Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten av datastøttede versus kliniske simuleringsøkter om kunnskap, holdning og praksis innen ergonomi

11. juli 2020 oppdatert av: Nourhan Saad Mohamed Ali, Cairo University

Effektiviteten av datastøttede versus kliniske simuleringsøkter om kunnskap, holdning og praksis for ergonomi blant en gruppe tannlegepraktikanter: en randomisert kontrollert prøvelse

En sunn tannlege er en av de viktigste komponentene i en vellykket tannlegepraksis. Det anslås at mer enn halvparten av utøverne har en eller annen form for smertefulle arbeidsrelaterte muskel- og skjelettplager.

Det ble rapportert at 80 % av tannlegestudentene ikke var klar over ergonomisk holdning under tannprosedyrer. Det antas at tannlegestudenter med kunnskap om ergonomiske rektorer vil kunne opprettholde helsen. Noen studier viste at frekvensen og alvorlighetsgraden av WMSDs kan reduseres ved å trene tannlegene på ergonomiske prinsipper.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Denne studien vil bli utført på tannlegepraktikanter ved Institutt for pediatrisk odontologi og tannhelse, ved Det odontologiske fakultetet-Cairo University. Prosedyrene vil bli utført av doktorgradsstudent Nourhan Saad Mohamed som har M.D.S. (2018) - Cairo University- Egypt, og jobber som assisterende lektor ved Future University i Egypt. Prosedyrene vil bli utført uten assistent ved et forelesningsrom og poliklinikk ved Pediatric Dentistry i Cairo University.

Ved baseline vil evaluering av kunnskap, holdning og praksis (KAP) om ergonomi i odontologi skje gjennom et selvstrukturert spørreskjema.

Etterpå deles deltakerne i to grupper. Den ene gruppen vil motta opplæring i ergonomiske prinsipper gjennom klinisk simuleringsøkt, mens den andre gruppen vil motta opplæring gjennom datastøttede økter.

KAP vil bli revurdert etter treningsøktene for å evaluere endringen i KAP om ergonomi.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

118

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Tannlegepraktikanter som godtar å delta i studien.
  • Nyutdannede ved statlige eller private tannhelseskoler.

Ekskluderingskriterier:

  • Praktikanter med historie med kroniske muskel- og skjelettplager.
  • Praktikanter som utfører andre fysiske aktiviteter som krevde tvungen holdning.
  • Praktikanter med historie med brudd i ribbeina eller ryggvirvlene.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Datastøttet økt
Opplæring i ergonomiske prinsipper i tannbehandling vil bli gitt til deltakerne gjennom datastøttede økter, inkludert forklaring av videoer om riktige stillinger i tannlegepraksis.
Annen: Datastøttede økter
Endre deltakernes KAP for ergonomi i odontologi
Aktiv komparator: Klinisk simuleringsøkt
Opplæring i ergonomiske prinsipper i odontologi vil bli gitt til deltakerne gjennom kliniske simuleringsøkter som viser de riktige stillingene i tannlegepraksis.
Annen: Kliniske simuleringsøkter
Endre deltakernes KAP for ergonomi i odontologi

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
KAP spørreskjema om ergonomi i odontologi
Tidsramme: 1 spørreskjema i 15 minutter før læringsmodulene

Ved baseline vil vurdering av kunnskap, holdning og praksis hos tannlegepraktikanter angående ergonomi i odontologi bli gjort før utdanningsmodulen tildelt hver gruppe. Spørreskjemaet vil inneholde 25 flervalgsspørsmål, hvert spørsmål får 4 med det totale spørreskjemaet av 100.

Spørreskjemaet som får 75 eller mindre, vil anses som mislykket.
1 spørreskjema i 15 minutter før læringsmodulene

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i kunnskap, holdning og praksis av ergonomi etter interaktiv læring om ergonomi i tannlegen gjennom datastøttede økter om ergonomiske prinsipper.
Tidsramme: 1 spørreskjema (15 minutter) etter den datastøttede økten og et annet spørreskjema (15 minutter) på slutten av praksisrunden

Vurdering av tannlegepraktikanters kunnskap, holdning og praksis angående ergonomi i odontologi vil bli gjort etter utdanningsmodulen som er tildelt gruppen. Spørreskjemaet vil inneholde 25 flervalgsspørsmål, hvert spørsmål får 4 med det totale spørreskjemaet av 100.

Spørreskjemaet som får 75 eller mindre, vil anses som mislykket.
1 spørreskjema (15 minutter) etter den datastøttede økten og et annet spørreskjema (15 minutter) på slutten av praksisrunden
Endring i kunnskap, holdning og praksis av ergonomi etter interaktiv læring om ergonomi i odontologi gjennom kliniske simuleringsøkter på ergonomiske prinsipper
Tidsramme: 1 spørreskjema (15 minutter) etter den kliniske simuleringsøkten og et annet spørreskjema (15 minutter) ved slutten av praksisrunden

Vurdering av tannlegepraktikanters kunnskap, holdning og praksis angående ergonomi i odontologi vil bli gjort etter utdanningsmodulen som er tildelt gruppen. Spørreskjemaet vil inneholde 25 flervalgsspørsmål, hvert spørsmål får 4 med det totale spørreskjemaet av 100.

Spørreskjemaet som får 75 eller mindre, vil anses som mislykket.
1 spørreskjema (15 minutter) etter den kliniske simuleringsøkten og et annet spørreskjema (15 minutter) ved slutten av praksisrunden

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Cairo University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

1. januar 2021

Primær fullføring (Forventet)

30. juni 2021

Studiet fullført (Forventet)

30. desember 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

29. juni 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. juli 2020

Først lagt ut (Faktiske)

13. juli 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. juli 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. juli 2020

Sist bekreftet

1. juli 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • NSaad

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Yrkesmessige problemer

Kliniske studier på Datastøttede økter

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Argentina

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere