- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07260279
Efecto de una Sesión Educativa para Mujeres que Abortan sobre las Prácticas de las Enfermeras de Maternidad (EESAW-MNP)
Efecto de las Sesiones Educativas para la Atención del Aborto en el Desempeño de las Enfermeras de Maternidad
El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de las sesiones educativas estructuradas para mujeres con aborto en las prácticas de las enfermeras de maternidad.
El estudio pretende mejorar las habilidades clínicas de las enfermeras y la atención al paciente relacionada con el manejo del aborto.
Los participantes:
Asistirán a sesiones educativas diseñadas para mejorar las prácticas de enfermería
Participarán en actividades y debates dirigidos por instructores experimentados
Serán observados antes y después de las sesiones para evaluar los cambios en las prácticas clínicas
El estudio comparará las prácticas de enfermería antes y después de la intervención para determinar el impacto general de las sesiones educativas en el desempeño profesional y la calidad de la atención al paciente.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Sara Zenhom Zenhom, MSN in Nursing Science
- Número de teléfono: +20 15 01915163
- Correo electrónico: Sarazenhom284@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Dakahlia Governorate
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Al Mansurah, Dakahlia Governorate, Egipto, 35516
- Mansoura University Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Matronas registradas que trabajen en departamentos de obstetricia o ginecología.
Tener al menos un año de experiencia clínica en unidades de maternidad o salud reproductiva.
Disposición a participar y proporcionar consentimiento informado.
Capacidad para leer y comprender los materiales educativos proporcionados.
Presencia en el lugar de trabajo durante los períodos de estudio y seguimiento.
No haber participado previamente en programas de formación similares sobre atención al aborto.
Criterios de exclusión:
Matronas en baja por maternidad o vacaciones anuales durante el período de estudio.
Personal de enfermería administrativo o no clínico.
Matronas con menos de un año de experiencia profesional.
Negativa a participar o retirada en cualquier etapa del estudio.
Asistencia a cualquier formación externa concurrente sobre aborto o salud reproductiva durante el estudio.
Participación incompleta en las sesiones de intervención educativa.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo de Intervención Educativa
Todas las matronas en este estudio recibieron una intervención educativa sobre prácticas de atención al aborto, incluyendo cuidados de enfermería pre-, inmediatamente posteriores y posteriores al aborto.
La intervención tenía como objetivo mejorar las habilidades prácticas de las matronas mediante conferencias, demostraciones y debates
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La intervención educativa consistió en sesiones de formación estructuradas para enfermeras de maternidad centradas en las prácticas de atención al aborto, incluyendo conferencias, demostraciones y debates para mejorar las habilidades y prácticas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Mejora en las prácticas de las matronas en relación con la atención al aborto
Periodo de tiempo: Antes y tres meses después de la intervención educativa
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El resultado primario medirá el cambio en las prácticas de las enfermeras de maternidad en la atención inmediata y posterior al aborto, utilizando una lista de verificación observacional práctica para la atención del aborto y una herramienta de evaluación estructurada administrada antes y después de las sesiones educativas.
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Antes y tres meses después de la intervención educativa
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- FNCU-NURSE-ABWOMEN-01
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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