Autoimagen genital y satisfacción con la apariencia genital

El concepto de autoimagen genital surgió por primera vez junto con la identidad genital. Gran parte de la investigación sobre la autoimagen se ha centrado en las actitudes de las mujeres hacia la belleza, el peso y el color de la piel, excluyendo a menudo cuestiones relacionadas con la autoimagen genital/vaginal. Las percepciones de las mujeres sobre su yo genital abarcan sus sentimientos y pensamientos subjetivos sobre sus órganos sexuales. La apariencia y función del área genital forman la base de la autoimagen genital de la mujer. Muchas mujeres carecen de conocimientos sobre determinadas características anatómicas de su zona genital, lo que muchas veces se considera un tema tabú. Este tabú puede llevar a que las mujeres perciban sus órganos genitales como extraños o desconocidos. Aunque las mujeres generalmente reportan autopercepciones genitales moderadamente positivas, muchas están insatisfechas con sus órganos sexuales en general o con uno o más aspectos de ellos en algún momento de sus vidas.

Uno de los problemas más importantes resultantes de una autoimagen genital negativa es la salud sexual. Se ha informado que la autopercepción y la autoimagen genital están relacionadas con la salud sexual. La calidad de vida sexual, que es un componente de la calidad de vida general, generalmente se define como el grado de satisfacción de un individuo con su vida sexual. Se cree que la satisfacción con la apariencia genital y la autoimagen genital pueden afectar la calidad de vida sexual. Un estudio encontró que un aumento en la autoimagen genital se asociaba con un aumento en la calidad de vida sexual. Otro estudio descubrió que la autoimagen genital estaba fuertemente relacionada con la funcionalidad y la satisfacción sexual. En un estudio diferente, se encontró que las mujeres con una autoimagen genital negativa tenían más autoconciencia corporal y genital, menos placer sexual, menor estima sexual, menos funcionalidad sexual y menos experiencias con diversas actividades sexuales. La persistencia de este tabú y el desconocimiento de la apariencia genital de las mujeres pueden generar numerosos problemas. Se ha sugerido que la educación dirigida a abordar estas lagunas de conocimiento podría mejorar las percepciones de la apariencia genital. Un estudio que investigó la efectividad de una educación por video sobre la apariencia genital encontró que mejoró significativamente las percepciones y la conciencia de las mujeres sobre la diversidad genital y resultó en una disminución pequeña pero significativa en la insatisfacción con la apariencia genital. Otro estudio que examinó los efectos de ver varias fotografías vulvares en las actitudes genitales de las mujeres encontró que las mujeres tenían una autoimagen genital relativamente positiva antes de ver las fotografías, pero sus percepciones se volvieron aún más positivas después de verlas.

Este estudio tiene como objetivo investigar el impacto de la educación sobre la satisfacción con la apariencia genital y la calidad de vida sexual en mujeres con baja autoimagen genital. Se plantea la hipótesis de que las mujeres con baja autoimagen genital que reciben educación tendrán más conocimientos sobre anatomía genital, lo que influirá positivamente en su apariencia genital, autoimagen genital y en consecuencia mejorará su calidad de vida sexual.

1.1. Objetivo del estudio

Objetivo: Este estudio tiene como objetivo examinar el impacto de la educación sobre la satisfacción de la apariencia genital y la calidad de vida sexual en mujeres con baja autoimagen genital.

Hipótesis de investigación:

H1a: La educación brindada a mujeres con baja autoimagen genital no tiene ningún efecto sobre la satisfacción con la apariencia genital.

H1b: La educación brindada a mujeres con baja autoimagen genital tiene un efecto sobre la satisfacción con la apariencia genital.

H2a: La educación brindada a mujeres con baja autoimagen genital no tiene ningún efecto sobre la calidad de vida sexual.

H2b: La educación brindada a mujeres con baja autoimagen genital tiene un efecto en la calidad de vida sexual.

Descripción general de la investigación El estudio es una investigación experimental controlada aleatoria.

La investigación se llevará a cabo en mujeres de entre 18 y 49 años con baja autoimagen genital, registradas en el Centro de Salud Familiar (FHC), Turquía. La población de investigación está formada por mujeres registradas en la FHC de la provincia especificada. La muestra incluye mujeres de 18 a 49 años con baja autoimagen genital determinada por la Escala de Autoimagen Genital. El tamaño de la muestra se determinará mediante la Escala de Autoimagen Genital.

Basado en un estudio similar, un análisis de poder (G*Power 3.1) determinó un mínimo de 30 participantes cada uno para los grupos de intervención y control, totalizando 60 participantes, considerando un tamaño del efecto de 0,98, un margen de error de 0,05 y una significancia de 0,05. Dadas las posibles pérdidas, el estudio prevé incluir a 80 participantes (40 en cada grupo). Los participantes fueron asignados a grupos de intervención y control mediante aleatorización simple. El grupo de intervención recibirá una sesión de entrenamiento de 3 semanas, y cada sesión durará entre 30 y 45 minutos.

Grupos de estudio Habrá dos grupos: control e intervención. Las mujeres con una puntuación de 21 o menos en la escala de autoimagen genital formarán los grupos. Los participantes fueron asignados a grupos de intervención y control mediante aleatorización simple con http://biostatapps.inonu.edu.tr/RAY/ programa. Las herramientas de recopilación de datos incluirán un formulario de datos sociodemográficos preparado por los investigadores, la Escala de autoimagen genital, la Escala de satisfacción de la apariencia genital y la Escala de calidad de vida sexual. Se informará a los participantes sobre el propósito y el contenido de los estudios, y aquellos que cumplan con los criterios de inclusión brindarán su consentimiento informado verbal y escrito.

Recopilación de datos Los datos previos a la prueba se recopilarán cara a cara en el FHC. Los datos posteriores a la prueba se recopilarán cuatro semanas después de las intervenciones para el grupo de intervención y cuatro semanas después de la prueba previa para el grupo de control. Los datos de seguimiento se recopilarán tres meses después mediante entrevistas cara a cara.

Intervención de enfermería

Se preparará un folleto educativo y la capacitación se llevará a cabo durante tres semanas, con tres sesiones cada semana. Las sesiones de formación cubrirán:

1. Anatomía y fisiología del sistema reproductivo, incluidos los órganos sexuales.
2. Aspecto genital normal y cambios en la zona genital durante las diferentes etapas de la vida (adolescencia, fertilidad, menopausia).
3. Información sobre satisfacción y percepciones de la apariencia genital. Se animará a los participantes a hacer preguntas. Después de la capacitación y tres meses después, los participantes completarán la encuesta y las escalas nuevamente.

Grupo de intervención Las mujeres del grupo de intervención recibirán tres semanas de sesiones de capacitación que durarán entre 30 y 45 minutos cada una. El grupo de intervención completará escalas de prueba previa antes del entrenamiento y escalas de prueba posterior cuatro semanas después del entrenamiento.

Variables Variables dependientes: puntuaciones de la escala de satisfacción con la apariencia genital, la escala de autoimagen genital y la escala de calidad de vida sexual.

Variable Independiente: La formación impartida a mujeres con baja autoimagen genital.

Variables de Control: Características como edad, nivel educativo, ocupación, situación económica, IMC y consumo de tabaquismo y alcohol, así como aspectos relacionados con la vida sexual.

Análisis de datos El análisis de datos utilizará SPSS 24.0. Se utilizarán estadísticas descriptivas como media, desviación estándar, número y porcentaje. Se evaluará la normalidad de la distribución de los datos y, en consecuencia, se aplicarán pruebas paramétricas o no paramétricas. Se calcularán los coeficientes alfa de Cronbach para las escalas utilizadas. Se analizarán las diferencias entre grupos y se utilizarán pruebas post hoc si es necesario. Los análisis de regresión evaluarán el efecto, con un nivel de significancia de 0,05 para todo el estudio.

Consideraciones éticas La aprobación ética se obtuvo del Comité de Ética de Publicaciones e Investigación Clínica No Intervencionista de la Universidad de İnönü. También se obtuvieron permisos institucionales para realizar la investigación.