- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06247475
Schnelle und langsame Generierung von medizinischem Wissen auf Einstiegsniveau
14. Februar 2024 aktualisiert von: National Taiwan University Hospital
Das generative künstliche Intelligenz-Tool ChatGPT hat seit seiner Einführung großes Interesse geweckt.
Diese innovative Multimedia-Plattform hat das Potenzial, die medizinische Kommunikation und Gesundheitserziehung zu verbessern, wodurch die medizinische Zugänglichkeit verbessert und die Belastung für medizinisches Fachpersonal verringert wird.
Einige Studien haben gezeigt, dass ChatGPT im Vergleich zu medizinischen Fachkräften eine höhere Zufriedenheit bei der Beratung erreicht.
Untersuchungen haben außerdem gezeigt, dass die Leistung von ChatGPT bei der Beantwortung objektiv strukturierter klinischer Untersuchungsfragen mit der Leistung typischer Medizinstudenten vergleichbar ist.
In beiden Fällen muss es jedoch vor der Verwendung noch von Fachleuten bearbeitet werden.
Darüber hinaus ergab eine kürzlich durchgeführte Metaanalyse, in der die Fähigkeiten von ChatGPT bei verschiedenen Arten medizinischer Untersuchungen bewertet wurden, inkonsistente Ergebnisse.
Vor der Anwendung und tatsächlichen Integration in die klinische Praxis müssen die Forscher die Vor- und Nachteile sowie relevanten Einschränkungen von ChatGPT im Bereich der medizinischen Kommunikation verstehen.
Diese Studie zielt darauf ab, virtuelle Konsultationen zwischen ChatGPT, der als medizinisches Fachpersonal fungiert, und Studienteilnehmern, die als Patienten fungieren, zu simulieren.
Dabei wird die Zufriedenheit der Teilnehmer mit den virtuellen Beratungsfragen bewertet, kategorisiert nach verschiedenen Erkenntnisebenen anhand der Taxonomie von Bloom.
Im Rahmen dieser Studie sollen medizinische Fachkräfte, Fachkräfte im Gesundheitswesen, Medizinstudenten des National Taiwan University Hospital und die breite Öffentlichkeit rekrutiert werden.
Zwei Forscher werden 20 Fragen aus den USMLE-Übungstests Stufe 3 und der zweiten Stufe der Taiwan Medical Licensing Examination auswählen.
Diese Fragen werden auf der Grundlage von Wissen, Verständnis, Anwendung, Analyse, Synthese oder Bewertung in verschiedene Erkenntnisebenen eingeteilt.
ChatGPT 3.5 und 4.0 beantworten diese 20 Fragen, ohne den Erkenntnisgrad der Frage anzugeben.
Jeder Teilnehmer überprüft die Antworten auf diese 20 Fragen und vergibt einen Zufriedenheitswert basierend auf der Angemessenheit jeder Antwort.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Geschätzt)
120
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Taipei, Taiwan, 100
- National Taiwan University
-
Kontakt:
- Kuanju Huang, MS
- Telefonnummer: 63413 +886-5-5323911
- E-Mail: Y06058@ms1.ylh.gov.tw
-
Kontakt:
- Kuanju Huang
- Telefonnummer: +886-972655731
- E-Mail: restroomer@icloud.com
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Mit Medizinern, Fachkräften im Gesundheitswesen und Medizinstudenten sind jeweils behandelnde Ärzte, medizinische Strahlentechnologen des National Taiwan University Hospital und Medizinstudenten des National Taiwan University College of Medicine gemeint.
Die breite Öffentlichkeit bezieht sich auf Freiwillige der Taiwan Emergency Medical Technician Association.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Nationales Universitätskrankenhaus Taiwan
- Medizinische Fachkräfte
- Fachkräfte im Gesundheitswesen
- Medizinstudenten
Taiwaner Verband für Rettungssanitäter.
- Freiwillige
Ausschlusskriterien:
- N / A.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Medizinische Fachkräfte
Behandelnde Ärzte des National Taiwan University Hospital
|
Die Teilnehmer vergeben einen Zufriedenheitswert basierend auf der Angemessenheit jeder Antwort.
|
|
Fachkräfte im Gesundheitswesen
Medizinischer Strahlentechnologe des National Taiwan University Hospital
|
Die Teilnehmer vergeben einen Zufriedenheitswert basierend auf der Angemessenheit jeder Antwort.
|
|
Medizinstudenten
Medizinstudenten des National Taiwan University College of Medicine, die die erste Stufe der Taiwan Medical Licensing Exam bestanden haben.
|
Die Teilnehmer vergeben einen Zufriedenheitswert basierend auf der Angemessenheit jeder Antwort.
|
|
Allgemeine Öffentlichkeit
Freiwillige der Taiwan Emergency Medical Technician Association
|
Die Teilnehmer vergeben einen Zufriedenheitswert basierend auf der Angemessenheit jeder Antwort.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Zusammenhang zwischen Zufriedenheit und Blooms Taxonomie
Zeitfenster: Ausgangswert (bei Ausfüllen des Studienfragebogens)
|
Aufgeteilt auf die vier Teilnehmergruppen
|
Ausgangswert (bei Ausfüllen des Studienfragebogens)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Richtigkeit der Antworten
Zeitfenster: Ausgangswert (bei Ausfüllen des Studienfragebogens)
|
Antworten von ChatGPT 3.5/4.0
und die Antworten, die von Institutionen für medizinische Zulassungsprüfungen bereitgestellt werden
|
Ausgangswert (bei Ausfüllen des Studienfragebogens)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
1. Februar 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. Juni 2024
Studienabschluss (Geschätzt)
1. Juni 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. Januar 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
6. Februar 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
8. Februar 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
16. Februar 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
14. Februar 2024
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 202308059RINB
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
Die Daten werden auf Anfrage weitergegeben.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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