Eficacia de las sesiones de simulación clínica versus asistidas por computadora sobre el conocimiento, la actitud y la práctica de la ergonomía
Eficacia de las sesiones de simulación clínica asistida por computadora versus el conocimiento, la actitud y la práctica de la ergonomía entre un grupo de pasantes dentales: un ensayo controlado aleatorio
Un dentista saludable es uno de los componentes más importantes de una práctica dental exitosa. Se estima que más de la mitad de los profesionales tienen algún tipo de trastorno musculoesquelético doloroso relacionado con el trabajo.
Se informó que el 80% de los estudiantes de odontología no conocían la postura ergonómica durante los procedimientos dentales. Se cree que los estudiantes de odontología con conocimiento de los principios ergonómicos podrían mantener su salud. Algunos estudios demostraron que la frecuencia y la gravedad de los WMSD podrían disminuir al capacitar a los dentistas en principios ergonómicos.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio se llevará a cabo en internos de odontología en el Departamento de Odontología Pediátrica y Salud Pública Dental, en la Facultad de Odontología-Universidad de El Cairo. Los procedimientos serán realizados por el estudiante de posgrado Nourhan Saad Mohamed quien tiene M.D.S. (2018) - Universidad de El Cairo - Egipto, y trabaja como profesor asistente en Future University en Egipto. Los procedimientos se realizarán sin asistente en una sala de conferencias y clínica ambulatoria de odontología pediátrica en la Universidad de El Cairo.
Al inicio del estudio, la evaluación del conocimiento, la actitud y la práctica (CAP) sobre ergonomía en odontología se realizará a través de un cuestionario autoestructurado.
Posteriormente, los participantes se dividirán en dos grupos. Un grupo recibirá formación sobre principios ergonómicos a través de sesiones de simulación clínica, mientras que el otro grupo recibirá formación a través de sesiones asistidas por ordenador.
KAP será reevaluado después de las sesiones de entrenamiento para evaluar el cambio en KAP sobre ergonomía.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Internos de odontología que acepten participar en el estudio.
- Graduados de escuelas de odontología gubernamentales o privadas.
Criterio de exclusión:
- Internos con antecedentes de trastornos musculoesqueléticos crónicos.
- Internos que realizan otras actividades físicas que requieren postura forzada.
- Internos con antecedentes de fractura en las costillas o vértebras.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Sesión asistida por computadora
Se brindará capacitación a los participantes sobre los principios ergonómicos en odontología a través de sesiones asistidas por computadora, incluidos videos explicativos sobre las posturas adecuadas en la práctica dental.
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Cambio de los CAP de ergonomía en odontología de los participantes
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Comparador activo: Sesión de Simulación Clínica
Se impartirá formación a los participantes sobre los principios ergonómicos en odontología a través de sesiones de simulación clínica mostrando las posturas adecuadas en la práctica odontológica.
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Cambio de los CAP de ergonomía en odontología de los participantes
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario KAP sobre ergonomía en odontología
Periodo de tiempo: 1 cuestionario durante 15 minutos antes de los módulos de aprendizaje
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En la línea de base, la evaluación del conocimiento, la actitud y la práctica de los internos de odontología con respecto a la ergonomía en Odontología se realizará antes del módulo educativo asignado a cada grupo. El cuestionario incluirá 25 preguntas de opción múltiple, cada pregunta tendrá una puntuación de 4 con el cuestionario total de 100. El cuestionario que obtenga una puntuación de 75 o menos se considerará reprobado. |
1 cuestionario durante 15 minutos antes de los módulos de aprendizaje
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el conocimiento, la actitud y la práctica de la ergonomía después del aprendizaje interactivo sobre la ergonomía en odontología a través de sesiones asistidas por computadora sobre principios ergonómicos.
Periodo de tiempo: 1 cuestionario (15 minutos) después de la sesión asistida por computadora y otro cuestionario (15 minutos) al final de la ronda de prácticas
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La evaluación del conocimiento, actitud y práctica de los internos de odontología respecto a la ergonomía en Odontología se realizará luego del módulo educativo asignado al grupo. El cuestionario incluirá 25 preguntas de opción múltiple, cada pregunta tendrá una puntuación de 4 con el cuestionario total de 100. El cuestionario que obtenga una puntuación de 75 o menos se considerará reprobado. |
1 cuestionario (15 minutos) después de la sesión asistida por computadora y otro cuestionario (15 minutos) al final de la ronda de prácticas
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Cambio en el conocimiento, la actitud y la práctica de la ergonomía después del aprendizaje interactivo sobre la ergonomía en odontología a través de sesiones de simulación clínica sobre principios ergonómicos
Periodo de tiempo: 1 cuestionario (15 minutos) después de la sesión de simulación clínica y otro cuestionario (15 minutos) al final de la ronda de prácticas
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La evaluación del conocimiento, actitud y práctica de los internos de odontología respecto a la ergonomía en Odontología se realizará luego del módulo educativo asignado al grupo. El cuestionario incluirá 25 preguntas de opción múltiple, cada pregunta tendrá una puntuación de 4 con el cuestionario total de 100. El cuestionario que obtenga una puntuación de 75 o menos se considerará reprobado. |
1 cuestionario (15 minutos) después de la sesión de simulación clínica y otro cuestionario (15 minutos) al final de la ronda de prácticas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
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Palabras clave
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- NSaad
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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