defensiva de 10 o inferiores se consideran extremadamente bajas. Alfa de Cronbach para la consistencia interna: mínimo = 0,8, máximo = 0,91 y promedio = 0,85. Esta escala (publicada por primera vez en 1990 por Abdin) ha sido utilizada y citada en más de 4900 artículos científicos.
año pasado

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Silla de estudio: Laurie Miller, MD, GHU Ste Anne

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

1 de junio de 2018

Finalización primaria (ANTICIPADO)

31 de diciembre de 2019

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

31 de diciembre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de enero de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de marzo de 2019

Publicado por primera vez (ACTUAL)

13 de marzo de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

13 de marzo de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de marzo de 2019

Última verificación

1 de enero de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • D18-PO16

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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