- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04365361
El Impacto Psicológico del COVID-19 en los Estudiantes.
Explorando el impacto psicológico del COVID-19 en estudiantes de educación superior
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
El brote de COVID-19 se transmitió rápidamente a fines de enero de 2020 y despertó una enorme atención a nivel mundial. Los pacientes infectados pueden desarrollar enfermedades respiratorias graves e incluso mortales (p. ej., síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA) e insuficiencia respiratoria aguda) y terminar en cuidados intensivos. Además del sufrimiento físico, no es raro que los casos confirmados o sospechosos de COVID-19 sufran una gran presión psicológica y otros problemas relacionados con la salud. El conocimiento limitado del COVID-19 y las abrumadoras noticias pueden generar ansiedad y miedo en el público. El público en general también puede experimentar aburrimiento, decepción e irritabilidad bajo las medidas de aislamiento.
La depresión y la ansiedad son problemas comunes de salud mental que experimentan los estudiantes universitarios. Estar en la educación superior está asociado con muchos factores estresantes y eventos de transición, y los estudiantes se encuentran dentro del rango de edad en el que los problemas comunes de salud mental están en su punto máximo de desarrollo. La depresión y la ansiedad pueden afectar el desempeño académico y el funcionamiento social de los estudiantes, causar una carga significativa en la universidad y afectar potencialmente sus futuras oportunidades profesionales. El estudio incluye 2 partes. La parte A es un estudio de encuesta en línea con muestreo de conveniencia no probabilístico y la parte B son entrevistas de grupos focales.
Este estudio tiene como objetivo explorar el impacto psicológico de COVID-19 y los métodos de afrontamiento en estudiantes de educación superior.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: LAI YK Agnes, PhD
- Número de teléfono: +85239176779238
- Correo electrónico: agneslai@hku.hk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Kelvin MP Wang, PhD
- Número de teléfono: +85239176636
- Correo electrónico: mpwang@hku.hk
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong, 852
- Reclutamiento
- LAI Agnes
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Contacto:
- LAI Agnes, PhD
- Número de teléfono: 39173628
- Correo electrónico: agneslai@hku.hk
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Contacto:
- Kelvin Wang, PhD
- Número de teléfono: 3917
- Correo electrónico: mpwang@hku.hk
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Parte A: Un estudio de encuesta en línea con muestreo no probabilístico por conveniencia n=384
Parte B: Entrevistas de grupos focales n=32
Descripción
Criterios de inclusión:
• Estudiantes de educación superior de 18 años o más
Criterio de exclusión:
• Los sujetos se niegan a responder este cuestionario
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Nivel de estrés
Periodo de tiempo: base
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medido por la escala de estrés
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base
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Ansiedad y sintomas depresivos
Periodo de tiempo: base
|
medido por un Cuestionario de Salud del Paciente de 4 ítems
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base
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Síntomas de insomnio y el deterioro diurno asociado
Periodo de tiempo: base
|
medido por el índice de gravedad del insomnio de 7 ítems
|
base
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|
Respuesta psicológica al trauma
Periodo de tiempo: base
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medido por una Escala de Impacto de Evento de 22 ítems - Revisada
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base
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|
Resiliencia
Periodo de tiempo: base
|
medido por una escala de resiliencia de Connor-Davidson de 2 ítems
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base
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Actitud y práctica de los estudiantes frente a las medidas preventivas
Periodo de tiempo: base
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medido por cuestionario basado en resultados
|
base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Agnes YK Lai, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Bao Y, Sun Y, Meng S, Shi J, Lu L. 2019-nCoV epidemic: address mental health care to empower society. Lancet. 2020 Feb 22;395(10224):e37-e38. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30309-3. Epub 2020 Feb 7. No abstract available.
- Hysenbegasi A, Hass SL, Rowland CR. The impact of depression on the academic productivity of university students. J Ment Health Policy Econ. 2005 Sep;8(3):145-51.
- Lai AY, Sit SM, Lam SK, Choi AC, Yiu DY, Lai TT, Ip MS, Lam TH. A Phenomenological Study on the Positive and Negative Experiences of Chinese International University Students From Hong Kong Studying in the U.K. and U.S. in the Early Stage of the COVID-19 Pandemic. Front Psychiatry. 2021 Dec 13;12:738474. doi: 10.3389/fpsyt.2021.738474. eCollection 2021.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- UW20-298
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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