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Analisi comparativa di due diversi metodi di debriefing (Debriefing)

7 febbraio 2025 aggiornato da: Gül ŞAHİN KARADUMAN, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Analisi comparativa di due diversi metodi di debriefing dopo la simulazione del paziente virtuale: uno studio controllato randomizzato

Nella formazione basata sulla simulazione, la sessione di debriefing è considerata una pietra miliare dell’apprendimento. Pertanto, questo studio si propone di confrontare due diversi metodi di sessioni di debriefing.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

109

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
    • Etlik
      • Ankara, Etlik, Tacchino
        • University of Health Sciences Turkey, Gulhane Faculty of Nursing

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere uno studente di infermieristica di 4a elementare presso una facoltà di infermieristica

Criteri di esclusione:

  • Non aver mai partecipato alla simulazione e non aver praticato con un paziente virtuale.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo A
Gruppo sperimentale che ha utilizzato uno dei metodi di debriefing
Altro: Metodo di debriefing 1
I ricercatori hanno utilizzato un metodo di debriefing scelto dopo una simulazione virtuale
Sperimentale: Gruppo B
Gruppo sperimentale che ha utilizzato uno dei metodi di debriefing
Altro: Metodo di debriefing 2
I ricercatori hanno utilizzato un metodo di debriefing scelto dopo una simulazione virtuale
Altro: Gruppo C
Un gruppo di controllo che non ha utilizzato nessuno dei metodi di debriefing
Altro: Metodo di debriefing VP
I ricercatori hanno utilizzato il metodo di debriefing presentato dal simulatore di paziente virtuale

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Ipotesi 1
Lasso di tempo: 1 settimana
C'è una differenza nei punteggi dello strumento di efficacia della simulazione tra gli studenti che utilizzano metodi di debriefing.
1 settimana
Ipotesi 2
Lasso di tempo: 1 settimana
C'è una differenza nei punteggi della scala dell'esperienza di debriefing tra gli studenti che utilizzano metodi di debriefing.
1 settimana
Ipotesi 3
Lasso di tempo: 1 settimana
C'è una differenza nei punteggi di Soddisfazione e Fiducia in se stessi degli studenti tra gli studenti che utilizzano metodi di debriefing.
1 settimana

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 novembre 2024

Completamento primario (Effettivo)

29 gennaio 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

29 gennaio 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

2 novembre 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 novembre 2024

Primo Inserito (Effettivo)

6 novembre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

25 marzo 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 febbraio 2025

Ultimo verificato

1 febbraio 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Date: 10.09.2024 No:2024-435

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

I ricercatori ritengono che sia importante condividere i dati dello studio con altri ricercatori dopo il completamento dei dati.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Studente di infermieristica

  • Royal Cornwall Hospitals Trust
    Completato
    Focus group MHLDA Nursing Associates
    Studio di focus group di Associati infermieristici del Registrante Nursing and Midwifery Consiglio.
    Regno Unito

Prove cliniche su Metodo di debriefing 1

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