Efecto de la intervención de realidad virtual sobre los niveles de estrés de las enfermeras quirúrgicas
La eficacia de la intervención de realidad virtual sobre los niveles de estrés de las enfermeras quirúrgicas: un estudio de diseño cruzado
El objetivo de este estudio de diseño cruzado es examinar el efecto de ver un video relajante con el uso de gafas de realidad virtual (VR-G) durante el período de descanso de un turno de trabajo sobre los niveles de estrés de las enfermeras quirúrgicas.
Se pedirá a las enfermeras que vean un video relajante usando VR-G durante 20 minutos en su tiempo de descanso (el primer procedimiento).
Después de un período de lavado de una semana, los investigadores compararán el segundo procedimiento (sin visualización de video con VR-G) para ver si hay alguna diferencia en los niveles de estrés de las enfermeras.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La asignación de enfermeras a los grupos de procedimientos (con procedimientos VR-G y sin VR-G) se realiza mediante el programa de software de asignación aleatoria.
Entre los procedimientos con VR-G:
Se pidió a las enfermeras que vieran un video relajante usando VR-G durante 20 minutos en su tiempo de descanso. El investigador visitó a las enfermeras al inicio del turno de trabajo y les preguntó los ítems de la escala de estrés de la enfermera en la sala de enfermería, programó un período de descanso con ellas individualmente y las visitó nuevamente a la hora programada. Luego, el investigador preparó el video y buscó en Google, pidió a las enfermeras que se sentaran en la silla de la sala de enfermería de la unidad quirúrgica, las ayudó a usar el VR-G y las dejó solas para ver el video durante 20 minutos.
Al final de su turno de trabajo, el investigador los visitó y les preguntó una vez más los ítems de la escala.
Entre los procedimientos sin VR-G:
Las enfermeras no vieron ningún video y completaron su turno de trabajo rutinario y sus tiempos de descanso. El investigador visitó a las enfermeras al inicio y al final de su turno de trabajo y les preguntó los ítems de la escala de estrés de enfermería en la sala de enfermería.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Edirne, Pavo, 22030
- Trakya University
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Edirne, Pavo, 22030
- Seher Ünver
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- trabajar en una unidad quirúrgica durante al menos un año
- capaz de utilizar gafas de realidad virtual
- ofrecerse como voluntario para participar en este estudio
Criterio de exclusión:
- Tener problemas visuales y/o auditivos.
- abandonar la unidad quirúrgica por cualquier motivo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: con VR-G
A las enfermeras de este procedimiento se les pidió que vieran un video relajante usando VR-G durante 20 minutos en su tiempo de descanso.
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Ver un vídeo relajante usando VR-G durante 20 minutos
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Sin intervención: sin VR-G
Las enfermeras en este procedimiento no vieron ningún video y completaron su turno de trabajo rutinario y sus tiempos de descanso.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Nivel de estrés
Periodo de tiempo: Al inicio y al final del turno de trabajo diario de las enfermeras hasta la finalización del estudio, un promedio de seis meses.
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se evaluará utilizando la "Escala de estrés de enfermería (NSS)", desarrollada por Gray-Toft y Anderson y traducida y validada en turco por Mert, Sayilan y Baydemir.
Esta escala consta de siete subcategorías y 34 ítems positivos calificados mediante un sistema de puntuación Likert de 4 puntos: "1-nunca", "2-a veces", 3-a menudo", "4-muy a menudo".
La puntuación total de la escala, que refleja la frecuencia del estrés experimentado por las enfermeras, oscila entre 34 y 136 puntos.
Una puntuación más alta indica estrés más frecuente, mientras que una puntuación más baja indica menos estrés por las mismas situaciones.
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Al inicio y al final del turno de trabajo diario de las enfermeras hasta la finalización del estudio, un promedio de seis meses.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Seher Ünver, Trakya University
- Investigador principal: Seda C Yeniğün, Akdeniz University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 2023-KAEK-655
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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