- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05870293
EFECTO DEL ENTRENAMIENTO DE ENFERMERAS DE DIABETES SOBRE LA DIABETES
EL EFECTO DEL COACHING DE ENFERMERAS DE DIABETES PARA EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS SOBRE EL VALOR DE HbA1c Y EL FORTALECIMIENTO DE LA DIABETES
Asociación Estadounidense de Diabetes y Endocrinología Clínica Estadounidense Asociación Estadounidense de Endocrinólogos Clínicos, tratamiento y atención de personas con diabetes para lograr sus objetivos; se debe realizar regulación de la nutrición, regulación de la actividad física, tratamiento farmacológico, educación diabética, seguimiento continuo y controles de salud.
enfatiza (3,4). Las personas con diabetes reciben educación y apoyo para el autocontrol de la diabetes cuando es necesario.
Ellos deberían. El autocontrol de la diabetes es el conocimiento, las destrezas y las habilidades necesarias para el autocuidado del individuo.
Se define como el proceso de facilitación (4,5). Las personas con diabetes competentes y capacitadas en el autocontrol pueden mejorar sus resultados de salud. Asociación Estadounidense de Diabetes (ADA), educación para el autocontrol de la diabetes necesaria para el autocuidado de las personas con diabetes.
adoptar un enfoque centrado en el individuo y tomar decisiones conjuntas para facilitar conocimientos, habilidades y capacidades Lo define como un proceso basado en el diagnóstico, que se inicia en la etapa de diagnóstico y continúa (5).
El objetivo del autocontrol de la diabetes es introducir nuevas habilidades y capacidades que respalden los objetivos de autocontrol de los pacientes con diabetes.
Desarrollo de conductas y formación de hábitos. Objetivos generales de la educación para el autocontrol de la diabetes Por otro lado, permite que las personas diagnosticadas con diabetes tomen decisiones informadas, resuelvan problemas, mejoren el comportamiento de cuidado personal, los resultados metabólicos, el estado de salud y la calidad de vida (5). Fortalecer al paciente diabético brindándole el automanejo necesita conocimientos, habilidades y motivación sobre la enfermedad. Accede a la consejería del enfermero sobre la capacidad del paciente para adaptarse a su enfermedad y el autocuidado haciendo y educando (6). Se aplican sesiones de coaching para fortalecer el autocontrol de la diabetes y la diabetes. El entrenador se compromete a maximizar las fortalezas del cliente, para garantizar que se utilice plenamente a través de la educación continua, para ser más eficaz, nuevo para desarrollar habilidades y actividades, para estar listo para nuevas responsabilidades y para la autogestión.
Es la persona quien aporta la motivación necesaria (7). Life Coaching with Diabetes, sobre el estilo de vida con diabetes, prácticas profesionales de coaching de vida, con el objetivo de cambiar el comportamiento en los enfoques (ICF-International Coaching Federation) se basa en los principios y principios básicos. El coaching para la vida con diabetes se utiliza para ayudar a las personas a las que se les ha diagnosticado diabetes a realizar los cambios necesarios en la vida a través del coaching.
para dar aplicaciones prácticas. Walt Disney es un ejercicio de entrenamiento de establecimiento de objetivos. El trabajo consta de 6 pasos. Estos pasos son los siguientes.
- Detección del sujeto y 3 métodos de anclaje
- Soñador + Anclaje de tierra + Separador
- Planificador + Anclaje al suelo + Separador
- Crítico + Anclaje de tierra + Separador
- Lluvia de ideas
- metaprueba
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Beneficios esperados:
La diabetes es una enfermedad no transmisible que aumenta rápidamente día a día. Brindar apoyo integrado con el entrenamiento de vida con diabetes aumentará la conciencia de las personas con diabetes y les permitirá controlar su diabetes.
- Desarrollar actividades adecuadas de autocuidado (actividad física, nutrición médica, manejo de medicamentos, evitar conductas de riesgo, etc.) mejorando las habilidades de automanejo de la persona con diabetes,
- El individuo con diabetes se vuelve autogestionario con prácticas de autocuidado,
- Mejorar las habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas de las personas con diabetes,
H0: El entrenamiento de enfermería de diabetes que se brinda a las personas con diabetes tipo 2 no tiene ningún efecto sobre el valor de HbA1c ni sobre el fortalecimiento de la diabetes.
H1: El entrenamiento de enfermeras de diabetes que se brinda a las personas con diabetes tipo 2 tiene un efecto sobre el valor de HbA1c y fortalece la diabetes.
El universo de la investigación La población del estudio consiste en pacientes con diabetes tipo 2 entre las edades de 18 a 64 años que solicitaron la consulta externa de medicina interna del hospital estatal de Ankara Pursaklar.
Selección de la muestra de la investigación El tamaño de la muestra se calculó utilizando el software G*Power (ver. 3.1.9.7). El tamaño del efecto se calculó utilizando los valores de media y desviación estándar de la última prueba de los grupos experimental y control de la 'Escala de fortalecimiento de la diabetes' utilizada en el estudio controlado aleatorizado de Zamanzadeh (2017), la muestra del estudio. El tamaño de muestra necesario para el estudio se calculó en 34 pacientes, 17 pacientes para cada grupo, en el análisis de poder realizado con un nivel de confianza del 95 % y una tolerancia del 5 %. Sin embargo, se pretendía llegar a 21 individuos de cada grupo con la previsión de que puede haber pérdidas de participantes durante el proceso de estudio. Para evitar sesgos en la asignación de los individuos que se incluirán en el estudio a los grupos, https://randomizer.org/ Con la ayuda de 1-42, se generaron números aleatorios como 2 grupos y las personas entrantes se asignarán a los grupos correspondientes.
Técnica y herramientas de recopilación de datos Los datos de la investigación se recopilarán a través del formulario de recopilación de datos, la escala de empoderamiento de la diabetes, que se preparó con base en las experiencias del investigador y la literatura.
- Formulario de recolección de datos: Será elaborado por el investigador con base en la literatura. (como edad, género, cuántos años ha tenido diabetes).
- Escala de empoderamiento de la diabetes: La escala desarrollada por Özcan y Korkmaz (2012); Tiene 3 subdimensiones: manejo de aspectos psicosociales en diabetes, nivel de insatisfacción y disposición para el cambio, establecimiento y logro de metas de diabetes.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Ankara
-
Çankaya, Ankara, Pavo, 0060
- Tuğba Bilgehan
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Quien voluntariamente acepte participar en el estudio,
- Tener un teléfono inteligente y usarlo activamente,
- Aquellos entre las edades de 18-65,
- El paciente que fue diagnosticado con diabetes tipo 2 hace al menos 1 año,
- El individuo con diabetes tipo 2 no ha desarrollado ninguna complicación crónica,
- HbA1c > 6,5
- Ausencia de problemas psiquiátricos.
Criterio de exclusión:
- no asistir a la entrevista de coaching
- falta de voluntad para dejar de fumar
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: GRUPO DE RESPUESTA
El estudio se hará online y se explicará la aplicación a los pacientes.
Los grupos seleccionados al azar se realizarán mediante una técnica simple ciego, sin saber qué grupo es el grupo de intervención.
Se aplicará pretest a los pacientes diabéticos incluidos en los grupos experimentales y grupos control.
Después de aplicar las pruebas preliminares a los diabéticos del grupo de intervención 1, se realizará una entrevista de coaching de enfermeras con diabetes aplicando el método 'walt disney'.
De acuerdo con los principios del coaching, se realizarán 2 sesiones bajo el manejo del paciente.
Después de la primera sesión, 10 días después, en la segunda sesión, se realizará el coaching de vida con diabetes con el método Walt Disney.
Transcurridos 10 días desde la 2ª entrevista, se aplicarán las pruebas finales al finalizar el 1er mes.
|
Se aplicarán a los participantes 2 sesiones de coaching de enfermería incluyendo el método Walt Disney.
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Sin intervención: grupo de control
El grupo de control recibirá una prueba previa y una prueba posterior 1 mes después sin ninguna intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de potenciación de la diabetes
Periodo de tiempo: 1 mes
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Consta de 3 subdimensiones que incluyen el manejo de aspectos psicosociales en diabetes, nivel de insatisfacción y preparación para el cambio, determinación y logro de objetivos de diabetes y 28 ítems en total.
La puntuación más alta posible es 140 y la puntuación más baja es 28.
Una puntuación alta de la escala indica la fuerza de la diabetes.
|
1 mes
|
Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
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Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- TUGBABILGEHAN2
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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