El efecto de los títeres y el caleidoscopio sobre el dolor y el miedo en niños en edad preescolar

Tipo de Investigación: Es una investigación de tipo controlado aleatoria. Lugar y características de la investigación: Se llevó a cabo en la clínica ambulatoria de inmunología y alergia pediátrica del Hospital Universitario de Fırat, con niños de 3 a 6 años a quienes se les realizaron pruebas cutáneas para detectar alergia. Los niños van acompañados de un acompañante durante sus exámenes. En la rutina no se utiliza ningún método de distracción para los niños durante el procedimiento.

La asignación en grupos se realizó mediante muestreo aleatorio simple. Recopilación de datos Los datos del estudio se recogieron en 3 grupos. Grupo de títeres de mano: El títere de mano se utilizó para desviar la atención de los niños del grupo durante la prueba cutánea. El costo del títere de mano fue cubierto por el investigador.

Grupo caleidoscopio: se utilizó para desviar la atención de los niños del grupo caleidoscopio durante la prueba cutánea. Caleidoscopio, también conocido como caleidoscopio, es una herramienta de juego que multiplica la imagen exterior cuando se ve en el interior. El coste del caleidoscopio corrió a cargo del investigador.

Grupo de control: No se realizó ninguna intervención a los niños del grupo de control durante la prueba cutánea.

1. En la primera etapa se realizó la aleatorización de los niños que cumplían con los criterios de la investigación.
2. Se llenó el “Formulario de Características Introductorias para los Niños y sus Familias” para los niños asignados a los grupos.
3. Luego del examen médico infantil en el ambulatorio de alergia e inmunología pediátrica, el niño y su familia, a quienes se solicitó una prueba cutánea, fueron evaluados en la sala donde se realizaría la prueba. El investigador comenzó a jugar con los niños del grupo de títeres de mano 1 minuto antes del procedimiento. Durante el procedimiento, se pidió a los niños del grupo del caleidoscopio que miraran dentro del caleidoscopio y describieran las formas que veían, llamando así su atención sobre las formas del caleidoscopio. No se realizó ninguna aplicación a los niños del grupo de control durante la prueba cutánea. Se pidió a los niños, sus familias y al observador que respondieran las preguntas de la "Escala de calificación del dolor de caras de Wong-Baker (FACES)" y la "Escala de miedo infantil (CFS)" antes y después del tratamiento. La misma enfermera aplicó la prueba cutánea a todos los niños del grupo de muestra, de acuerdo con los pasos del procedimiento.