- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06166043
El efecto del programa de apoyo a enfermeras sobre la fatiga en pacientes con EM
Evaluación de la eficacia del programa de seguimiento de enfermeras respaldado con educación basada en la web para controlar la fatiga en pacientes con esclerosis múltiple
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Intervenciones
Los grupos se determinarán de acuerdo con el método de aleatorización dentro del alcance de la investigación para los pacientes que voluntariamente acepten participar en la investigación y cumplan con los criterios de inclusión. Luego de informar al paciente sobre la investigación de acuerdo con el grupo seleccionado, se obtendrá el consentimiento tanto verbal como escrito a través del “Formulario de Consentimiento Voluntario”.
Grupo de control: los pacientes seleccionados se incluirán primero en el grupo de control. Los pacientes serán medidos antes del estudio y recibirán atención estándar durante 5 semanas sin ninguna intervención. Al final de las 5 semanas se repetirán las mediciones de los pacientes. Luego, los pacientes se incluirán en el grupo de casos. La escala de gravedad de la fatiga, la escala de calidad del sueño de Pittsburg y la escala de calidad de vida EQ5D se aplicarán a los pacientes al principio y después de 5 semanas de recibir la atención estándar.
Grupo de casos: el grupo de casos se incluirá en un programa de 5 semanas que incluye un programa de capacitación basado en la web y un sistema de seguimiento de enfermeras. Este paquete de entrenamiento, que está determinado en 2 días a la semana durante 5 semanas y cada sesión tendrá una duración de 50 minutos, se realizará a través del programa zoom porque es fácil de usar y adaptar. El contenido de la formación se basa en la gestión de la fatiga, teniendo en cuenta los factores relevantes en paralelo con la literatura. Antes de que comience el entrenamiento, a los pacientes se les colocará un reloj inteligente y se controlará su conteo de pasos y patrones de sueño (hora de sueño, hora de acostarse, horas de sueño profundo y horas de sueño ligero) durante 7 días y esta información será obtenidos diariamente del paciente. Se les informará que nunca deben quitarse el reloj de la muñeca y asegurarse de que funcione de forma saludable. Al mismo tiempo, el reloj del investigador y el reloj de los participantes se combinarán para garantizar que los relojes de los pacientes estén funcionando y midiendo simultáneamente. Se aplicará a los pacientes la escala de gravedad de la fatiga, la escala de calidad del sueño de Pittsburg y la escala de calidad de vida EQ5D. Para ver más claramente el cambio de comportamiento una vez finalizado el entrenamiento, las mediciones del reloj de los pacientes se registrarán nuevamente durante 7 días después de 1 mes y se aplicarán nuevamente las escalas especificadas. A los 3 y 6 meses se volverán a aplicar sólo las escalas.
Programa educativo basado en la web Después de las entrevistas con los pacientes, se determinará un día y una hora adecuados para los pacientes.
SEMANA 1: Iniciar la sesión, resumir el plan educativo que se realizará a los pacientes, conocer las expectativas de los pacientes a partir de la educación y asegurar la interacción de los participantes mutuos del grupo. La definición de esclerosis múltiple, las causas de la fatiga en la EM y la definición de fatiga se explicarán con una presentación en PowerPoint (ppt) preparada con información bibliográfica. Luego, los pacientes tendrán tiempo para compartir sus experiencias. Se responderán las preguntas de los participantes.
SEMANA 2: Se impartirá formación sobre higiene del sueño y ejercicio físico. En el primer entrenamiento de la semana se explicará la higiene del sueño. En la segunda sesión el ejercicio se realizará simultáneamente con los pacientes. Se aplicará un plan de ejercicios consistente en series de estiramiento-resistencia-tensión-equilibrio. Se recomendará a los pacientes que caminen durante 25 minutos 3 días a la semana para hacer ejercicio y se proporcionará y controlará el estado de implementación simultáneamente con datos del reloj inteligente.
SEMANA 3: Se explicará a los pacientes la capacitación sobre conservación de energía utilizando métodos interactivos en forma de Ppt. (Los pacientes podrán responder a las preguntas formuladas simultáneamente utilizando sus teléfonos móviles y se asegurará la participación del paciente haciéndola visible en la pantalla para todos los usuarios) Formación en conservación de energía; Fue desarrollado por Packer y colegas para personas con enfermedades crónicas que causan fatiga (Blikman et al., 2017). Esta formación incluye estrategias como la importancia del descanso, el almacenamiento y uso de energía, el uso adecuado de la mecánica corporal, la organización de actividades, el uso de tecnología de asistencia, el establecimiento de prioridades y estándares y el mantenimiento del equilibrio en la vida diaria. Su objetivo es garantizar que el individuo utilice la energía disponible en el nivel óptimo mientras realiza las actividades de la vida diaria.
SEMANA 4: Se impartirá capacitación en Gestión del Tiempo. Su objetivo es garantizar que el individuo utilice su energía actual al nivel óptimo determinando las prioridades planificadas mientras realiza actividades de la vida diaria (Audulv et al., 2021).
SEMANA 5: Se resumirán las capacitaciones anteriores, se recibirán los comentarios de los pacientes. Si tienen preguntas, serán respondidas. La formación finalizará asegurando la interacción entre los pacientes.
Programa de apoyo de enfermería
Se llamará a los pacientes dos veces por semana utilizando una lista de prácticas preparada por el investigador y se controlará si las actividades de esta lista se implementan o no. Se recordará a los pacientes la hora y el día del entrenamiento mediante el envío de SMS 1 día antes y 1 hora antes del horario de entrenamiento, y se evitará que los pacientes pasen por alto esta información gracias a la notificación simultánea al reloj inteligente que utilicen. En el mismo proceso, los pacientes podrán comunicarse con sus enfermeras a través de SMS o llamar en cualquier momento al número de teléfono móvil proporcionado. Este paquete de apoyo también incluye el seguimiento de la medicación de los pacientes, trámites por parte del hospital, seguimiento de los procesos de citas de los pacientes, seguimiento de los análisis de sangre durante el uso de los medicamentos y garantizar que los resultados sean evaluados por personas adecuadas. Se brindará orientación y apoyo motivacional a los pacientes en sus procesos dentro del hospital.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul, Pavo
- Gizem Yağmur Yalçın
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estar diagnosticado de EM según criterios diagnósticos de McDonald hace al menos 6 meses Ser mayor de 18 años Haber aceptado voluntariamente participar en el estudio Tener una puntuación inferior a 18 puntos en las pruebas de depresión (Escala de Depresión de Beck), puntuación EDSS <5
Criterio de exclusión:
- Presencia de una enfermedad psicológica diagnosticada. Haber tenido un ataque en los últimos 3 meses. Tener un puntaje inferior a 24 puntos en la evaluación del Mini Mental Test. La insuficiencia cardíaca del paciente. Tener un desequilibrio de la hormona tiroidea. Tener anemia no controlada y no seguida.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE ENFERMERÍA APOYADO CON EDUCACIÓN BASADA EN WEB EN
Se impartirá a los pacientes una formación online que consta de 10 sesiones en total durante 5 semanas para mejorar sus habilidades de gestión de la fatiga.
Además de esta formación, recibirán un programa de apoyo de enfermería.
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Se impartirá a los pacientes una formación online que consta de 10 sesiones en total durante 5 semanas para mejorar sus habilidades de gestión de la fatiga.
Además de esta formación, recibirán un programa de apoyo de enfermería.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Niveles de fatiga
Periodo de tiempo: Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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Los niveles de fatiga de los pacientes se medirán antes y después de la educación. Los niveles de fatiga de los pacientes se medirán utilizando la escala de gravedad de la fatiga.
La escala consta de 9 ítems.
Es una escala que el propio paciente puede rellenar.
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Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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niveles de calidad del sueño
Periodo de tiempo: Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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La calidad del sueño de los pacientes se evaluará con la escala de calidad del sueño de Pittsburg, que es una escala de 24 ítems en total.
Cada ítem de la escala se puntúa entre 0 y 3 y la puntuación total varía entre 0 y 21.
Una puntuación total del PDQI superior a cinco indica que la calidad del sueño del individuo es inadecuada.
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Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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niveles de calidad de vida
Periodo de tiempo: Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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La escala de calidad de vida EQ-5D se utilizará para medir la calidad de vida. El EQ-5D fue desarrollado por el Grupo EuroQol, un grupo interdisciplinario internacional establecido en 1987 para investigar cuestiones relacionadas con la evaluación de la salud. Ha sido traducido a más de 60 idiomas y se utiliza en todo el mundo. La confiabilidad y validez del EQ-5D se ha establecido tanto en general (Brooks & De Charro, 1996) como en grupos de enfermedades específicas (Öster et al., 2009; Schrag et al., 2000; Schweikert et al., 2006 ). El sistema descriptivo EQ-5D incluye cinco preguntas que cubren cinco dimensiones: movilidad, autocuidado, actividades habituales, dolor y ansiedad/depresión. Para cada dimensión, los participantes califican su salud informando si experimentan 1 = "ninguno", 2 = "moderado" o 3 = "problemas extremos". Los participantes reciben una puntuación entre 0,59 y 1. Cuanto mayor sea la puntuación, mejor será la calidad de vida. |
Las primeras mediciones se realizan a los pacientes incluidos en el estudio. Después de 5 semanas, se vuelven a realizar las mismas mediciones. Se realizan las mismas mediciones para los pacientes incluidos en el entrenamiento 9 semanas y 17 semanas después del inicio del entrenamiento.
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
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Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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- 2022/13
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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