Eficiencia de la simulación de quirófano para la formación de estudiantes de medicina en la Universidad King Saud (EORMST-KSU) (EORMST-KSU)
Eficiencia de la simulación de quirófano para la formación de estudiantes de medicina en el programa MEDI045 de la Universidad King Saud
Este estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia de la capacitación basada en simulación en el quirófano (OR) para mejorar las habilidades de anestesia y la toma de decisiones de los estudiantes de medicina de la Universidad King Saud. En concreto, el estudio se centra en la integración de la tecnología SimMan 3G y escenarios de simulación de alta fidelidad dentro del curso MEDI045 Anestesia y Reanimación Básica.
Al participar en escenarios realistas y de alto estrés, los estudiantes practicarán tareas esenciales como el manejo de las vías respiratorias, la administración de anestesia y la vigilancia del paciente. El objetivo es mejorar las habilidades técnicas de los estudiantes, la toma de decisiones críticas y la capacidad de adaptarse a condiciones clínicas dinámicas.
Además de evaluar las mejoras en las competencias en anestesia, el estudio también busca evaluar los niveles de satisfacción y confianza de los estudiantes después de completar la formación basada en simulación. La investigación contribuirá a una mejor comprensión de cómo la simulación puede cerrar la brecha entre el conocimiento teórico y la aplicación práctica en la educación en anestesia.
Los datos recopilados incluirán medidas cuantitativas de competencia técnica y eficacia en la toma de decisiones, junto con comentarios cualitativos sobre las experiencias de los estudiantes, las percepciones de competencia y la satisfacción general con el plan de estudios revisado. Los hallazgos ayudarán a perfeccionar las prácticas de educación médica, con un enfoque en la seguridad del paciente, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo dentro del quirófano.
El estudio se lleva a cabo en la Universidad King Saud e involucra a estudiantes de medicina de cuarto año matriculados en el curso MEDI045.
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la capacitación basada en simulación en el desarrollo de habilidades de anestesia y toma de decisiones clínicas en estudiantes de medicina matriculados en el curso MEDI045 Anestesia Básica y Reanimación en la Universidad King Saud. La intervención principal implica la integración de simuladores de alta fidelidad SimMan 3G dentro del plan de estudios del curso, proporcionando a los estudiantes escenarios realistas e inmersivos que replican fielmente las condiciones dinámicas de un quirófano (OR) real.
Las áreas clave de enfoque del estudio incluyen:
Desarrollo de habilidades técnicas: el estudio evaluará la competencia de los estudiantes en la realización de tareas esenciales de anestesia, como el manejo de las vías respiratorias, la administración de medicamentos y el seguimiento del paciente. Las habilidades se evaluarán mediante pruebas previas y posteriores a la simulación para medir las mejoras en la técnica y la destreza.
Toma de decisiones y pensamiento crítico: mediante la simulación de escenarios de alta presión, el estudio tiene como objetivo evaluar qué tan bien los estudiantes toman decisiones bajo estrés, particularmente con respecto a la seguridad del paciente. Se analizarán las habilidades de los estudiantes para evaluar y responder a condiciones clínicas fluctuantes, con un enfoque en minimizar errores y mejorar los resultados de los pacientes.
Adaptabilidad de los estudiantes: un objetivo clave del estudio es medir la adaptabilidad de los estudiantes para manejar complicaciones imprevistas. Las simulaciones expondrán a los estudiantes a una variedad de situaciones de emergencia, como crisis intraoperatorias, y evaluarán su capacidad para mantener la compostura y brindar una atención eficaz.
Satisfacción y confianza de los estudiantes: se utilizarán encuestas posteriores a la simulación y sesiones informativas estructuradas para recopilar datos cualitativos sobre la satisfacción de los estudiantes y la confianza percibida en su capacidad para manejar la anestesia en entornos del mundo real.
El estudio utiliza un diseño de investigación de métodos mixtos, que combina análisis cuantitativo (utilizando puntuaciones previas y posteriores a las pruebas y métodos estadísticos como pruebas t y pruebas de chi-cuadrado) con datos cualitativos (de encuestas y sesiones informativas). El estudio medirá no sólo la competencia técnica sino que también examinará cómo la simulación influye en la preparación psicológica y las habilidades de comunicación de los estudiantes dentro de un entorno de equipo.
Los datos recopilados se utilizarán para evaluar la eficacia de la capacitación basada en simulación para mejorar tanto las habilidades de anestesia como la capacidad de toma de decisiones. Los resultados servirán de base para futuras mejoras curriculares, con el objetivo de mejorar la seguridad del paciente, la comunicación y el trabajo en equipo dentro de la educación médica.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Riyadh, Arabia Saudita, 11461
- King Saud University Medical City (KSUMC), College of Medicine
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de medicina matriculados en el curso MEDI045 Anestesia y Reanimación Básica de la Universidad King Saud.
- Estudiantes de cuarto año de la carrera de medicina.
- Consentimiento para participar en capacitación basada en simulación y recopilación de datos.
- Capacidad para comprender y seguir instrucciones en inglés.
Criterios de exclusión:
- Estudiantes que hayan realizado previamente una formación en anestesia basada en simulación.
- Estudiantes que no tengan buen desempeño académico.
- Estudiantes con condiciones médicas documentadas que podrían afectar su capacidad para participar en sesiones de simulación (por ejemplo, ansiedad severa o mareos).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en las habilidades técnicas de anestesia después de una capacitación basada en simulación
Periodo de tiempo: Pre-capacitación (línea de base) Post-capacitación (inmediatamente después de la sesión de simulación final) Evaluaciones de seguimiento al mes y 3 meses después de la capacitación
|
Este resultado evaluará el cambio en la competencia técnica en procedimientos relacionados con la anestesia después de una capacitación basada en simulación utilizando simuladores SimMan 3G de alta fidelidad.
Las habilidades clave evaluadas incluirán el manejo de las vías respiratorias, la inducción y monitorización de la anestesia y los cuidados posoperatorios.
La evaluación se llevará a cabo al inicio (antes de la capacitación) y después de la capacitación (inmediatamente después de la sesión de simulación final), con evaluaciones de seguimiento al mes y a los 3 meses para evaluar la retención de habilidades.
La herramienta de medición utilizada será una rúbrica de evaluación de habilidades específica para cada procedimiento, con puntuaciones que reflejen el dominio de cada habilidad.
|
Pre-capacitación (línea de base) Post-capacitación (inmediatamente después de la sesión de simulación final) Evaluaciones de seguimiento al mes y 3 meses después de la capacitación
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- KingSaudMC
- 2024;Ref. No. 24/1145/IRB (Otro identificador: IRB of the College of Medicine,KSU, Riyadh, SA)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .