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Análisis comparativo de dos métodos de información diferentes (Debriefing)

7 de febrero de 2025 actualizado por: Gül ŞAHİN KARADUMAN, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Análisis comparativo de dos métodos de información diferentes después de la simulación virtual del paciente: un estudio controlado aleatorio

En la formación basada en simulación, la sesión informativa se considera la piedra angular del aprendizaje. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo comparar dos métodos diferentes de sesiones de debriefing.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

109

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Pavo
    • Etlik
      • Ankara, Etlik, Pavo
        • University of Health Sciences Turkey, Gulhane Faculty of Nursing

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Ser estudiante de 4to grado de enfermería en una facultad de enfermería.

Criterios de exclusión:

  • No haber participado anteriormente en simulación y no haber practicado con un paciente virtual.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo A
Grupo experimental que utilizó uno de los métodos de debriefing.
Otro: Método de informe 1
Los investigadores utilizaron un método de información que eligieron después de una simulación virtual.
Experimental: Grupo B
Grupo experimental que utilizó uno de los métodos de debriefing.
Otro: Método de informe 2
Los investigadores utilizaron un método de información que eligieron después de una simulación virtual.
Otro: Grupo C
Un grupo de control que no utilizó ninguno de los métodos de información.
Otro: Método de informe VP
Los investigadores utilizaron el método de información que presenta el simulador de paciente virtual.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Hipótesis 1
Periodo de tiempo: 1 semana
Existe una diferencia en las puntuaciones de la herramienta de eficacia de la simulación entre los estudiantes que utilizan métodos de información.
1 semana
Hipótesis 2
Periodo de tiempo: 1 semana
Hay una diferencia en las puntuaciones de la Escala de Experiencia de Debriefing entre los estudiantes que utilizan métodos de debriefing.
1 semana
Hipótesis 3
Periodo de tiempo: 1 semana
Existe una diferencia en las puntuaciones de satisfacción estudiantil y confianza en sí mismo entre los estudiantes que utilizan métodos de información.
1 semana

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de noviembre de 2024

Finalización primaria (Actual)

29 de enero de 2025

Finalización del estudio (Actual)

29 de enero de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de noviembre de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de noviembre de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

6 de noviembre de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de febrero de 2025

Última verificación

1 de febrero de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • Date: 10.09.2024 No:2024-435

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los investigadores creen que es importante compartir los datos del estudio con otros investigadores una vez finalizados los datos.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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