- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06677398
Srovnávací analýza dvou různých metod debriefingu (Debriefing)
7. února 2025 aktualizováno: Gül ŞAHİN KARADUMAN, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi
Srovnávací analýza dvou různých metod debriefingu po simulaci virtuálního pacienta: Randomizovaná kontrolovaná studie
Ve výcviku založeném na simulaci se za základní kámen učení považuje debriefing.
Tato studie si proto klade za cíl porovnat dvě různé metody debriefingových sezení.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
109
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Etlik
-
Ankara, Etlik, Krocan
- University of Health Sciences Turkey, Gulhane Faculty of Nursing
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Být studentkou ošetřovatelství 4. ročníku na zdravotnické fakultě
Kritéria vyloučení:
- Neúčastnit se simulace dříve a necvičit s virtuálním pacientem.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina A
Experimentální skupina, která použila jednu z metod debriefingu
|
Výzkumníci použili metodu debriefingu, kterou zvolili po virtuální simulaci
|
|
Experimentální: Skupina B
Experimentální skupina, která použila jednu z metod debriefingu
|
Výzkumníci použili metodu debriefingu, kterou zvolili po virtuální simulaci
|
|
Jiný: Skupina C
Kontrolní skupina, která nepoužila žádnou z metod debriefingu
|
Výzkumníci použili metodu debriefingu, kterou představuje virtuální simulátor pacienta
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Hypotéza 1
Časové okno: 1 týden
|
Mezi studenty, kteří používají metody debriefingu, existuje rozdíl ve skóre nástroje účinnosti simulace.
|
1 týden
|
|
Hypotéza 2
Časové okno: 1 týden
|
Mezi studenty, kteří používají metody debriefingu, existuje rozdíl ve skóre na škále zkušeností s debriefingem.
|
1 týden
|
|
Hypotéza 3
Časové okno: 1 týden
|
Mezi studenty, kteří používají metody debriefingu, je rozdíl ve skóre spokojenosti studentů a sebevědomí.
|
1 týden
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Cheng A, Kessler D, Mackinnon R, Chang TP, Nadkarni VM, Hunt EA, Duval-Arnould J, Lin Y, Cook DA, Pusic M, Hui J, Moher D, Egger M, Auerbach M; International Network for Simulation-based Pediatric Innovation, Research, and Education (INSPIRE) Reporting Guidelines Investigators. Reporting guidelines for health care simulation research: extensions to the CONSORT and STROBE statements. Adv Simul (Lond). 2016 Jul 25;1:25. doi: 10.1186/s41077-016-0025-y. eCollection 2016.
- Dreifuerst, K.T., 2015. Getting started with debriefing for meaningful learning. Clin Simul Nurs 11, 268-275. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2015.01.005
- Decker, S., Alinier, G., Crawford, S.B., Gordon, R.M., Jenkins, D., Wilson, C., 2021. Healthcare Simulation Standards of Best PracticeTM The Debriefing Process. Clin Simul Nurs 58, 27-32. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2021.08.011
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. listopadu 2024
Primární dokončení (Aktuální)
29. ledna 2025
Dokončení studie (Aktuální)
29. ledna 2025
Termíny zápisu do studia
První předloženo
2. listopadu 2024
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
5. listopadu 2024
První zveřejněno (Aktuální)
6. listopadu 2024
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
25. března 2025
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
7. února 2025
Naposledy ověřeno
1. února 2025
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- Date: 10.09.2024 No:2024-435
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Popis plánu IPD
Vědci se domnívají, že je důležité sdílet data studie s ostatními výzkumníky po dokončení dat.
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Student ošetřovatelství
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaDokončenoNURSİNG EDUCATİON | ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ | EMPATIE V OŠETŘOVATELSTVÍ | NEVİOLENTNİ KOMUNİKACE | KONSTRUKTIVISTICKÝ VÝUKOVÝ MODELTurecko (Türkiye)
-
Muş Alparslan UniversityDokončeno
-
Fenerbahce UniversityZatím nenabíráme
-
Muş Alparlan UniversityDokončenoStudent ošetřovatelstvíKrocan
-
Ege UniversityDokončenoStudent ošetřovatelstvíKrocan
-
Université de Reims Champagne-ArdenneDokončeno
-
Ahmet KoçyiğitDokončeno
-
Uludag UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyZápis na pozvánkuFyzická aktivita | Cvičení | Gamifikace | Student vysoké školy | Vysokoškolský studentTurecko (Türkiye)
-
Nilgun Sert BasDokončeno
-
Aydin Adnan Menderes UniversityDokončeno
Klinické studie na Metoda debriefingu 1
-
McGill University Health Centre/Research Institute...Nábor
-
Universitat Internacional de CatalunyaNáborVzdělávání ošetřovatelství | Učení založené na simulaci | Metoda debriefinguŠpanělsko
-
Universidad de MurciaDokončenoKompetence k odvykání tabákuŠpanělsko
-
Sakarya UniversityDokončenoSpokojenost | Ošetřovatelský kaz | Simulace fyzické nemociKrocan
-
NYU Langone HealthVA Office of Research and DevelopmentUkončenoKlinický výkon | Lékařské znalostiSpojené státy
-
University of Vic - Central University of CataloniaDokončenoVzdělávací aktivityŠpanělsko
-
Mersin UniversityNáborPohoda, psychologieKrocan
-
University of CincinnatiDokončenoKompetence BLS | DebriefingSpojené státy
-
Kronoberg County CouncilDokončenoDeprese | ÚzkostŠvédsko
-
Express CollaborativeAmerican Heart AssociationDokončenoPediatrická srdeční zástava (simulovaná)Kanada