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Generando conocimiento médico rápido y lento para principiantes

14 de febrero de 2024 actualizado por: National Taiwan University Hospital
La herramienta de inteligencia artificial generativa, ChatGPT, ha despertado un gran interés desde su lanzamiento. Esta innovadora plataforma multimedia tiene el potencial de mejorar la comunicación médica y la educación sanitaria, mejorando así la accesibilidad médica y reduciendo la carga para los profesionales de la salud. Algunos estudios han indicado que ChatGPT logra niveles más altos de satisfacción en el asesoramiento en comparación con los profesionales de la salud humana. Además, las investigaciones han demostrado que el desempeño de ChatGPT al responder preguntas de exámenes clínicos estructurados y objetivos es comparable al de los estudiantes de medicina típicos. Sin embargo, en ambos escenarios, aún requiere edición por parte de profesionales antes de ser utilizado. Además, un metanálisis reciente que evaluó la capacidad de ChatGPT en varios tipos de exámenes médicos reveló resultados inconsistentes. Antes de su aplicación e integración real en la práctica clínica, los investigadores deben comprender las ventajas, desventajas y limitaciones relevantes de ChatGPT en el campo de la comunicación médica. Este estudio tiene como objetivo simular consultas virtuales entre ChatGPT, que actúa como profesional de la salud, y los participantes del estudio, que actúan como pacientes. Se evaluará la satisfacción de los participantes con las preguntas de la consulta virtual, categorizadas por diferentes niveles de cognición a través de la Taxonomía de Bloom. Este estudio planea reclutar profesionales médicos, profesionales relacionados con la atención médica, estudiantes de medicina del Hospital Universitario Nacional de Taiwán y público en general. Dos investigadores seleccionarán 20 preguntas de las pruebas de práctica del paso 3 del USMLE y de la segunda etapa del Examen de Licencia Médica de Taiwán. Estas preguntas se clasificarán en diferentes niveles de cognición según el conocimiento, la comprensión, la aplicación, el análisis, la síntesis o la evaluación. ChatGPT 3.5 y 4.0 responderán estas 20 preguntas sin especificar el nivel de cognición de la pregunta. Cada participante revisará las respuestas a estas 20 preguntas y asignará una puntuación de satisfacción basada en la idoneidad de cada respuesta.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

120

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Taipei, Taiwán, 100
        • National Taiwan University
        • Contacto:
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Los profesionales médicos, los profesionales relacionados con la atención médica y los estudiantes de medicina se refieren al médico tratante, al tecnólogo en radiación médica del Hospital de la Universidad Nacional de Taiwán y a los estudiantes de medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Taiwán, respectivamente. El público en general se refiere a los voluntarios de la Asociación de Técnicos en Emergencias Médicas de Taiwán.

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Hospital Universitario Nacional de Taiwán

    • Profesionales médicos
    • Profesionales relacionados con la salud
    • Estudiantes de medicina
  2. Asociación de Técnicos en Emergencias Médicas de Taiwán.

    • Voluntarios

Criterio de exclusión:

  • N / A.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Profesionales médicos
Médicos tratantes del Hospital Universitario Nacional de Taiwán
Los participantes asignarán una puntuación de satisfacción basada en la idoneidad de cada respuesta.
Profesionales relacionados con la salud
Tecnólogo en radiación médica del Hospital Universitario Nacional de Taiwán
Los participantes asignarán una puntuación de satisfacción basada en la idoneidad de cada respuesta.
Estudiantes de medicina
Estudiantes de medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Taiwán que hayan aprobado la primera etapa del examen de licencia médica de Taiwán.
Los participantes asignarán una puntuación de satisfacción basada en la idoneidad de cada respuesta.
Público en general
Voluntarios de la Asociación de Técnicos en Emergencias Médicas de Taiwán
Los participantes asignarán una puntuación de satisfacción basada en la idoneidad de cada respuesta.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Correlación entre satisfacción y taxonomía de Bloom.
Periodo de tiempo: Línea de base (al finalizar el cuestionario del estudio)
Dividido por los cuatro grupos participantes.
Línea de base (al finalizar el cuestionario del estudio)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Corrección de las respuestas.
Periodo de tiempo: Línea de base (al finalizar el cuestionario del estudio)
Respuestas de ChatGPT 3.5/4.0 y las respuestas proporcionadas por las instituciones de exámenes de licencia médica
Línea de base (al finalizar el cuestionario del estudio)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de febrero de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de enero de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de febrero de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

8 de febrero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

16 de febrero de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de febrero de 2024

Última verificación

1 de enero de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 202308059RINB

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los datos se compartirán a pedido.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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