Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A számítógéppel segített versus klinikai szimulációs ülések hatékonysága az ergonómia ismereteiről, hozzáállásáról és gyakorlatáról

2020. július 11. frissítette: Nourhan Saad Mohamed Ali, Cairo University

A számítógéppel segített és klinikai szimulációs ülések hatékonysága az ergonómia ismeretéről, hozzáállásáról és gyakorlatáról fogászati ​​gyakornokok egy csoportja körében: Randomizált, ellenőrzött próba

Az egészséges fogorvos a sikeres fogászati ​​gyakorlat egyik legfontosabb eleme. Becslések szerint a gyakorló orvosok több mint felének van valamilyen fájdalmas, munkával összefüggő mozgásszervi betegsége.

Beszámoltak arról, hogy a fogorvostanhallgatók 80%-a nem volt tisztában az ergonomikus testtartással fogászati ​​eljárások során. Úgy gondolják, hogy az ergonómiai alapismeretekkel rendelkező fogorvostanhallgatók képesek lennének megőrizni egészségüket. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy a WMSD-k gyakorisága és súlyossága csökkenhet, ha a fogorvosokat ergonómiai elvekre tanítják.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Ezt a vizsgálatot a Kairói Egyetem Fogorvostudományi Karának Gyermekfogászati ​​és Fogászati ​​Közegészségügyi Tanszékének fogorvosi gyakornokain végzik. Az eljárásokat Nourhan Saad Mohamed posztgraduális hallgató végzi, aki M.D.S. (2018) – Kairói Egyetem – Egyiptom, és tanársegédként dolgozik az egyiptomi Future University-n. A beavatkozásokat asszisztens nélkül végzik el a Kairói Egyetem gyermekfogászati ​​előadótermében és ambulanciáján.

Kezdetben a fogászat ergonómiájával kapcsolatos ismeretek, hozzáállás és gyakorlat (KAP) értékelése egy önstrukturált kérdőív segítségével történik.

Ezt követően a résztvevőket két csoportra osztják. Az egyik csoport ergonómiai alapelvekre vonatkozó képzést kap klinikai szimulációs foglalkozáson, míg a másik csoport számítógépes foglalkozásokon.

A KAP-ot a képzések után újraértékelik, hogy értékeljék a KAP ergonómiával kapcsolatos változását.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

118

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Fogorvosi gyakornokok, akik elfogadják a vizsgálatban való részvételt.
  • Állami vagy magán fogorvosi iskolákban végzettek.

Kizárási kritériumok:

  • Gyakornok, akiknek a kórtörténetében krónikus mozgásszervi megbetegedések szerepeltek.
  • Gyakornokok, akik más fizikai tevékenységet végeznek, amely kényszerhelyzetet igényel.
  • Gyakornok, akinek a kórtörténetében bordák vagy csigolyák törtek.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Aktív összehasonlító: Számítógéppel támogatott foglalkozás
A résztvevők a fogászat ergonómiai alapelveiről szóló képzést kapnak számítógépes foglalkozásokon, beleértve a fogorvosi gyakorlatban a helyes testtartásról szóló videók elmagyarázását.
A résztvevők ergonómiai KAP-jának megváltoztatása a fogászatban
Aktív összehasonlító: Klinikai szimulációs munkamenet
A résztvevők a fogorvosi ergonómiai elvekre vonatkozó képzést kapnak klinikai szimulációs foglalkozásokon, amelyek bemutatják a fogorvosi gyakorlatban a helyes testtartást.
A résztvevők ergonómiai KAP-jának megváltoztatása a fogászatban

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
KAP kérdőív a fogászat ergonómiájáról
Időkeret: 1 kérdőív 15 percig a tanulási modulok előtt

Kiinduláskor a fogorvosi gyakornokok tudásának, hozzáállásának és gyakorlatának felmérése a fogászat ergonómiájával kapcsolatban az egyes csoportokhoz rendelt oktatási modulok előtt történik. A kérdőív 25 feleletválasztós kérdést tartalmaz, mindegyik kérdés 4 pontot kap a teljes kérdőív 100-ból.

Az a kérdőív, amely 75 vagy annál kevesebb pontot ér el, sikertelennek minősül.

1 kérdőív 15 percig a tanulási modulok előtt

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Változás az ergonómia ismereteiben, hozzáállásában és gyakorlatában a fogászat ergonómiájának interaktív tanulása után, számítógépes foglalkozásokon az ergonómiai elvekről.
Időkeret: 1 kérdőív (15 perc) a számítógépes foglalkozás után és egy másik kérdőív (15 perc) a gyakorlati kör végén

A fogorvosi gyakornokok fogászati ​​ergonómiai ismereteinek, hozzáállásának és gyakorlatának felmérésére a csoporthoz rendelt oktatási modul után kerül sor. A kérdőív 25 feleletválasztós kérdést tartalmaz, mindegyik kérdés 4 pontot kap a teljes kérdőív 100-ból.

Az a kérdőív, amely 75 vagy annál kevesebb pontot ér el, sikertelennek minősül.

1 kérdőív (15 perc) a számítógépes foglalkozás után és egy másik kérdőív (15 perc) a gyakorlati kör végén
Változás az ergonómia ismereteiben, hozzáállásában és gyakorlatában a fogászat ergonómiájának interaktív tanulása után, az ergonómiai elvekről szóló klinikai szimulációs üléseken keresztül
Időkeret: 1 kérdőív (15 perc) a klinikai szimulációs ülés után és egy másik kérdőív (15 perc) a gyakorlati kör végén

A fogorvosi gyakornokok fogászati ​​ergonómiai ismereteinek, hozzáállásának és gyakorlatának felmérésére a csoporthoz rendelt oktatási modul után kerül sor. A kérdőív 25 feleletválasztós kérdést tartalmaz, mindegyik kérdés 4 pontot kap a teljes kérdőív 100-ból.

Az a kérdőív, amely 75 vagy annál kevesebb pontot ér el, sikertelennek minősül.

1 kérdőív (15 perc) a klinikai szimulációs ülés után és egy másik kérdőív (15 perc) a gyakorlati kör végén

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Várható)

2021. január 1.

Elsődleges befejezés (Várható)

2021. június 30.

A tanulmány befejezése (Várható)

2021. december 30.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2020. június 29.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. július 10.

Első közzététel (Tényleges)

2020. július 13.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2020. július 14.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. július 11.

Utolsó ellenőrzés

2020. július 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • NSaad

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel