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Caracterización de la Historia Natural del Síndrome de Microduplicación 7q11.23 (HINADU7)

31 de julio de 2026 actualizado por: Hospices Civils de Lyon

Caracterización de la Historia Natural del Síndrome de Microduplicación

El síndrome de duplicación 7q11.23 (síndrome de duplicación 7q/7DUP) está causado por una microduplicación de la región cromosómica 7q11.23, que abarca 26-28 genes, incluido el gen GTF2I. Este síndrome, a menudo considerado como un fenotipo "espejo" del síndrome de Williams-Beuren (SWB), se caracteriza por una amplia gama de alteraciones del neurodesarrollo, que incluyen trastorno del neurodesarrollo (TND), trastornos del espectro autista (TEA), mutismo selectivo, rasgos dismórficos leves y dilatación aórtica. Cabe destacar que una de las características clínicas centrales del 7DUP es el deterioro de la socialización, cuya gravedad varía entre los individuos.

El gen GTF2I, identificado como crítico en la patogénesis tanto del SWB como del 7DUP, exhibe patrones de expresión opuestos en los dos síndromes, con expresión reducida en el SWB y sobreexpresión en el 7DUP. La desregulación de este gen en el 7DUP juega un papel fundamental en la patogénesis del TND asociado y de los déficits sociales. A pesar de los avances en la caracterización de las bases genéticas del 7DUP, sigue existiendo una brecha crítica en la comprensión de la trayectoria evolutiva de los deterioros de la socialización en los individuos afectados, especialmente durante su transición a través de las diferentes etapas del desarrollo, desde la primera infancia hasta la edad adulta.

Los avances recientes en el estudio de modelos neuronales derivados de células madre pluripotentes inducidas (iPSC) y organoides cerebrales han arrojado luz sobre los mecanismos moleculares que impulsan los TND relacionados con el 7DUP. Los inhibidores de la histona deacetilasa (inhibidores de HDAC), que se han utilizado ampliamente en oncología, han mostrado resultados preliminares prometedores en la reducción de la expresión anormal de GTF2I en neuronas glutamatérgicas diferenciadas a partir de iPSC derivadas de pacientes con 7DUP. Los estudios preclínicos en modelos de ratón demostraron además que estos fármacos pueden mejorar los déficits de socialización, destacando su potencial terapéutico para abordar los principales desafíos del neurodesarrollo en el 7DUP.

Sin embargo, a pesar de estos avances, no existen estudios clínicos longitudinales que hayan caracterizado la trayectoria evolutiva de los deterioros de la socialización en pacientes con 7DUP. Comprender esta trayectoria es crucial, ya que puede informar sobre el momento y el impacto potencial de las intervenciones terapéuticas, como los inhibidores de HDAC. Dada la complejidad y variabilidad del fenotipo del 7DUP, una caracterización clínica integral de los deterioros de la socialización a lo largo de la vida es esencial para mejorar la precisión diagnóstica, optimizar las estrategias de intervención y, en última instancia, mejorar los resultados de los pacientes.

El objetivo de esta investigación es caracterizar la trayectoria evolutiva de los deterioros de la socialización en pacientes con 7DUP, desde la primera infancia hasta la edad adulta. Al identificar patrones de dificultades de socialización, este estudio innovador permitirá preparar eficientemente futuros ensayos terapéuticos, especificando el fenotipo de los pacientes y determinando las medidas de resultado más relevantes, teniendo en cuenta, por un lado, su afectación del neurodesarrollo y, por otro, el tipo de diseño experimental que debe utilizarse en el contexto de las enfermedades raras.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

15

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

      • Bron, Francia, 69677
        • Reclutamiento
        • Developmental Anomalies Reference Center, Genetics Department Woman Mother and Child Hospital, University Hospital of Lyon, Hospices Civils de Lyon
        • Contacto:
          • Dr Massimiliano ROSSI
      • Bron, Francia, 69677
        • Reclutamiento
        • Reference Center of Rare Disease with Intellectual Disability- in Lyon, Woman Mother and Child Hospital, University Hospital of Lyon, Hospices Civils de Lyon
        • Contacto:
          • Dr Aurore CURIE

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico de microduplicación 7q11.23 confirmado mediante Análisis de Microarray Cromosómico o qPCR.
  • Edad > 5 a < 50 años
  • Cuyo idioma materno es el francés
  • Haber firmado el consentimiento informado y/o para quienes los padres/tutor legal han firmado el consentimiento informado.
  • Afiliado al sistema nacional de Seguridad Social (sécurité sociale) o padres/tutor legal afiliados al sistema nacional de Seguridad Social. Cada paciente 7DUP será emparejado con un control de sexo y edad cronológica coincidentes. Los datos de los controles provendrán del estudio CREAT_criteria (NCT 06018519). Cada paciente 7DUP será emparejado con un control de sexo y edad mental coincidentes. Los datos de los controles provendrán del estudio CREAT_criteria (NCT 06018519).

Criterios de exclusión:

  • Rechazo del sujeto y/o de los padres/tutor legal del sujeto a firmar el consentimiento informado
  • Rechazo del sujeto y/o de los padres/tutor legal del sujeto a ser informado de posibles anomalías detectadas durante la evaluación neuropsicológica.

En relación específicamente con los datos de neuroimagen (RMN):

  • Tener una contraindicación para el examen de RMN (personas que usan marcapasos o bomba de insulina, personas que llevan prótesis metálica o clip intracerebral, y sujetos claustrofóbicos).
  • Rechazo del sujeto y/o de los padres/tutor legal del sujeto a ser informado de posibles anomalías detectadas por RMN.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Pacientes con Síndrome de Microduplicación 7q11.23 (7DUP)
Pacientes de 5 a 50 años con un diagnóstico confirmado de síndrome de microduplicación 7q11.23 (7DUP).
Examen clínico que incluye historial médico, trayectoria de desarrollo, historial de epilepsia, examen clínico, actimetría durante 24 horas, podometría, prueba de caminata de 6 minutos en la visita de inclusión por un neuropediatra.
Cuestionarios parentales que incluyen la Escala de Conducta Adaptativa de Vineland segunda edición (Vineland II), SRS-2, CBI, Calidad de Vida Familiar del Centro Beach, PPD-MRS, Perfil Sensorial de Dunn, ABC, Evaluación de Conducta Infantil Nisonger, PEDSQL, Inventario de Calidad de Vida Pediátrica, Escala de San Martín completados en la visita de inclusión.
Se realizará una evaluación cognitiva que incluye Leiter-3, Bayley-4 (si Leiter-3 no es posible), CPM-BF, 4 subpruebas del WPPSI-IV, 4 subpruebas del KITAP, PPVT 5, EVT 3, EXALANG 3-6 y un análisis automático del lenguaje en la visita de inclusión.
Tareas de razonamiento sencillo en tabletas realizadas en la visita de inclusión.
Se realizarán las pruebas de Purdue-Pegboard, la tarea cinemática y la escala de Renzi en la visita de inclusión.
Se realizarán dos tareas de seguimiento ocular, ADOS y evaluación de la teoría de la mente en la visita de inclusión.
Se realizará una adquisición opcional de resonancia magnética cerebral (estructural y funcional) en la visita de inclusión.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Seguimiento de la trayectoria del desarrollo mediante la edad de adquisición en meses.
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
- Edad en meses en la adquisición del control cefálico,
En la visita de inclusión
Seguimiento de trayectoria del desarrollo
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
- Edad al sentarse solo en meses,
En la visita de inclusión
Seguimiento de la trayectoria del desarrollo
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
- Edad al caminar solo en meses,
En la visita de inclusión
Seguimiento de la trayectoria del desarrollo
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
- Edad en meses al correr,
En la visita de inclusión
Seguimiento de la trayectoria del desarrollo
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
- Edad para subir escaleras alternativamente en meses,
En la visita de inclusión
Evaluación adaptativa de habilidades (comunicación, vida diaria, socialización y habilidades motoras)
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
  • basado en la entrevista con los padres del paciente
  • y con la VABS2 (Escala de Conducta Adaptativa de Vineland segunda edición)
En la visita de inclusión
Descripción de la evaluación social global a partir de la puntuación de la escala ADOS [0-28]
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
  • Evaluación social: puntuación [0-28] de la escala ADOS (Trastorno del Espectro Autista)
  • Una puntuación >7 indicaba características del trastorno del espectro autista.
En la visita de inclusión
Descripción del trastorno del espectro autista (TEA) global
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
  • mediante cuestionarios a los padres
  • puntuación (rango 0-19) derivada de la Escala de Trastorno Generalizado del Desarrollo en Personas con Retraso Mental (PDD-MRS).
  • Una puntuación > 10 es positiva para un trastorno del espectro autista.
En la visita de inclusión

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cociente de Inteligencia de Escala Completa (FSIQ)
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
El Cociente Intelectual de Escala Completa (FSIQ) es una medida estandarizada del funcionamiento cognitivo global, con puntuaciones que van de 40 a 160. Se evalúa utilizando escalas Wechsler apropiadas para la edad: la Escala de Inteligencia Wechsler para Preescolar y Primaria Cuarta Edición (WPPSI-IV) para niños de 5 a 6 años, la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños Quinta Edición (WISC-V) para niños mayores de 6 años, y la Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos Cuarta Edición (WAIS-IV) para personas mayores de 16 años. Una puntuación de CI por debajo de 70 es indicativa de discapacidad intelectual.
En la visita de inclusión
Cociente de Inteligencia No Verbal (NVIQ)
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
El Cociente de Inteligencia No Verbal (NVIQ) es una medida estandarizada del funcionamiento cognitivo no verbal, con puntuaciones que oscilan entre 30 y 170. Se evalúa utilizando la Escala de Rendimiento Internacional Leiter Tercera Edición (Leiter-3) cuando no se pueden administrar las escalas Wechsler. La evaluación incluye cuatro subpruebas cognitivas para obtener la puntuación de CI no verbal y dos subpruebas adicionales que evalúan la memoria no verbal. Una puntuación de CI inferior a 70 es indicativa de discapacidad intelectual.
En la visita de inclusión
Estado Epiléptico
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
El estado de epilepsia se registra como una variable dicotómica (Sí/No) basándose en la información extraída del historial médico del participante en la visita de inclusión. Este resultado refleja la presencia o ausencia de un diagnóstico documentado de epilepsia en el momento de la inscripción en el estudio.
En la visita de inclusión
Tipo de Perfil Sensorial Atípico
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
El tipo de perfil sensorial atípico (auditivo, visual, táctil y relacionado con el movimiento) se determina utilizando el Perfil Sensorial de Dunn. Esta evaluación se basa en cuestionarios completados por los padres que evalúan los patrones de hipo e hipersensibilidad en los dominios sensoriales especificados.
En la visita de inclusión
Actividad y Duración del Sueño de 24 Horas (Minutos)
Periodo de tiempo: En la visita de inclusión
Duración total de actividad física (minutos) y duración total del sueño (minutos) durante un período de 24 horas, medidos mediante datos de actimetría recogidos en la visita de inclusión.
Este resultado se deriva de grabaciones objetivas de actigrafía que cuantifican la actividad basada en el movimiento y los patrones de sueño durante un período continuo de monitorización de 24 horas.
En la visita de inclusión

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de julio de 2026

Finalización primaria (Estimado)

1 de enero de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

1 de enero de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

5 de diciembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

13 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de agosto de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de julio de 2026

Última verificación

1 de julio de 2026

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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